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互联网发展的利与弊(一)

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毕业论文范文题目：互联网发展的利与弊(一)，论文范文关键词：互联网发展的利与弊(一)
互联网发展的利与弊(一)毕业论文范文介绍开始：

互联网发展的利与弊

[摘要] 伴随着全球经济的发展，全球信息技术水平也随之迅速地提高，由此也推动了互联网信息时代的到来，在互联网的影响之下，人们的日常生活与工作方式也发生了翻天覆地的变化，互联网的普及也让人类社会发展的出现了标志性的飞跃。本文从互联网的定义出发，详细概述了互联网的基本特点，并以当前大环境为发展背景，从多个方面重点分析互联网的有利之处，以及其在发展中的弊端，并针对现阶段所存在的问题提出了相关看法。

[关键词] 利处；弊端；互联网；解决策略

在当今时代背景下，互联网的产生极大地改变了传统的信息传播模式与途径，也迅速成为第三次科技革命的核心力量,不但极大地推动了全球经济的发展，而且以其便捷高效的优势，逐步成为人们生产生活中必不可少的助手，然而，互联网虽然有着众多的优点,但网絡是把双刃剑,在其发展中也存在一定的弊端,本文在此种研究背景之下就互联网发展中的利与弊进行简要的分析。

一、互联网概述

（一）定义

从互联网的定义角度来分析，其英文名称为：Internet，国际网络是其另称。互联网包含在传媒领域范畴内，是各种网络串联而成的一个巨型网络。从其性质来看，这些相互串联的网络通过一组通用协议达成连接目的，将众多网络构成一个单一巨型国际网络。因此，计算机网络相互连接方式即为“网络互联”。由此而衍生扩展至全球范围的互连网络结构即为“互联网”。

（二）特点

从互联网的特点来分析，其并没有国界之分，这一网络极具虚拟性与自由性。在互联网上进行信息交互是自由的，网络用户在网络平台上的言论及其对网络使用情况也是自由的。所有的计算机，但凡能够支持TCP/IP协议就能够实现互联网连接功能，完成信息资源共享目标。此外，互联网信息共享服务提供方面，有部分互联网服务需要付出一定的酬资，但大部分互联网服务与信息资源共享无需付费。

从互联网等级角度来分析，其并无明显的等级界定，所有的计算机并无好坏之分，而互联网也是一样。在互联网平台上，所有的信息交互与沟通共享是双向自由且平等的。在互联网信息沟通过程中，双方并无大小强弱之分。互联网这一虚拟沟通交互平台对于个人特色表现极为明显。互联网是一个庞大的网络信息海洋，唯有独具特色的信息与服务方可在海量的资讯中站稳脚跟，唯有个性化、特色化发展方可在互联网浪潮中脱颖而出。

二、互联网发展的好处

（一）为教育提供强大的信息服务

在现代化进程不断加快的现状下，网络与教育是其进步发展的重要表现。教育在网络迅猛发展过程中有了更好的发展。网络极具交互性和共享性以及便捷性。利用网络平台，学生和老师们能够更好便捷地获取各种教育资料与教育信息资源。老师们可以通过网络对所要教授的知识课件资料随时随地下载，也能更方便地分享给学生们。从学生的角度来分析，其也可以利用网络更好地学习，对于各种学习视频以及相关的书籍资源可轻松获取，在学习之余也能更方便地听音乐，查阅资料与知识。教育工作因网络的存在而更加便捷、及时、全民化。通过网络可更好地实现全球教育以及双向教育与开放教育之发展目标。

（二）有利于更新学生观念

互联网发展对于学生学习而言，同样有极大的好处。网络的开放性与发散性特点不仅让知识更加丰富渊博，其思维广度让学生能够更方便地了解各个地域与各个国家的思维理念。让不同理念、不同语言文化、不同地域的人们在这个虚拟的庞大交互平台进行自由交流与沟通。让不同的信息资讯更好地传递，学生们的学习观念与眼界以及思维更能得到提升。在社会不断进步发展的过程中，创新是发展的重要基础与前进助力。而互联网网络更能提升学生创新意识，扩展其知识范围与思维广度、思维深度，让不同的学习理念与思维方式进行大碰撞，进而提升学生对新生事物新理念的认知度。

（三）开拓了学生接受新知识的途径

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以上为本篇毕业论文范文互联网发展的利与弊(一)的介绍部分。

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