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节日文化在高中语文教学中的价值研究

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毕业论文范文题目：节日文化在高中语文教学中的价值研究，论文范文关键词：节日文化在高中语文教学中的价值研究
节日文化在高中语文教学中的价值研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：二十一世纪,社会现代化的发展加速了全球化的进程,作为民族文化重要载体的我国传统节日,正接受着来自不同方面的压力和挑战。弘扬节日文化且将它用到高中语文教学中,这无疑成为最富有人文精神的语文学科教学义不容辞的责任。另外,我国基础教育课程存在的弊端日渐显露,高中新课标强调“语文教师应高度重视课程资源的利用与开发,充分发挥自身的潜力”。因（文章此处忽略..）此,本文站在语文课程资源开发的角度,对节日文化资源的开发利用提出策略,力图将这一重要课程资源进行择取和化用。本文首先就节日文化与语文课程资源两个概念进行界定,并且阐明二者之间的关系。对节日、节日文化、语文课程及语文课程资源的概念澄清后,对节日文化与语文课程资源之间的关系进行深入的阐释,强调节日文化不失为一种重要的课程资源。其次指出（本文此处忽略..）课题研究的意义:以节日文化为语文课程资源,拓展语文教学生活化,拓宽语文课程资源的文化视野,寓教于乐,能够有效地促进教与学,让学生习得语文素养,提高综合实践能力,促进学生的全面发展;培养学生的民族自豪感,使他们更加热爱我们的节日,热爱我们的节日文化。接下来论述节日文化为什么是语文课程的一种宝贵资源。第一,节日文化是一种有效的写作课程（文章此处忽略..）资源:捕捉写作灵感境遇性,促进写作内容丰富性,启发写作技巧艺术性、写作真实性。第二,节日文化是一种生动的阅读课程资源:节日文化有助于深入阅读文本,有助于提高审美情趣和情感价值。文章最后探讨了节日文化作为语文课程资源的开发策略:(一)节日文化的赏析,积累,应用:可以诵读经典,积累沉淀;可以让节日文化走进课堂(二)节日文化的创造,发展,传播。（本文此处忽略..）作随笔、作文,写以“中国传统节日文化的思考”为话题的文章,或者鼓励积极创作诗词歌赋;提高教师自身素养,创新教育形式和手段;包容、借鉴西方节日文化。本文尝试将节日文化引入中学语文课程,将语文教学与生活联系起来,从而开拓语文课程资源的文化视野。期望本文的研究在新世纪语文课程改革全面展开的背景下,能起到抛砖引玉的作用。

以上为本篇毕业论文范文节日文化在高中语文教学中的价值研究的介绍部分。

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