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汉语言文学论文

·冷中透热 ((字数：5371) 充值:30元)

·冷与热、理与情的结合 ((字数：6637) 充值:30元)

·冲淡而深情——从作品《萧萧》试谈沈从文小说创作特色 ((字数：5480) 充值:30元)

·冰心小说母爱主题探源 ((字数：4895) 充值:30元)

·冰心作品母爱主题初探 ((字数：5029) 充值:30元)

·农村小学口语交际教学问题及对策 ((字数：9640) 充值:30元)

·农村小学作文教学现状及对策 ((字数：5041) 充值:30元)

·农村初级中学作文教学方法初探 ((字数：5941) 充值:30元)

·农村初中语文教学如何培养学生学习兴趣之我见 ((字数：3217) 充值:30元)

·农村中学如何搞好作文教学 ((字数：4140) 充值:30元)

·农村中学作文教学的困惑与对策 ((字数：2666) 充值:30元)

·再谈亚里士多德的“摹仿说” ((字数：4173) 充值:30元)

·关汉卿笔下的妇女形象 ((字数：4939) 充值:30元)

·关于汉语短语的分类问题 ((字数：3973) 充值:30元)

·关于杜甫诗学思想的学习探讨 ((字数：5122) 充值:30元)

·关于李清照词对自我价值意识的实现 ((字数：3643) 充值:30元)

·关于学习浅论范仲淹诗文词赋的艺术特色及其影响 ((字数：7745) 充值:30元)

·关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索 ((字数：4369) 充值:30元)

·关于冷战的起源 ((字数：5302) 充值:30元)

·关于余华小说中的苦难主题 ((字数：4638) 充值:30元)

·关于《红与黑》中妇女命运的思考 ((字数：3555) 充值:30元)

·关于“大语文教育”思想的思考与实践 ((字数：4342) 充值:30元)

·光焰万丈长风格各千秋 ((字数：7150) 充值:30元)

·充满诗意的语文课堂教学 ((字数：7263) 充值:30元)

·倾城之恋---白流苏的爱情故事 ((字数：2718) 充值:30元)

·倾听女性的声音----浅谈《娇女》创作特色 ((字数：6272) 充值:30元)

·倡导主题式作文教学 ((字数：3848) 充值:30元)

·倔强的灵魂——谈丁玲小说中的女性形象 ((字数：5713) 充值:30元)

·作文评价新思路 ((字数：2995) 充值:30元)

·作文教学的策略与实施 ((字数：4517) 充值:30元)

·低沉哀怨 ((字数：5716) 充值:30元)

·伤痕文学的历史意义 ((字数：3202) 充值:30元)

·伤痕文学之我见 ((字数：7547) 充值:30元)

·伤害——浅析何世华的《木头手枪》 ((字数：6680) 充值:30元)

·传奇里的普通人——论《倾城之恋》中的白流苏形象 ((字数：7510) 充值:30元)

·伟大诗人的幼稚、迂腐表现 ((字数：4382) 充值:30元)

·伊丽莎白·班纳特小姐和奥斯丁的女性意识 ((字数：3428) 充值:30元)

·任是无情也动人 ((字数：3963) 充值:30元)

·以诗入词倾荡磊落豪放旷达 ((字数：4666) 充值:30元)

·以情感人引而不发——谈触龙的进谏艺术 ((字数：3468) 充值:30元)

·以情促知 ((字数：3579) 充值:30元)

·以形传神、形神兼蓄——《史记》人物刻画的传神之笔 ((字数：3258) 充值:30元)

·以启发性提问艺术提高语文课堂教学效果 ((字数：3238) 充值:30元)

·以《生命中不能承受之轻》看昆德拉的小说观 ((字数：3209) 充值:30元)

·以《康熙微服私访记》为例谈“戏说”的历史剧与历史的真实 ((字数：5143) 充值:30元)

·以《围城》论钱钟书的文学创作特色 ((字数：7943) 充值:30元)

·以《倾城之恋》浅谈张爱玲小说的苍凉意识 ((字数：6422) 充值:30元)

·以“大语文”教育观进行语文教学 ((字数：4109) 充值:30元)

·从高老头的悲剧看资本主义的社会真实 ((字数：4756) 充值:30元)

·从高老头的悲剧看资本主义的社会真实 ((字数：4393) 充值:30元)

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