浅谈当代大学生守法的时代意义——《法律基础》课程论文

内容摘要：当今社会在飞速发展，社会问题不断涌现。其中，频频的大学生犯罪现象，不能不引起人们的深思，如何提高大学生的法律意识，已经成为探讨中国构建“和谐社会”的重大课题。此外，“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的确定，标志着我国社会主义民主法制建设进入新的历史时期，大学生在未来社会处于主导地位，发挥着主体的作用。从这个角度来说，探明大学生法律意识结构状况，有针对性的进行法律意识的培养与提高，对于中国的法治实践具有重大的现实意义和深远的历史意义。鉴于此，本文拟从大学生本身的角度浅谈当代大学生守法的时代意义。
关键词： 守法 , 法律素养 , 大学生 , 素质教育，法律意识
正文：
    大学生曾经被誉为“天之骄子”，因为他们具有高尚的文化素质与道德素养，在今天看来，大学生的遵守法现状总体是好的，但有下降趋势，现状不容乐观。守纪守法是大学生应该、可以做到的，大部分人做到了，可是仍有部分人做得很不够。
 在湖南大学生活快两年了，发现大学课堂有一个普遍现象，就是教室从来就坐不满，同学们的时间观念一下子变得很弱，上课几十分钟了还有同学到教室，而且是经常现象，也许大学是需要给大家自由空间，但也不应该经常这样。考试舞弊现象更是屡见不鲜，大学英语四、六级考试的枪手到处可见，你看校园的粘贴栏里就知道：大学英语四、六级、专业四级考试包过，电话…… 学生偷盗现象也是愈来愈常见，手机、电脑被盗……而且门窗无损，怎么也不排除是学生干的。什么大学生守则可能真的没有几个人去看，虽然说当代的大学生的素质高，但受社会影响的原因，纪律意识在下降。什么爱护公物啊、爱护公共卫生啊……这些小学生讲的守则在大学可能今后还要重提。一走到校园就可以看到一些肆无忌惮的大学生“污染”校园，净说流氓话，大学里现在出现了“粗鲁人民”。打架斗殴也不见怪，其实大学里的武夫也呈上升状态，学体育武术的不说他们，可是学其它专业的也如此。近年来，具有高智商、高素质、高层次的大学生们纷纷触犯法律，身陷囹圄，断送了自己美好的前程，应该说这是十分令人痛心的。尤其值得注意的是，这类高校学子违法犯罪现象有明显增加的趋势，这就不能不引起社会各界的关注和重视。
 必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本要求。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度，在这种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。这意味着，必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件。作为造化育人的高等学府，主导性培育和快速提升大学生的法律素养，是其参与社会现代化进程和塑造“现代型人才”不可推卸的职责。然而，近年来一升再升的大学生犯罪数据，频频向我们告示：校园并不平静，大学生们的法律素养还十分贫瘠。
 越来越多大学生犯罪的出现，越来越引起了人们的警觉。现行的学校法制教育课，根本没有让学生真正懂法。正如“硫酸伤熊”案当事人刘海洋（清华大学学生）所言：“我们上大一就学了《法律基础》课，学了民法和刑法等，但我只知道猎杀野生动物违法，但用试剂烧伤动物园里的动物是不是违法就不清楚了……”从这段心语中，也许会让我们得到比“事件”本身更富有检讨意义的启示，我国高校的法制教育模式到了非改不可的地步了。
 培养和提高大学生现代法律意识，是促进培养现代化合格人才的需要，是国家法制建设的百年大计，是建设社会主义法治国家的长远方针。江泽民同志曾要求，“要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理”。提高大学生法律意识，从根本上讲，就是要通过提高大学生的法律素质和现代法治观念，培养适应社会主义市场经济，适应实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家需要，遵纪守法，依法办事的一代新人；造就一大批依法管理国家社会事务，经济文化事务的现代化合格人才，在观念和行为上与国际接轨，积极参与国际竞争，依法维护国家的利益，切实负担起兴国强国的重任。
 培养和提高大学生现代法律意识，是全面提高大学生素质的内在需求。胡锦涛同志在关于教育问题的谈话中曾指出，“不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生思想政治教育，品德教育，纪律教育，法制教育”，这就为大学生的素质教育提出了明确要求。从一定意义上讲，法律意识的提高有思想道德教育的因素，也有文化知识的成分，对于扩大学生的知识面，增强判断能力和创新能力，促进学生的全面发展，都具有积极作用。因此，在推进大学生素质教育的进程中，要不断加强法制教育，提高大学生法律意识，努力培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”新人，全面实现素质教育的目标。

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