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数控行业的市场调查分析(二)

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毕业论文范文题目：数控行业的市场调查分析(二)，论文范文关键词：数控行业的市场调查分析(二)
数控行业的市场调查分析(二)毕业论文范文介绍开始：

（一）技术较低，缺乏创新性

适应性和满足度远达不到市场要求，数控功能部件生产企业的规模小，核心零部件大量依靠进口，最重要的是缺乏技术含量威胁产业安全。我国数控车床连年保持增长态势，但是核心技术的缺乏和关键零部件的依赖影响我国的机床产业安全

（二）数控技术对数控车床的影响。

1、数控技术是用数字化信息对某一对象进行自动控制的技术，采用数控技术的控制系统称为数控系统，装备了数控系统的机床称为数控机床。当前，大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各国加速经济发展，提高综合国力和国家地位的重要途径。随着数控技术的发展，柔性制造系统，计算机集成制造系统，自动化无人加工车间等智能化，柔性化，敏捷化，网络化的制造技术，已成为当今制造业的发展方向。

（三）数控车床的加工精度和生产效率。

数控机床加工精度是指零件加工后的实际几何参数（尺寸、形状和位置）与图纸规定的理想几何参数符合的程度。这种相符合的程度越高，加工精度也越高。加工精度高数控机床的加工精度一般可达0.050.1MM。影响生产效率因素的分析，1数控机床应用水平不高2操刀次数及位置不合理3编程技巧不强。

（四）控技术中可编程控制器PLC简单介绍。

. 可编程控制器(PLC)，或可编程控制器是一种工业数字计算机，它已经过了坚固和适应，以控制生产过程，如装配线，或机器人设备，或任何需要高可靠性控制和易于编程和过程故障诊断的活动。当数字计算机成为可用的通用可编程设备时，它们很快被应用于工业过程中的顺序和组合逻辑。

（五）对我国数控技术存在问题的解决方法。

1提高数控机床产品的自主研发，，制造能力。共性和关键技术公关必须与数控机床和功能部件的基地建设有机结合，要以高档数控机床发展为主攻目标，提高整机可靠性和产业发展水平。

2以功能部件为基础，以关键共性技术为支撑。产品的发展和自主创新能力的提高必须依赖于核心技术的掌握，依赖于共性技术的支撑。

3鼓励支持机床行业企业并购重组，从而增强企业实力，提高竞争能力，避开竞争密集带，推进差异化竞争，实现资源整合技术上的相互支持。

4强化企业技术中心建设。为保证新产品的开发成功率，企业必须围绕新产品而开展必要的实验研究。

5加快技术引进和国际合作。为较快的得到新技术，企业可与国外科研院所和一流企业合资，以市场换技术，以有限的资金换取无限的发展，实现主流产品生产的高起点和专业化。

三，数控技术的应用及人员组成结构

（一）数控机床坐标系的设定。

机床原点为机床上的一个固定点，也称机床零点或机床零位。是机床制造厂家设置在机床上的一个物理位置，在数控车床上，一般设在主轴旋转中心与卡盘后端面之交点处。以机床原点为坐标系原点在水平而内沿直径方向和主轴中心线方向建立起来的X、Z轴直角坐标系，成为机床坐标系。

（二）分析零件加工程序步骤。

1分析零件图，了解工件的大致情况（几何形状，工件材料，工艺要求等）2确定零件的数控加工工艺（加工的内容，加工的路线）3进行必要的数值计算（基点、节点的坐标计算）4编写程序单（不同机床会有所不同，遵守使用手册）5程序校验（将程序输入机床，并进行图形模拟，验证编程的正确）6对工件进行加工（好的过程控制能很好的节约时间和提高加工质量）7工件验收和质量误差分析（对工件进行检验，合格流入下一道。不合格则通过质量分析找出产生误差原因和纠正方法）

（三）企业在职员工数控技术的培训及需求情况。

在职员工能够全面地了解数控加工方面的基础知识；能够编制复杂零件的数控车床加工工艺；工编制比较复杂的（包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等）零件的数控加工程序；掌握多种数控系统的操作与零件加工；能进行零件测量与质量分析；能排除数控机床一般故障；使学生熟练掌握数控车削加工的操作技能，了解产品生产过程，学习金属材料加工的基础知识，对现代工业生产的运作方式有初步的认识。

四，现代数控技术在企业中的具体情况。

（一）数控技术人才的学历情况和来源渠道。

院校毕业生在生产一线占据主导地位，然而进入企业途径各不相同，有的是学校直接推荐的，说明企业对员工素质和技能有一定要求，有从劳动市场招聘的，说明企业继续技能水平比较高的熟练操作工，有熟人介绍或者网络招聘等多个渠道。企业一线员工主要是中职技校生，对现场管理人员，企业偏向于高职生和本科生。

（二）数控人才存在的问题和改进措施。

在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一。根据存在的问题，结合学校实际情况，要考虑从以下三方面改进教学策略。1数控技术理论改进教学2重视计算机专业理论知识3职业道德教学改进策略。

（三）数控技术人才的层次和对工作能力的要求。

蓝领层：数控操作技工,精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作技工。灰领层, 数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD／CAM软件，如UG、等；熟练掌握数控手工和自动编程技术。金领层, 数控通才：具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。

参考文献：

1 王明红.数控技术[M ].北京：清华大学出版社，2009

2唐利平.数控车削加工技术[M ].北京：机械工业出版社，2011.

3赵玉刚.数控技术[M ]. 北京：机械工业出版社，2011

4李君.浅议数控技术的发展趋势[J].吉林农业.2010(11)

5. 邹伟平,吴再兴.数控技术的现状及发展趋势[J].林业机械与木工设备.2006(03)

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