浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设

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浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设(二)

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毕业论文范文题目：浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设(二)，论文范文关键词：浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设(二)
浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设(二)毕业论文范文介绍开始：
而不是“要我做”，调动学生的学习积极性和创造性。这一点对学生的能力培养有很大的促进作用。
　　三、加强校企合作，承接实际项目，培养学生综合能力要和政府的劳动部（局）等部门、各类企业尤其是本经济区域内有关企业加强合作。同劳动部（局）等政府部门的合作，可以发展在职业资格考试、职业技能鉴定、人才市场需求信息等方面的合作；同各类企业的合作，形式是联合办学，具体方式包括：可以建立学生校外实习实训基地；可以筹集办学经费或赞助；可以邀请企业共同研究专业方向的定位和课程体系的设置，以及职业岗位的分析；有些实训课程可以通过到企业承接实际项目来完成，例如：中小企业网站建设与推广、网络营销方案的设计等等，使得学生完成实际项目的同时能够完成课程的学习与操作，并能获得一定的收益，提高学生的学习动手积极性。不管采取哪种方式，最重要的是高职院校必须主动走出去，坚持诚信和质量原则，建立一整套的制度措施，保证人才培养质量。
　　四、充分利用现代化设备，优化教学手段教学手段是提高教学水平、促进教学改革的重要因素，高职教育要提高质量，不但要掌握先进的教学思想，还要靠先进的教学手段。展。要在广泛运用实物、现场等直观教学手段的同时，加强多媒体教学，全面实施电化教学，要充分利用互联网、卫星电视、计算机多媒体等现代教学手段优化教学过程，拓宽学习渠道，丰富学习内容，共享教育资源。具体从这样几个方面来做：一是投入资金加强多媒体教学硬件建设，建设多媒体教室，购置音像设备及资料；二是对教师进行多媒体教学知识的培训；三是组织教师制作多媒体教学课件；四是在搞好实用程序开发，直接服务于社会的同时，重点开发计算机辅助教学软件。随着这一全新的教学手段逐步规范化、系列化，学生可更直观、更形象地学习本专业的知识，提高教学质量。在教学活动中，应积极探索新的教学方法，如计算机组装维护与组网技术、电子商务网站建设、网络数据库设计等，都可采用实验室网络教学，计算机组装维护与组网课的实训也可采用动手拆装、软件安装、动手组网、制作网络连接线等方法。同时，还要鼓励教师积极制作课件和网上试题库。教学实践表明：使用计算机辅助教学，不但可以大大缩短教学时间，而且可以帮助学生比较牢固掌握知识。
　　五、提升教师素质，优化教师队伍只有高素质的教师才能培养出高素质的学生，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建立和完善校内的实验实训基地，更新现有电子商务实训室的实验实训条件的同时，应加强本专业“双师型”教师队伍的建设，并通过各项措施不断提高教师的实践水平和指导解决实际问题的能力。定期选派部分教师到企事业单位参与电子商务、物流、营销与策划等实践工作，既加强了学校与企业的联系，也为校外教学实训基地建设打下了良好的基础。另外，还可选派部分青年教师参加电子商务师有关课程的培训，到开展电子商务教学较好的大学进修，并适时地参加各种高水平的学术交流活动等，提升教师素质。
　　六、总结电子商务在全球范围的迅速发展和普及，给广大高职院校电子商务专业的人才培养提出了更高的要求，这就需要电子商务专业的教学人员要不断探索和改革电子商务的教学及实践模式，加强电子商务的专业建设，以更好地适应电子商务专业应用型人才的需求。
　　参考文献：
　　[1]刘秀荣：高职电子商务专业建设的思考[J].天津职业大学学报，2005，（8）
　　[2]张蕾：基于国际比较的电子商务专业建设研究[J].西安邮电学院学报，2006，（4）
　　[3]彭连刚：高职电子商务专业课程体系改革研究[J].职教通讯：江苏技术师范学院学报，2006，（4

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