一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
二、活动目标：
通过主题班会，教育引导全体学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、舞蹈、歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、课前准备
1、利用活动课的时间查找革命先烈的故事。
2、选定主持人，要求背好稿子。
3、选出舞蹈、演讲、诗朗诵演员，要求背好稿子。
4、音乐准备：《出旗曲》、《退旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《星星在闪烁》、《感恩的心》、诗朗诵背景音乐。
四、活动要点
1、舞蹈《星星在闪烁》
2、《王二小》的故事、歌曲《歌唱二小放牛郎》
3、诗歌朗诵《英雄赞歌》
4、手语舞蹈——《感恩的心》
5、理解民族精神的内涵
6、宣誓
7、总结队会
五、活动过程：
（一）前奏活动：
中队长：六2中队的同学们，你们准备好了吗？（生：准备好了！）各小队报告人数。
1、各小队向中队长报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数。
3、出旗。
4、唱队歌。
（二）活动过程：
1、开场白：
邱：敬爱的老师
刘：亲爱的同学们 (齐) 大家好！
邱：又是一年清明节，今天，我们三年级全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！
刘：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
邱：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
刘： 为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
邱： 历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
刘：六2中队“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题队会
（齐）：现在开始 ！
2、舞蹈《星星在闪烁》
刘：有闪闪的红星，才有我们今天的映山红。
邱：用辛勤和汗水建造红土地上的漂亮家园，就是对先烈们那颗星星最好的赞美。请欣赏舞蹈《星星在闪烁》，表演者： 等 位同学
3、《王二小》的故事
邱：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有75年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
刘：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，
邱：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
（齐）：勿忘国耻啊！！！
刘：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！
邱：让我们一起回到那个年代……听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听《王二小》的故事生讲故事：
王二小是中国少年抗日英雄。他出生在河北省涞源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲的时候才13岁，他牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。词作家方冰、曲作家劫夫根据王二小的事迹，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，是我们最喜爱的歌曲之一。请欣赏《歌唱二小放牛郎》。
刘：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
邱：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
刘：他们的身躯，已化作一座座高山，
邱：他们的胸脯，已变为一片片平原。
刘：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
邱：请听诗歌朗诵《英雄赞歌》
4、诗歌朗诵《英雄赞歌》
邱：烽烟滚滚唱英雄， 付：四面青山侧耳听，
　　刘：青天响雷敲金鼓， 陈：大海扬波作和声
　　郭：人民战士驱虎豹， 胡凯：舍生忘死保和平
　 邱付：为什么战旗美如画， 刘陈:英雄的鲜血染红了她
郭胡凯：为什么大地春常在， 邱付：英雄的生命开鲜花；

邱：英雄猛跳出战壕， 付：一道电光裂长空，
刘：地陷进去独身挡， 陈：天塌下来只手擎
　　郭：两脚熊熊趟烈火， 胡凯：浑身闪闪披彩虹
　 邱付：为什么战旗美如画， 刘陈：英雄的鲜血染红了她
郭胡凯：为什么大地春常在， 邱付：英雄的生命开鲜花；

　　邱：一声呼叫炮声隆， 付：翻江倒海天地崩，
　　刘：双手紧握爆破筒， 陈：怒目喷火热血涌
　　郭：敌人腐烂变泥土， 胡：勇士辉煌化金星
邱付：为什么战旗美如画， 刘陈：英雄的鲜血染红了她
郭胡凯：为什么大地春常在， 邱付：英雄的生命开鲜花！
5、手语舞蹈——《感恩的心》
朱：是谁，给了我们健康的身体？
胡：是妈妈；
朱：是谁给了我们知识的甘露？
胡：是老师；
朱：是谁给了我们幸福的生活？
胡：是党，是国家，是无数革命先烈。
朱：其实，我们应该感激的人很多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》 表演者：冷心雨、程映童范至恺等18位同学；
胡：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
朱：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！
胡：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
朱：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
胡：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗？
郭雪颖：（我知道）民族的民族精神，就是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
刘芃妤：（我也知道）我们还可以做的小一些，比如：在公交车上，我们可以给老弱病残孕让位，过马路时，可以扶老人过马路，不可以乱丢，乱涂，乱扔……
胡：你们说的真好。昔日的青年人国家兴亡，匹夫有责，保家卫国上战场。
朱：处于和平年代的我们应马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！现在我提议，全体同学起立，一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：
誓词： 我们将继承先烈遗志
珍爱生命
热爱生活
踏踏实实做人
认认真真做事
努力学习
奋发向上
振兴中华
再创辉煌
宣誓人：全体学生

胡：在队会快到尾声的时候，让我们请出班主任曾老师。
朱：曾老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧！
班主任寄语
（三）辅导员总结
我们此时此刻心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命。战争年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为祖国增光、添彩！（辅导员将话筒交给中队长。）
（四）、退旗
朱：同学们，让我们继承革命先烈遗志，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！
胡：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！
朱：六2中队《缅怀革命先烈，弘扬民族精神》主题队会到此结束！
中队长朱：全体起立、退旗、奏乐、敬礼。（退旗曲响起，敬礼，旗手、护旗手退出。）礼毕、全体坐下。