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读一个管理的故事(二)

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毕业论文范文题目：读一个管理的故事(二)，论文范文关键词：读一个管理的故事(二)
读一个管理的故事(二)毕业论文范文介绍开始：

法国有一种制度，叫做三级会议。近代资本主义兴起之后，按说特权等级，不会做生意的您就应该让出政治舞台，你没钱还有资格说话？法国就不这么玩，第一等级教士，第二等级贵族，第三等级就是一切平头百姓，资本家是第三等级、要饭的是第三等级、工厂老板和他工人全是第三等级，都是为国王服务的，第一等级敲钟的，第二等级拿剑的，第三等级掏钱的（纳税的），前两个等级占法国人口的3%，第三等级占97%。开三级会议投票，一个等级一票，这不是找不自在吗？

国王陛下你修锁就修锁，数学还没学好，这个制度是多么缺心眼的一个制度，你让这么多人（第三等级）恨这么少的人（第一第二等级），一旦这么多的人翻脸，这么少的人就肯定完蛋了。正是这样的原因，爆发了后来的法国大革命。法国爆发大革命，因为政治舞台上的人不是应该站的人，就这么简单。应该站谁？掌握财富的人！放在企业里也是可以说通的。当然，在企业里，这个反就是离职，然后公司垮台的意思。

三、管理的精髓：根基要稳

1789年5月5日，赤字王后花的太多了，财政问题十分严重，路易十六在凡尔赛宫召开三级会议，此时三级会议已经175年没召开了，各个等级听说要开会了，都十分兴奋，因为大家可以讨论一个修改法律了，这里有一个问题，就是第三等级希望修改法律，限制王权，第一第二等级一定是全力支持国王的吗？答案是否定的，第三等级绝对不会支持第一第二等级，但是第一第二等级里面的部分人，则是会支持第三等级修改法律的。很好理解，某些低级教士希望修改法律，让他们能结婚，某些自由派的贵族希望修改法律，保护私有财产，这样他们就要去支持第三等级了。

就说这个制度缺心眼，管理人没有这么管的，不出事才新鲜呢！

可是智商基本是负一百的国王，还妄想在会议中讨论增税、限制新闻出版和民事刑法问题，炸弹马上就要爆发了。

从这里可以看出，管理的精髓其实很简单，作为管理者的根基要稳，也就是支持你的至少要有一半以上吧。路易十五国王本来反对者就97%，这一开会基本趋近反对者100%，国王还怎么管理大家呢？

四、管理的禁忌：谨慎使用暴力

三级会议召开了，第一等级300人身穿精美的法服，手持镶满宝石的法杖入场，第二等级300人戎装佩剑，长筒袜高跟鞋，脑袋上顶着鸡毛就进场了，第三等级的600人呢？穿着老百姓衣服入场，他们很郁闷，我是穿不起吗？我是大资本家，工厂主，贵族的衣服都是找我贷款买的，是法律不允许我穿！

国王你也不看看形势，满脑子都想着要钱，一张嘴就是女士们先生们，今天开会的目的是加税，这一下子600人骂着娘就退场了，还加税？第三等级走出了会场，跑到王宫草坪上自己去开会了，这个会议叫做“制宪议会”，要修改法律。他们一喊修改法律，自由派贵族和低级教士也出去了，屋里还剩下的就是高级教士和大贵族，这几位一看就剩咱们了，咱也出去吧！

会场里就剩下国王一个人了，国王这个时候应该怎么样？顺应民意，还加什么钱呢，商量一下修改一下制度吧，管理不就是这样吗，想管他们就要听意见的。结果国王选择了最垃圾的一招，使用暴力，召集军队来镇压！这么做的后果就是巴黎人民怒了，1789年的7月14日，巴黎人民起义了，攻占了象征专制统治的巴士底狱，法国大革命就这样爆发了。这一天，也就是7月14日，成为了法国的国庆节。

从这里可以看出，管理的禁忌就是，谨慎使用暴力，在实际生活中就是，能动口的不要动手，能改正的尽量不要处罚，处罚也可以，一定不能激发下属的群情激奋，那你可就成了孤家寡人了。

五、管理的原则：以人为本

巴黎人民的起义占领了巴士底狱，建立了国民自卫军。国王这下子不得不表示屈服，承认了制宪议会的合法地位。第三等级成立的这个制宪议会实际上成为了法国当时最高国家权力机关。

制宪议会最终通过了法令，宣布废除君主专制制度，就是取消了路易十五国王的专制统治，国王不能再随便加税了，同时取消教会和贵族的特权，还规定以赎买方式废除各种贡赋。

随后，在1789年8月26日，制宪议会通过了《人权宣言》，在法国历史上占有重要地位的一部宣言，《人权宣言》起源于18世纪的启蒙学说和自然权论，宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。

我一直考虑一个问题，其实修改了法律，限制了王权等内容之后，第三等级（也就是法国大部分人民）的目的其实已经达到了，却为什么要颁布一个《人权宣言》呢？

答案也许就是管理这门学科的原则，任何的管理都是在管理人，一定要以人为本，任何的管理制度都要符合人性的理念，符合最基本的人情世故，违反了人际关系，不考虑人们的感受，那么一定会失败的。

六、总结：管理真的是一门艺术

儿子给我讲了“法国大革命”的故事，使我悟出了很多关于管理学方面的道理，总的来说，管理是一门艺术，它既有政策条文的制定方略，又有实际应用中的人际调节，对于管理者来说要求的智商、能力、知识非常高。

学习管理任重道远，在未来的工作和学习中，我还是要努力充实自己，完善自己，让自己获取更多的知识。

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以上为本篇毕业论文范文读一个管理的故事(二)的介绍部分。

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