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中小学教师培训模式
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毕业论文 中小学教师培训模式,说明书共44页,34528字。
目录
第一章绪论 2
1.1研究背景 2
1.2本研究要探讨的主要问题 4
1.3研究的方法,思路,创新之处 5
1.3.1研究的方法 5
1.3.1.1文献研究法 5
1.3.1.2问卷调查法 5
1.3.1.2比较研究法 5
1.3.1.4.德菲研究法(Delphi) 5
1.3.2研究的思路 6
1.3.3本文的创新之处 6
1.4本研究选题的意义 6
第二章 中小学教师培训的现状分析与发展趋势 7
2.1 国内情况 7
2.2.1 我国中小学教师培训的背景 7
第三章中小学教师培训模式的理论分析 13
3.1核心概念界定 13
3.1.1什么是中小学教师继续教育培训模式 13
3.1.2信息技术概念阐述 14
3.1.3信息技术条件下中小学教师培训模式 14
3.2信息技术条件下教师培训模式与传统教师培训模式的比较 15
3.3信息技术条件下教师培训模式的特征 20
3.4模式建构的理论基础 21
3.4.1终身教育思想 21
3.4.2成人学习理论 22
3.4.3建构主义理论 23
3.5信息技术条件下教师培训凸现了三大培训理念 25
3.5.1凸现了开放培训的理念 25
3.5.2凸现了终身培训的理念 25
3.5.3凸现了主体培训的理念 25
3.6 信息技术条件下教师培训模式建构的原则 25
第四章信息技术环境下教师培训模式建构 26
4.1培训分析 26
4.1.1受训者分析 26
4.1.2培训者分析 27
4.1.3需求分析 28
4.1.4培训目标 28
4.1.5培训内容 28
4.2.模式建构的技术环境 29
4.2.1公共电信网 29
4.2.2有线电视网 30
4.2.3卫星电视网 31
4.2.4计算机互联网络 32
4.3信息技术条件下教师培训总模式图 32
4.3.1卫星电视 34
4.3.1.1实时网络课堂 34
4.3.1.2非实时网络课堂 35
4.3.2 Internet辅助教学 35
4.3.2.1授课系统 35
4.3.2.2作业 35
4.3.2.3辅导答疑系统 35
4.3.2.4个性化学习系统 36
4.3.2.5在线考试 36
4.3.3教学和教务管理系统 36
4.3.4远端教学中心管理系统 37
4.3.5多媒体视频点播系统模块 37
4.4全员(普及层)教师培训模式图 37
4.4.1模式图 37
4.4.2模式的实施(对模式的各个环节进行分析) 38
4.4.3模式的组织和管理 39
4.5骨干级教师培训模式图 39
4.5.1培训模式图 39
4.5.2.模式的实施 40
4.5.3模式的组织与管理 41
4.6领导层培训模式图(在这里应该有培训者分析) 41
4.6.1培训模式图 42
4.6.2模式的实施 43
4.6.3模式的组织和管理 43
以上为本篇毕业论文范文
中小学教师培训模式
的介绍部分。
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