结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究

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毕业论文范文题目： 结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究，论文范文关键词： 结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究
结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究毕业论文范文介绍开始：
　　结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究，正文共30页，25384字。
　　现代技术活动的科学化、社会化程度不断提高，科学与技术相互渗透，相互促进，愈来愈紧密地联系在一起。所以，技术有必要加入科学的行列，技术教育对科学教育的独立性有必要予以显现。幼儿科学教育不仅包括科学知识的传授，还应包括科学探究过程中技术能力的培养。我们在幼儿科学教育活动中特别把技术作为一种必不可少的要素相对独立出来，希望引起教育者的注意。幼儿技术教育是为了解决科学探究中技术的需要，使之完善成为一个集科学尝试、探索、设计、制作为一体的、认识和实践，说和做相结合的习得过程。
　　一、问题的提出
　　（一）背景
　　人类社会已由劳动密集型的农业、工业社会进入以科学与技术为主导的后工业社会。科学技术已经成为当代经济发展的重要推动力，成为世界文明发展的“第一生产力”。21世纪科学技术迅猛发展，世界各国的综合实力越来越体现在科技和教育水平的不断发展方面，取决于国民文化素质的迅速提高。科学思想、科学精神越来越广泛和深刻的影响着人们的世界观和人生观，一个跻身于世界先进民族之林、在激烈的国际竞争中立于不败之地的国家或民族，不仅要在科学技术发展中拥有优势，更要大力气提高全体国民的科技素质，增强公民对现代科学技术的理解、掌握和运用能力。面对科学技术的高速发展，世界各国正在把培养科技人才、提高国民的科学素质作为国家的发展目标之一。美国、日本、韩国等国都以各种方式要求公民具有科学技术的基础，并且明确规定科学教育从幼儿开始，并为此建立了比较完善的科学教育体系，还把从小培养科学素质作为当今教育的中心目标。我国改革开放的总设计师邓小平同志曾在具有划时代意义的全国科学大会上明确提出“四个现代化的关键是科学现代化”，“科技人才的培养基础在教育”。之后又提出了“科技是第一生产力”的论断。加强科学技术普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素质，已经成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。面对这样的发展形势，广大教育工作者已经认识到加强科学教育的紧迫性与重要性，深感任务之艰、责任之重。第三次全国教育工作会议明确的将幼儿教育纳入到全面推进素质教育的方案中。
　　（二）正确认识幼儿科学教育
　　在全面加强幼儿科学教育的时候，为何还要突出技术教育呢？
　　1、技术与科学
　　“科学”是人类认识自然的智慧结晶，它探索自然的奥秘、揭示自然的本质和规律；“技术”是利用和控制自然，变天然自然为人工自然的方法、技能和工艺；“科技”则表明：技术不仅是进行生产劳动的手段，而且是科学的手段，技术已经渗透到了人类科学生活中的各个方面；科学走到了技术前面，成为现代技术的向导，现代技术也已经不再是经验的产物，而是科学物化的结果……两者“你中有我，我中有你”，愈加密不可分。随着技术对人类、社会、经济、科学发展的重要性的增长，它已经成为我国实现现代化、支撑科学研究、物化科学成果的重要手段，也是我国综合国力的一个重要体现。联系指它们是社会、经济或自身发展中过程中，一个问题的两个方面，在较多情况下难以截然分开，尤其是现代科学技术研究自身就含有许多高新技术的因素，或者需要依靠高新技术，而高新技术的产生本身又以科学发现为前提，科学发明依靠技术，技术创造依靠科学，两者相互促进，相互渗透，以至于人们自然而然地把他们称为科技而不再细分。技术，今天它存在的广泛程度是史无前例的，技术在以非凡的速度发展着，新技术层出不穷，现有技术也不断得到改进和扩展。所有这些使得人们理解并自如地把握现代技术的概念和作用显得格外重要。因为上述种种原因，在前几年，越来越多的呼声要求把技术学习作为一个核心学习领域纳入基础教育中。人们对于技术内容的教育价值和重要性已经达成了广泛的共识。上世纪90年代，为了突显技术的重要价值，美国制订了《美国国家技术教育标准——技术学习的内容》。
　　......

以上为本篇毕业论文范文 结题报告大班幼儿科学活动中注重技术的实践研究的介绍部分。

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