一路书香伴我行主题活动
一、开场白。
甲：高尔基说：书，是人类进步的阶梯
乙：乌申斯基说：书，是人类思想的宝库
甲：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
乙：惠普尔说：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔
甲：是啊，那么卓有成就的伟人都由衷地夸赞过书籍这个人类的好朋友，可见书对人类的影响有多大了。
乙：的确，书，也是我们小学生不可缺少的精神食粮，它伴随我们进步和成长，这次我们中队活动的主题就是：
合：一路书香伴我行
二、明确读书的好处
甲：读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，
乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！
乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》
三、推荐一本好书
甲：声情并茂的朗诵揭示了读书的意义，给同学们留下了深刻的印象。那么什么是好书呢？哪些书可以作为我们的朋友呢？
乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。”哎，我们班的小书迷可多了，那你们平时都看些什么书呢？
（同学各抒己见）
甲：同学们看的书可真多呀。
乙：我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。好书对人的成长是多么重要啊，读了那么多书，一定有几本是让大家非常难忘和喜爱的，
甲：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
乙：下面请咱们班同来推荐一本“好书”，并读出一些精彩的片段，大家一起欣赏一下吧！
（同学上来朗读自己喜欢的书的段落，先介绍书名和作者，再读）
四、知识竞赛
甲：看来啊，我们班许多同学都和书结下了不解之缘，读了那么多精彩绝伦的书以后，我们的知识也增长了不少吧，下面我们就来考考大家，我们进行一个小小的读书知识竞赛，评出我们班的“阅读之星”。
乙：报出出题后，知道答案的同学举手抢答，谁回答的问题越多而且快速准确，就能评上“阅读之星”，比赛开始：
题目
1、比喻人们说话或做事前后不一致的寓言故事是？自相矛盾
2、“四书”、“五经”包括哪些书？ 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》；而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，
3、格林童话》的作者是哪个国家的？ 格林兄弟， 雅科布•格林（1785～1863） 威廉•格林（1786～1859） 他们都是德国民间文学搜集整编者
4、关于“推敲”一词的传说是指哪两个人之间发生的故事？贾岛、韩愈
5、东汉时期，“大器晚成”的名将是谁？
6、哪个成语用来比喻眼界狭窄，见识短浅的人。鼠目寸光
7、谁被称为“诗仙”？谁被称为“诗圣”？谁被称为诗囚？李白、杜甫
8、“唐宋八大家”是哪八个？ 韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏轼 苏洵 苏澈 曾巩
9、知之为知之，不知为不知”是谁提倡的学习态度？
10、我国第一部纪传体通史《史记》是作者是谁？ 司马迁
11、世界最大的金字塔是哪个？
12、我国古代的四大发明是哪些？
13、我们地球上有哪四大洋？
14、世界上四大文明古国是哪四个？
15、孟郊的哪首诗表达了对于母亲养育之恩的感激之情？
16、《西游记》是谁的作品？他是哪个朝代的？
17、《三国演义》中神机妙算的人物是谁？
18、《悲惨世界》是谁的作品？
19、《水浒传》中景阳冈的打虎英雄是谁？
20、“莫等闲，白了少年头，空悲切”是谁的名言，他是哪个朝代的？
乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他们。
五、讲故事：
今天，我们很幸福学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道古代的穷人是怎样勤奋读书的吗？我们来听两则故事吧！
学生讲故事：1、凿壁偷光2、囊萤映雪：
这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习古人勤奋读书的精神。
六、小品《我要读书》
现在，我国还有许多孩子不能上学读书。不信，你瞧
请欣赏小品《我要读书》
七、歌舞表演《读书郎》
八、谈谈读书方法
甲：读书要讲究方法。下面请大家介绍一些名人的读书方法？

九、古诗擂台赛
甲：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？
十、交流读书感受
甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”
乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读感受拿出来和大家一起分享吧！
下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！（讲讲读书的经验和想法）
学生发言：
从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。
从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦；
从《环球八十天》中我认识了世界。
从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。
从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。
乙：大家的收获可真多呀！
甲：象×××这么爱读书，并取得一定成绩的同学还有很多。不知道他们是怎样合理安排读书时间的？有什么好的读书方法？读书的最大收获是什么？请小记者作一下现场采访。
十一、结束语
甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉
甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧
十二、辅导员讲话
队员们： 我始终相信一句话：“爱看书的孩子，学习成绩不一定是最好的，但是他们肯定是最有前途的！”
今天我们成功地开展了“我读书我快乐”的主题中队活动，让我们一起扑向书的海洋，让书香溢满我们的校园，让我们的生活充满阅读的快乐，让我们在读书中快乐、自信、充实地走向美好，走向未来！
节目安排：
1、 名人名言。
2、 诗朗诵
3、 推荐好书，朗读精彩片段
4、 知识竞赛
5、 讲故事
6、 小品
7、 歌舞表演
8、 读书方法
9、 古诗擂台赛
10读书感受
囊萤映雪
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
凿壁偷光
匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。