对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究

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对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究

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毕业论文范文题目：对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究，论文范文关键词：对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究
对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：构造主义叙述学与文学体裁学、俄国情势主义、及英美新批驳同属20世纪情势主义文论大家庭的成员，它们之间各有侧重也彼此影响跟重叠。叙述学(也称叙事学)与古代小说体裁学在当代西方小说批驳实际中盘踞了非常重要的地位。两者多少乎同时髦盛于上世纪六七十年代，均声称在语言学实际模式领导下对文学作品的文本进行分析。构造主义跟情势主义都将文学作品视为独破自足、自成一体的符号体系或艺术品，关注文本本身的价值或内在法则。与传统小说批驳实际比拟，它将留神力从文本的外部转向内部，着力探讨叙事作品内部的构造法则跟各因素之间的关联。这是一场深刻的变革，在小说评论中尤为明显。中国当代的文学研究与批驳，还是更器重内容因素，多侧重作品的社会历史文化价值甚至政治意思，而对作品情势的研究与分析迄今关注绝对较少，因此存在着进一步探讨的潜力。西方叙述学跟体裁学对此缺憾是一种有利的补充，其研究成果可能深刻对小说构造状况、运作法则、表白方法或审美特点的意识，（本文此处忽略..）是对小说批驳实际的扩大跟深刻。这些研究不仅可能进步观赏跟评论小说艺术的程度，对小说的创作也会产生踊跃影响。本文从情势层面入手，以西方叙述学跟体裁学尤其两者的重合面为实际根据，将鲁迅的叙事文作为实验场，尝试研究各种实际在其中的利用与体现，共分五部分：(一)、引言，(二)、叙述的次序、节奏跟品位，(三)、视角与叙述者，(四)、人物话语，(五)、结语。引言旨在解答两个问题：为什么在此文中应用西方叙述学跟体裁学实际?(起因在于其对中国当代文学批驳的互补性)为什么抉择鲁迅为研究对象?(介绍了鲁迅在中国当代文坛的领旗地位。其丰富多样的作品无论就主题还是技能均存在前无古人的翻新，并深受俄国、波兰、日本、英国等外域作品影响，构成了冷隽独特的“鲁迅风”，被誉为巨大的“体裁家”。)第一章(叙述的次序、节奏跟品位)首先介绍与辨别了叙述学的两个基本因素：“故事”与“话语”。接下来以法国叙述学家热奈特的实际为根据从三个角度予以探讨：1、故事事件产生的次序与叙事的（此处忽略..）伪时光次序之间的关联，侧重对倒叙的探讨并以鲁迅4篇小说列表举例：《故乡》、《祝贺》、《孤单者》、《伤逝》。2、故事事件本身持续的时光与叙述它的文本长度之间的关联。重点介绍了5种叙述情势：停顿、场景、概述、省略跟拉长，以及由它们的更迭所产生的不同叙事速度跟节奏。举例包含中西，并具体分析了《祝贺》的叙事节奏。3、嵌套叙事，及二度叙事与第一叙事之间的三种关联:直接因果关联;纯主题关联;保持推动关联。由此分析了《从百草园到三味书屋》、《在酒楼上》、《狂人日记》等。第二章(视角与叙述者)首先阐释了热奈特“聚焦”的概念及其分类:零、内、外聚焦，以及北大申丹教养的类似划分。并以4种视角讲述了同一篇伊索寓言《蚂蚁与草蠕》。据此，将鲁迅的所有小说从视角角度给出了一个总体分类。本章的第二部分具体分析了鲁迅小说中的第一人称叙述者，并尽力发掘其深层的美学价值，为什克洛夫斯基的“陌生化”实际与韦恩·布斯的术语“审美间隔”在鲁迅作品中找到再现。（本文此处忽略..）分析从两个方面入手:1、从全知到限知的叙述模式。体当初作品((，坏旧》跟《孔乙己》里“不可托”的叙述者身上。2、间隔把持。以《狂人日记》中的小序跟《伤逝》的副标题，以及《头发的故事》为例。最后，又将《祝贺》与弗茨杰罗德的《了不起的盖茨比》进行了条分细缕的对比，指出两者在对叙述者的抉择应用上有殊途同归之处。第三部分转向探讨全知叙述的特点。探讨了:1、公开与暗藏的评论，前者的例子在《名利场》跟《阿Q正传》中，后者则在《傲慢与成见》及《高老夫子》等中得到体现。2、有限全知叙述对叙事角度的调节作用。将《傲慢与成见》中侧重对伊丽莎白的聚焦与《离婚》中对爱姑、《来日》中对单四嫂子的心坎透视等做了比较。第三章(人物话语)分为三部分阐述。前两部分缭绕英国体裁学家利奇跟肖特对人物话语的分类、以及申丹对其功能跟特点的演绎而阐述。这一五分法是:1、直接引语及其音响后果;2、间接引语及其疾速节俭;3、自由直接引语及其直接、活泼与可混淆性;4、热点话题（文章此处忽略..）自由间接引语;5、语言行动叙述体的高度节俭跟粉饰。阐述中佐有大量例证(摘自鲁迅以及英文作品)。第三部分针对在人物话语的中西对比中呈现的双语差别，分析了汉语小说旁边接引语的独特之处—无时态倒退，主从意识淡薄等。另外，汉语中人称代词作主语时常可能省略(而英语不容许)，以及代词“自己”的不置可否性，均造成在译向英文时呈现的一种“两可型”景象。这些都对翻译技能提出了更高请求，本文从杨宪益、戴乃迭的译文中均给予了摘选、举例跟探讨。并对其中直接引语翻译过程中的些许变更也给予了关注:1、中英之间领导词的对比:2、汉译英过程中领导句的地位。结语指出，从不同角度对鲁迅的叙事文进行“分解式研究”是本文的一个凸起特点。在将西方文学批驳实际利用于鲁迅文本的过程中，必定会呈事实用的跟不适宜的两种情况。本文通过对大量鲁迅作品与英文作品的对比分析

以上为本篇毕业论文范文对鲁迅叙事文及其英译本的叙事跟体裁研究的介绍部分。

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