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爱德华·赛义德:颠覆型的知识分子与对东方学的质疑

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毕业论文范文题目:爱德华·赛义德:颠覆型的知识分子与对东方学的质疑,论文范文关键词:爱德华·赛义德:颠覆型的知识分子与对东方学的质疑
爱德华·赛义德:颠覆型的知识分子与对东方学的质疑毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】:在当前中国理论界,赛义德的位置是引人注目的,其作品不断被各学科领域的学者所注解、评论和引述。但是,国内对赛氏理论的内在逻辑性以及系统性目前还没有太多学者进行过宏观的论述。在本文中,作者试图通过将赛义德定位为一名颠覆型的知识分子进行考察,以其作为其理论的内在逻辑主线,对他关于东方的理论进行系统的描述。第一章主要论述赛氏所处的历史以及理论背景,并将赛氏定义为一位颠覆型的知识分子。在赛氏所处的年代,非殖民化运动在蓬勃兴起,而在理论界后现代主义理论已逐渐成为主流。这一切使得赛氏以一名颠覆型的知识分子的姿态出现,质疑在(此处忽略..)西方学界鼎盛的东方学思潮。赛氏的理论,特别是关于东西方关系的论述,已成为进行后殖民的讨论的一个必须的参照系。第二章阐述了赛氏关于世俗批评的论述。对批评以及知识的世俗性的确信,使得赛氏得出了一个具有变革意义的结论:东方学是建构的,是种族中心主义的,其目的是凌驾于并且控制东方。东方被描述为低等的,而西方则处于一个优越的地位。赛氏主要是在批判西方(准确的说是英国、法国和近来的北美)通过其经济的、政治的以及学术的力量、以及自身所规定的一套术语和规则来建立一套二元对立的话语,在这套话语当中,高高在上的西方对位于一个被规训的(略..)、沉默的东方“他者”。第三章讨论人们如何才能超越于东方主义的视野(这种视野不断施加影响于后来的东方学话语)。这种视野,已经成为福柯意义上的“认识型”,加上长期以来的东方主义传统,使得所有关于东方的话语都必须遵循这种东方学家所达成的“共识”,也使得其他的言说方式成为不可能。早期的赛氏从福柯处受益良多,但是后来赛氏在对对抗进行讨论的时候,背离了福柯的理论,认为抵抗是可能的,东方学视野也是可以超越的。根据赛氏,那些真实以及隐喻意义上的“流亡者”具有多重视野,因此可以超越于东方学之上,进行不同的言说,进行文化抵抗。⑧硕士(此处忽略..)学位论之入11\51卜I七’S川151气第四章讨论了话语政治以及文化抵抗。根据福柯,话语和权力是相互暗含的:权力控制知识的生产,而另一方面,知识产生更多的权力。结合对赛氏相关文本的解读,本文追溯了赛氏关于东方学为殖民统治以及帝国权力张目的论证,同时还分析了赛氏有关文化抵抗以及抵抗来源的观点。从赛氏的著作中我们可以得出结论,抵抗不仅来自殖民地内部,同时也来自外部,即宗主国和旅居作家。第五章论述了赛氏理论的实际意义。超越使得不同于、背离东方学的其他言说方式得以进行。作者将这些偏离了东方主义“认识型”的言说称为反话语,反话语对殖(本文此处忽略..)民地的历史以及现在进行全新的言说,这种话语的生产无疑会造成东方学话语的合法性危机,带来东方学的危机。在东方学之后,在跨文化交际当中,人们又应采取什么策略?在这一部分,结合赛氏的著作,作者阐述了赛氏关于重构文化秩序的观点。第六章论述了赛氏理论在中国文化发展中的现实意义。长期以来,在国际舞台上,中国患了“失语症”一般,一任西方误征误现。作者认为,现在中国应该发出自己的声音,在国际文化交流中采取身份政治和差异政治的策略以求真实再现中国,而不是为了迎合某些西方人对异国情调的渴望,而自我东方化。


以上为本篇毕业论文范文爱德华·赛义德:颠覆型的知识分子与对东方学的质疑的介绍部分。
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