打破传统的行政班级。形成新的教学班级后,长沙商贸旅游职业技术学院实施了英语项目教学法。也就是说,不再沿袭以往的由一位英语教师把英语教学的“听、说、读、写”“面面俱到”,平均分配教学精力、教学内容,而是让每位英语教师把教学的重点集中放置于不同的教学项目上,进行有目的研究和教学。采用了横向分层,纵向分项的英语教学模式。即分别由五位英语教师担任“英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、英语语法”五个项目教学方法的项目负责人。以英语听力项目为例:负责英语听力的教师针对不同层次的教学班级选用不同的听力材料进行听力训练。甲班英语教学的听力背景资料全部来自于每日更新的http://www.putclub.com(普特英语听力)网站的IV(Interview,访谈录频道,来自于ABC,NBC,CBS,FOX and CNN)、KS(kaleidoscope,万花筒频道,来自于CNN,CBS,ABC,NBC,FOX and AP)和NPR(美国国家公共电台)专题报道、英伦广角及BBC的听力材料,这些材料的知识性趣味性强,信息量大,语速较快。发音纯正。可以给学生增强实战能力。乙班英语教学的听力材料为SPECIAL ENGUSH也就是我们常说的VOA慢速英语或特别英语 及AP(美联社)时事一分钟的标准语速的视频新闻。区别于A班的听力资料在于语速相对较慢,学生可以进行精听和泛听;而丙班的听力材料来自于高中英语课文,这是因为乙班学生的英语水平还达不到高中英语教学与高职高专英语教学相衔接的程度。英语项目教学法以实事求是作法为提高学生的英语应用能力发挥了作用。