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关于中学生英语学习情况的调查报告(一)
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毕业论文范文题目:
关于中学生英语学习情况的调查报告(一)
,论文范文关键词:
关于中学生英语学习情况的调查报告(一)
关于中学生英语学习情况的调查报告(一)毕业论文范文介绍开始:
关于中学生英语学习情况的调查报告
调查时间:2019年9月---2019年12月
调查地点:
调 查 人:
调查对象:中学生
调查方法:访谈法(教师访谈,学生访谈),查阅法
2001年12月中国加入WTO,成为世界贸易组织的正式成员后,我国各行各业在国际经济大环境下,面临着空前的挑战。高等教育是国际竞争力的重要组成部分,培养能满足社会、经济、科技、文化等各个领域需要的高质量人才是高等教育的重要任务。而外语,特别是英语不仅仅是人们交流和沟通的工具,更重要的它还是国际竞争的武器。
2002年和2003年是大学英语教学改革年,教育部正在启动新一轮的大学 英语教学改革(如制定《大学英语教学基本要求》),给大学英语教学重新定位。2002 年8月教育部高教司司长张尧学指出,“转变思想,把由培养学生阅读能力为重点转变到提高学生综合性实用能力生来。我们必须把听力和交流放在英语教学的重要位置,并全面发展和提高学生的听、说、读、写能力。”2003年3月,教育部部长专题会议讨论通过了启动《高等学校教学质量与教学改革工程》的总体方案和基本思路,作为该工程重要内容之一的大学 英语公共英语教学改革开始进入实施阶段。由此可见,英语在高等教育中所处的重要地位。
本项研究力图通过统计调查的方式,了解初中学生现有的英语学习现状,以及影响他们英语学习的各方面因素,在掌握具体情况的基础上,有针对性地采取一些相应措施,促使教师真正改变教学理念,切实改进教学方法,加强教学的针对性和实效性。同时,也促进学生英语学习兴趣的提高和发展中学生消极被动的学习为积极主动的学习,教学共进,力求达到教学的有效值,最终改变初中学生英语学习的不良现状。
一、调查结果及分析
此次调查采取随机抽样方法,即从尼勒克县武进实验中学随机抽取了其中的几个班。其中样本总量为100,共发出问卷100份,回收100份。回收率为100%,随机抽取样本个体,其所反映的具体情况具有很强的代表性。
此次对中学生英语学习的调查结果有25个问题,涉及到影响学生英语学习的原因主要有两大类:其一,来自于学生 自身的因素,即内因包括学习英语的兴趣、自信心、态度等方面;其二,外部的环境因素,即包括家庭、社会、学校等方面。
(一)调研结果:
现就调查的现状分析如下:
1.学生自身对英语学习的兴趣
大部分同学对英语学习兴趣不浓。如在调查“你对英语学习感兴趣”这个问题时,选“A.特别感兴趣"的只占20%;选“B.比较感兴趣”的占35%;选“C.不太感兴趣”的占25%;选“D.“一点也不感兴趣”的却占20%。
又如在调查“你利用课余时间参加兴趣班”一题,选“A.有”的占31%,事实上在这百分比中按自己的意愿主动报名参加的占的百分比估计还得打折。这是影响学生英语学习质量的一个重要因素。
2.学生对英语学习的自信心
总体说来,学生对英语学习的自信心不够。如在调查“你现有的英语基础与水平”一题时,选“C.中等”的占51%;选“D.差”的占13%。虽然一方面反映出学生自我评价的客观性和公正性,另一方面也反映出学生的自信心不足。这是影响学生英语学习质量的另-一个重要因素。
3.学生对英语学习的态度
学习兴趣和自信心决定学生对英语学习的态度,在调查“你对你的英语学习满意吗”-题时,选“A.很好”的占18%;选“B.般”的占16%;选“C.不好”的占50%。大部分学生对英语学习热情不够高。
4.学生所处的家庭状况:
(1)学生中农村户口占90%以上,不同户籍的学生有着不同的生活环境,存在着生活习惯、方式及个性的差异。
(2)父母文化层次不够高,大约80%的父母都是初中毕业。职业情况大约80%的父母务农,另外20%左右是自由职业,这就决定了定数量的父母忙于 发展家庭经济,疏于与孩子交流和对孩子的管教,又缺乏“教育投资”的意识对教育还存在看模糊的认识,造成子女物质生活的充裕和满足,精神生活的空虚和荒芜。
(3)有些家庭的教育方式有待改进。溺爱型、放任型及专断型家庭仍占40%的比例,在调查中“你的家长辅导你英语吗”一题时,选“D.从来没有”的占82%。
5.学生对教师的认识
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关于中学生英语学习情况的调查报告(一)
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