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关于学习学校学生综合信息数据库建设的体会
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关于学习学校学生综合信息数据库建设的体会
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关于学习学校学生综合信息数据库建设的体会
关于学习学校学生综合信息数据库建设的体会毕业论文范文介绍开始:
关于学习学校学生综合信息数据库建设的心得体会
一、学习心得
随着计算机技术的飞速发展,利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点,通过计算机可以将许多繁琐的工作简单化,学生管理是高校人才培养计划的重要组成部分,所以有必要开发学生信息管理系统来对学生的信息进行数字化管理。既可减轻学院教职员工工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,跟上国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。基于此我设计出了一套可行而有效的学生信息管理系统,本文介绍了学生信息管理系统整个的开发过程,阐述了系统需求分析、设计、数据库设计的全过程,具体功能采用了面向对象的开发方法。 本文以学生信息为研究对象,从实际出发,分析目前学生信息管理中存在的问题,并结合管理信息系统开发的基本原则,设计出学生信息管理系统。本文首先介绍了学生信息管理系统研究的背景、意义及研究的内容,在此基础上提出了基于三层B/S架构的学生信息管理系统。结合实际需求,本文将学生信息管理系统分为以下管理功能:学生信息的增、删、改、查和学生的基本管理,以及报表的查询等功能。在需求分析中,从本系统的业务需求、功能需求、非功能需求三个方面进行介绍;系统设计是从抽象的概念层次和功能需求角度,根据需求结构确定系统的逻辑模型,并通过概念类分析和用例分析进行详细说明;在数据库设计中介绍了数据库的概念设计和数据字典。
二、access与excel的区别
access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程excel--数据表格处理系统,编程能力有限。access是数据库管理软件,内含的是数据库(基本对象),一个数据库包含多张表 主要用于开发系统 ,日常办公用起来不方便,他主要是做软件的后台的。而excel只是一般的表格处理软件,主要用于一些日常的办公而已 。两都所用到的地方不一样。access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。表中包含行(有时称作记录或元组)和列(有时称作特性)的集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息(例如,日期、名称、美元金额或数字)。表上有几种控制(约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型)用于确保数据的有效性。表上可以有索引(与书中的索引非常相似),利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完整性 (dri) 约束添加到表上,以确保不同表中相互关联的数据保持一致。而excel是一个电子表格制作软件,其表格可以进行排序、计算等操作.
从我个人理解,在电脑同样的配置的情况下excel在处理大量数据的速度远远落后与access,在数据配比上access在性能上更高于excel。
三、学习数据库的收获
学生信息管理系统总的模型主要是说明需要先登录到服务器后才能进行登录系统的操作,登录后进入主功能页面,主要有用户管理,基本信息管理,学生变更管理,操作日志管理,学生留言管理,数据库管理六大模块。
1.主要功能模块设计
用户管理主要是实现对用户的列表,添加用户以及修改密码和权限等 操作;基本信息管理模块主要是实现学生信息的添加.修改.删除.查询以及统计等操作;学生变更管理模块主要是实现实现学生变更信息的添加,修改,删除,查询等操作;操作日志管理模块是记录所有用户的的操作记录以及详细时间;学生留言模块可以给本系统提出意见以及和程序员交流的平台;数据库管理模块主要是实现数据的备份,还原等相关操作。系统登录主要用于对进入人事资源管理系统的用户进行安全性检查,阻止非法用户进入该系统。验证操作员及其密码,主要通过记录集结果(RecordCount)结合If语句判断用户选定的操作员及其输入的密码是否符合数据库中的操作员和密码,如果符合则允许登录,否则提示用户用户名或密码不正确,只有通过登录界面才能进入到主界面。
以上为本篇毕业论文范文
关于学习学校学生综合信息数据库建设的体会
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