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宪法视域下的公民受教育权保障

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毕业论文范文题目：宪法视域下的公民受教育权保障，论文范文关键词：宪法视域下的公民受教育权保障
宪法视域下的公民受教育权保障毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：在我国,受教育权是人人享有的一项社会基本权利。从应用层面上看,宪法典已为公民的受教育权提供了根本保障,但事实上,教育资源的不均衡、政策的偏颇以及部分地区时时报道出的教育腐败问题,使九年义务教育的普及并未达到国家所期望的（此处忽略..）效果,非义务教育更因教育产业化等问题将贫寒者、经济欠发达地区居民、教育欠发达地区居民挡在继续深造的大门之外。不能平等地接受教育不仅损害了人们的受教育权,而且向社会的公平、公正发出了质疑。我们已建立的保障制度并未能有效实（本文此处忽略..）现对公民受教育权的保护,这就需要我们思考:如何能充分保障公民的受教育权,实现公民平等、公正地接受教育?当自身的受教育权受到侵犯时,通过什么途径能得以解决?面对这样的问题,公民个人往往是以一个弱者的身份出现,而对弱者的保（略..）护,必须从制度层面来解决,才能有效地保障公民受教育权得到平等的保护,实现宪法确认受教育权的根本目的,最终推动我国教育事业的发展,人权保护的完善。为此,本文首先探讨了受教育权的概念、性质、主体和主要内容,对受教育权予以明（本文此处忽略..）确定位;然后考察了受教育权保障的基本原理和域外经验以及国际法对受教育权的保护规定;最后结合实际,肯定了我国公民受教育权保障的成果,同时也找出了保障制度的缺憾,并试图提出一些改进设想,希望能为我国的宪政建设有所助益。?

以上为本篇毕业论文范文宪法视域下的公民受教育权保障的介绍部分。

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