新课标背景下烟台地区高中体育与健康教学的现状研究

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新课标背景下烟台地区高中体育与健康教学的现状研究

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新课标背景下烟台地区高中体育与健康教学的现状研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：百年大计,教导为本。跟着人们健康意识的始终进步,高中体育与健康课程作为教导的一个重要组成部分日益凸显其重要的事实意思。因此,高中体育与健康课程的研究已逐步成为我国教导范畴内的一个热点问题,这是社会发展的须要,是我国教导改革的（略..）必定趋势。新课程标准履行以来,学校体育逐步树破了健康第一的领导思维,全面进步学生在课程履行过程中的主体地位。器重树破完全的课程目标体系跟发展性的评估体系,重视教养内容的可抉择性跟教养方法的多样性,促进学生在身材、心理跟社会适（本文此处忽略..）应才能等方面健康、跟谐的发展,从而为进步公民的整体健康程度发挥重要作用。本文紧紧缭绕目前烟台地区高中体育与健康课程的教养现状这个核心,确破了探讨烟台地区在新课标背景下高中体育与健康课程的事实状况、分析影响烟台地区高中体育与健（文章此处忽略..）康课程的因素、针对影响因素提出相应的解决方法的研究任务。有效抉择相干的文献综述进行分析,获得了研究烟台地区高中体育与健康课程现状的实际基本。在此实际基本上,通过问卷考察法、访谈法、察见解、数理统计法获得有效的研究数据。通过对（文章此处忽略..）烟台地区高中老师、学生、课程教材、课程组织与教法、课程评估以及课程的环境因素的现状研究,得出目前烟台地区高中体育与健康课程在履行过程当中存在的问题。并结合新课程标准提出领导性倡议,以促进高中体育与健康课程的健康发展。

以上为本篇毕业论文范文新课标背景下烟台地区高中体育与健康教学的现状研究的介绍部分。

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