大学生就业难的经济分析
【摘要】
    大学毕业生就业形势严峻，就业人数不断增加，不同学历层次就业差距较大，社会对大学生的素质要就不断在提高。造成大学生就业难的原因有很多，既有劳动力市场的制度因素，也有高校扩招后学生自身的原因。
【关键词】大学生  就业难  原因  对应建议
    大学生就业难的问题已经有好几年了,尤其是2008年以来由于受国际金融危机的影响大学生就业面临的困难越来越大。近年来随着高等教育的迅速发展和高等学校扩招,大学生就业的难度逐年加大,已经成为社会关注的热点问题。中国的高等教育也已经由精英教育向大众化教育过度,作为天之骄子的当代大学生在择业的过程中遭受了前所未有的困难。可以说,当前的大学生就业问题直接关系到学生个体自我价值的实现,我国高等教育的有序、健康发展以及和谐社会的建设。这也引发了理论界从不同的角度对当前大学生的就业难问题进行广泛的讨论,学者们从不同的角度分析了大学生就业难的深层次原因。分析认为导致大学生就业难的因素有很多,包括大学生个人的就业能力、个人期望、社会观念以及价值取向等主观因素和社会经济形势、用人单位的劳动力需求状况以及劳动力市场的成熟程度等客观因素。

一、当今大学生的就业现状
    我国高级人才、企业人才、教育人才、农村人才及少数民族人才缺口巨大，国民受教育程度比例远远不能适应现代社会发展的需要。大学生就业难，遍地都是大学生，2005年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。是由于资源的不合理配置所致，中国大学在教育、指导学生树立正确的就业价值观上，存在严重问题，中国学生不会自己推销自己，出卖自己，在市场上插上草标，把自己标个好价钱，让买主——企业雇主，来把你买回去，很多大学生不了解目前严峻的就业形势，对社会的期望值过高，就业观念不能与时俱。
    高校大规模扩招后,我国高等教育正经历深刻的变革,标志我国高等教育从精英教育迈向大众化教育,高校毕业生大量涌入就业市场面临的就业形势日趋严峻,高校毕业生人数呈跳跃式增长,其就业压力也随之增大。2009年全国高校应届毕业生达到611万人,2010年应届毕业生达到631万人,2011年将达到660万人,高校毕业生初次就业率由2004年74%下降到2008年的不到70%。作为一个特殊群体,大学生的就业遭遇多方面的挑战和挤压,在整体环境堪忧的情况下,毕业生在就业过程中产生的不良心理进一步凸显。大学生应届毕业生就业问题关系到我国高等教育的持续健康协调发展,关系到社会是否和谐与稳定发展,关系到高校将来的声誉与发展。因此,如何在当今新的形势下解决大学生就业难的问题已经成为各高校的首要任务。
大学生就业难的原因
   （一）、目前，我国高级人才、企业人才、教育人才、农村人才及少数民族人才缺口巨大。我国正逢经济发展的大好时期，需要大量的人才来支撑经济的快速发展。企业求才若渴，高级技术人才缺口大，不同区域对人才的需求也相应不足。我国是人力资源大国，但正面临着严重的人才短缺问题，截止到2000年底，我国接受大学（大专以上）教育的为4571万人，接受大学教育的人口只占总人口的3.5%。 大力加强人才队伍建设实施人才强国战略是解决我国人才缺口的根本途径。 中国是人力资源大国,但国民整体素质不高。就从业人口而言,2000年,中国具有高中及以上学历的比例为18%,具有大专及以上学历的比例仅为5%。而1998年经济合作与发展组织(OECD)国家对应指标的平均值分别为80%和26%。中国人均受教育年限约为8年,而世界上许多国家人均受教育年限为12年左右, 显然,国民受教育程度比例远远不能适应现代社会发展的需要。国民整体素质不高,导致了中国人才严重缺乏。

  （二）、大学生就业难，遍地都是大学生。每到找工作的时候，大家都会争先恐后得去招聘会挤，到头来可能有些人花了钱进入会场，却连和招聘官交谈的机会都没有，很多人投了简历都如石沉大海，无声无息去也。“找到一份合适的工作实在太难了。”很多应届毕业生从心底发出这样的慨叹。2005年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。很明显，我们人才缺口大和大学生就业难形成一个矛盾，当高教供给与社会需求之间出现失调时，便会出现一个“扩招怪圈”：高校扩招、本科毕业生就业难、硕士生、博士生甚至博士后层层扩招、就业矛盾“后推上移”、高一层次毕业生挤压低一层次的毕业生，层层挤压，整个社会就业形势更趋严峻——继续加速扩招。如此形成恶性循环，容易引发教育通胀，由此带来的毕业生就业矛盾被“后推上移”，隐患将日益凸显。而且会加剧人才“高消费”现象，大马拉小车，造成教育资源的严重浪费。

    (三)、社会造成的原因,区域经济发展不平衡，区域经济的繁荣程度不同，对大学生的吸引力也不同。随着各个地区经济的发展，每个区域的经济繁荣程度也不同，对于刚从大学校园走出去的大学生，有着对美好生活的憧憬，也对工作区域的要求比较搞，都想去经济繁荣的城市发展，所以出现区域经济不平衡，像信息化比较突出的城市，发展就越快，一些城市各种信息化比较不完善的地方的，发展也是很慢，所以大学生的这种区域化的选择对城市的发展也造成一定的后果。但是也对大学生自己造成了一定的后果，大学生的这种就业选择让一些大学生面临着就业难的问题，经济繁华的城市，对大学生的要求也是越来越高，所以大学生的这种区域选择也是大学生就业难的大原因。
   其次,从结构层面上看，这种短缺和过剩主要表现在区域、专业领域层面上，是大量的大学生并没有按照比较优势合理的原则实现最优配置的结果。
   （一）、地区冷热不均、城乡之间的制度性分割。西部地区、落后地区和广大农村地区，大学生和高素质的劳动力奇缺，而发达地区却无法有效配置，表现处“人才扎堆”导致的人力资本浪费的病态过剩。从就业难的地域分布来看，广大农村和在西部欠发达地区一直存在着大量的职位空缺等待大学生的光临，这里并不存在明显的大学生就业难问题。因此，真正存在问题的是在城市，尤其是北京、上海、广州等发达的大城市，大学生就业实际是在高密度和高竞争中出现了困难。从城乡之间分布看，国内的劳动力市场却远非充分竞争的，仍存在着比较严重的制度性分割，包括城乡之间的分割、城市中正规部门和非正规部门之间的分割等。这导致大学毕业生一旦去了第二类市场工作，若要再离开，就会面临很高的成本。较高的离开成本意味着被沉淀在原单位的概率很大。因此，大学毕业生在选择工作时一般会首先考虑留在城市，很少一开始就考虑去农村。
   （二）、学历层次和学科专业等结构上的不平衡是大学生就业难的另一个重要原因。某专业领域上，高素质的大学生劳动力也不足，而其他专业领域却大量冗余。这种差异也导致大量大学生人才在配置上面的失调。总量平衡仅仅是促进供需平衡的一个方面，在总量一致的情况下，结构的不平衡依然会导致供需不平衡。
    第二、中国大学在教育、指导学生树立正确的就业价值观上，存在严重问题。一个著名大学的职业辅导员，振振有辞地从实际经济收益的角度，鼓励学生不要去民企、不要去外企、不要自己谋职业，而要去国家机关吃皇粮，做官员。他的指导也许没有错。但错就错在他没有看到，中国文官系统是世界上最人浮于事、历届政府都发誓要减肥裁员的一个机构。而民企、外企、自己创业，将成为就业市场增长最快的园地。在一个从价值观上就鼓励人们放弃发展和成长最快、最有活力和前途就业大道的地方，学生的人生前途怎么可能宽广？
    第三、中国学生不会自己推销自己，出卖自己，在市场上插上草标，把自己标个好价钱，让买主——企业雇主，来把你买回去。求职的能力，有点相当于产品生产者的营销能力。再好的产品，也需要好的营销；再优秀的人才，也需要自己把自己推销出去。在这一点上，杨少锋的“10万标价”，必将成为中国大学生求职史上最迷人的故事。这个行动所标志的，是一代大学生终于突破传统价值和思维的桎梏，终于能够坦荡而自由地走向人才市场，把自己当作“商品”,当然是市场经济里至高无上的“商品”，标价叫卖！
第四、很多大学生不了解目前严峻的就业形势，对社会的期望值过高，就业观念不能与时俱进。这些观念在学生们的择业志愿上表现得淋漓尽致：热衷于大城市和沿海城市，不愿去急需人才的中小城市和农村，对工资待遇的要求居高不下，存在脱离实际的要求；至今仍停留在传统精英教育阶段形成的“大学生是人上人”的思维定势上，高不成低不就。这些观念不改变，大学毕业生就业还会难上加难。
三、大学生就业难的建议
   （1）不断学习新的专业知识,大学生不应满足现有的知识，一个人掌握的知识、技术越多，对社会的适应能力就越强，克服困难的方法就越多。应及时了解本专业或相关领域发展的最新成果，并能尝试着在实践中借鉴、应用，这才能跟得上时代的步伐，开创职业的新天地，为自己的职业发展铺平道路。
  （2）提高职业操作技能,职业操作技能是从事各类职业的基本要求。任何一项工作都是由一定的职业操作技能联结而成，基本的操作技能熟练，说明有从事某项工作的基本要求，这是大学生参加各类工作的基础。 
  （3）提高自身的职业素质,首先是建立良好的人际关系，诚实守信、尊重他人、谦和大度、不卑不亢。其次是养成科学的工作方式，有计划地安排工作，用心完成每一项工作，并要不断提高工作效率，进行合理的时间管理。最后是掌握有效的沟通技巧，善于倾听，掌握沟通方式。转变就业观念，调整就业心态，以低姿态进入就业市场 。大学生阶段是一个人人生价值观基本定型的时期，也是择业观开始形成的时期。择业观是大学生对未来人生道路选择的风向标，树立得合理与否，将直接决定大学生在择业就业过程中的心理状态。大学生在工作经验和实际操作能力上有不足，因此在择业时应充分考虑到种种不足，正视困难与挫折的磨练，调整就业期望使之符合社会实际需求状况。大学生的初次就业，首先应从社会需求出发，将社会需求作为个人择业的首要依据，设计自己的择业目标。大学毕业生要充分认识到社会的需要是个人才能得以充分发挥的条件和基础，科学地分析就业形势与自我特征，冷静妥善地处理择业过程中个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系。 摆正自己的位置，是大学生积极主动就业的基本要求。大学生的实践经验较少，需要在工作岗位上先学习后工作。大学生对自身的起点要求不应过高，应该在基础的工作岗位上摸索发掘自身潜能。
四、参考文献
《 大学生就业现状与国家就业政策探析 》于洁   科技情报开发与经济《 当前我国大学生基层就业现状及其对策探析 》董了  今日南国(理论创新版)《 高校毕业生就业现状透视 》史淑桃  中国成人教育

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