在学校管理中调动教师积极性的实践与研究

全文字数:5164

在学校管理中调动教师积极性的实践与研究
    [摘要] 学校管理以调动人的积极性和创造性，促进人的发展为宗旨，这就离不开激励，而激励的过程就是我们常说的调动人的积极性的过程。学校的管理者应当在管理中调动和激发师生的积极性，笔者拟从实践的角度谈谈对此的思考。
    [关键词]  学校管理   教师   积极性 
 随着教育改革的深入和教育的快速发展，教师队伍建设的重要性愈加突显，因此，研究和探索如何调动教师积极性,如何团结和凝聚人心是每一个学校管理者必须思考和面对的问题。
 一、教师积极性对学校发展的意义
 教师是学校教育力量中最为活跃的因素，学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能得以实现和完成。教师是办学的主体，办好学校，搞好教学，提高质量要靠教师；稳定学校，扩大影响，增强学校的办学效益更要靠教师；教师还是学校决策的参与者，学生全面发展的执行者、教育者、管理者，是学校各项工作的生力军。随着总校改革发展步伐的加快，学校与学校之间竞争也愈来愈激烈，而校际间的竞争，说到底还是人的竞争，是师资的竞争，所以学校要发展，要强大，要提高质量，教师是关键，是根本，是决定的因素。
对学校管理工作而言，管理的对象主要是人、财、物，其中对教师的管理是学

相关论文