《我是合格小学生》

活动目的：
1、 引导学生形成良好的礼仪常规，培养学生以礼待人的精神风貌，感受文明，约束自我。
2、 使青少年学生养成诚信的良好习惯，塑造精神文明的中学生形象。
3、 使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。
4、 活动准备：
1、 诚信名言
2、总结身边诚信小故事
3、进行小节目的排练
5、 培养主持人

活动过程：

一、开场白：
男：中华民族自古就有"礼仪之邦"的美称，源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。身为华夏儿女，更应知书答礼，温文而雅。
女：有许许多多的礼仪习俗，也有很多流传至今脍炙人口的美德小故事，文明礼仪在一定程度上决定了一个国家和民族的综合素质和国际地位，虽然今天礼仪的形式在不断改变，但是礼仪对于我们的重要性依然未变。下面请同学互相讨论一下，说说你心目中的“礼仪”包含哪些内容？
1：排队的时候站好队，保持良好的队形是一种很好的文明礼貌行为。
2：上课的时候认真听讲，课后不疯闹。
3：路上遇到老师要主动叫老师。
4：路上遇到老弱病残要尽自己的努力帮助他们。
5：认真的对待每天的值日，用最大的热情去把事情做好。
6：上课积极地思考问题，遇到不懂的问题就问。
7：看到垃圾要主动的捡起来，学会做班级的主人，不做班级的客人。
8：平时的举止要文明，行为要端正。
9：要好好的听老师和父母的话。
10：坐公交的时候要尊老爱幼，遇到老弱病残或孕妇都应该起立让座。
11：上下课在走廊里走的时候要靠右行。
12：我们小学生要注意交通规则，走路骑车的时候要靠右行。
13：如果我们能从身边的小事做起，努力地提高自己的素质，那么我们生活的这个社会就会变成一个和谐美好的社会。
14：不能乱扔垃圾、随地吐痰。
15：要爱护公物，不打架骂人，同学之间应和睦相处。
16：要对同学有礼貌、尊重老师。
17：考试的时候不能作弊、不能左顾右盼。
18：上课的时候要遵守纪律，让自己远离陋习。
19：家里有客人来时，要对客人有礼貌。
20：我们在公共场合要文明有礼。
21：我们在旅游观光的时候更要文明有礼。
22：我们和邻里之间相处时要讲文明懂礼貌。
二、全班学生进行训练
男：同学们刚才说得真好，这些都是我们小学生应遵守的文明行为习惯。本学期，我们以创文明为目标，认真学习《中学生日常行为规范》和《校园礼仪常规》，不但规范了每个同学的言谈举止，而且增强了每个同学的自信心。
女：对！"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我们必须磨砺省身，规范自己。
现在，让我们进行一分钟的站姿与坐姿的训练。
全班学生进行行队礼训练

三、说说身边的不文明现象：
场景一：有的学生乱拔打电话
场景二：在校园内，看到一群游玩的孩子们有些不文明的行为：不是随意采摘校园里的花木，便是攀爬校园里的一些名贵风景树木。

四、文明有礼齐了解：
文明礼貌，由一定政治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成，代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度，反映着一个人的觉悟和素质，
男：在学校上，我们应遵守校内外规章制度，遵守公共秩序和交通法规，爱护公共设施；能控制自己的情绪，能调整自己的情绪；讲文明语。
女：文明对于我们来说，也许并没有轰轰烈烈的大事，而是存在于日常学习和生活中的每一个细节，如敬标准的队礼，对老师同学一声有礼貌的问好或者养成礼让右行的好习惯。
同学们，积极行动起来，树立校园文明新风，争当文明有礼的小使者，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
五|、文明有礼的故事
甲：有关文明礼仪的成语或小故事很多很多，请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！
生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）
甲：请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。
生：这四个字应该是“程门立雪”。这个故事讲的是尊师的故事。
六、倡议
甲：下面请同学们谈谈，要做文明有礼的人，我们应该注意哪些方面的礼仪呢？
（学生自由发言）
（1）尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
（2）学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净，以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
（3）对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
（4）家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰。
乙：想要做文明有礼的人，就得从小抓起，作为学生的我们在学习和生活中应该怎样做呢？请听《文明礼貌三字经》合诵。
文明礼貌三字经
小学生，起得早，上学校，不迟到。
过马路，走横道，在路上，不打闹。
见师长，用尊称，文明语，悠然生。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。
学知识，会思考，勤动手，记得牢。
与人语，要客气，听人讲，不争抢。
人有错，当面讲，我有错，不隐藏。
互谅好，架心桥，气量大，常微笑。
人帮我，记心上，我帮人，理应当。
言必信，行谨慎，要敬老，不欺小。
拾遗物，要归还，借东西，不食言。
讲诚实，不说谎，敢认错，益成长。
集体事，勇承担，不图报，名利淡。
能吃苦，不畏难，严要求，品自现。
见家长，表敬意，家务事，尽我力。
做作业，再温习，黑网吧，决不去。
勤锻炼，常出汗，营养均，健康现。
文明语，多使用，人际间，好沟通。
帮残疾，助幼老，买东西，秩序好。
乘车船，须买票，看影剧，静悄悄。
吃穿用，别挑拣，再殷实，也节俭。
亲近邻，睦远亲，送温暖，献爱心。
帮贫困，同情心，一方难，八方奔。
懂环保，减消耗，从我做，爱花草。
大自然，样样珍，讲和谐，手莫伸。
好习惯，早养成，有教养，终身享。
盛世中，树新风，礼仪帮，再振兴！
甲：是呀，从我做起，从现在做起让我们争做文明有礼的人吧！
乙：让我们一起来说：A文明仓小人，我是合格小学生。