实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)

本文ID:ZJWD21421

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)，论文范文关键词：实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)
实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)毕业论文范文介绍开始：
实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率
摘要：目前计算机辅助教学MCAI被大量地引入了课堂, 其课件的制作综合应用了多媒体技术、网络技术和数据库技术, 从而形成了MCAI 课件。本文主要介绍了计算机辅助教学MCAI课件的功能、类型以及作用。分析了多媒体计算机辅助教学课件对高中信息技术课堂的作用，阐述了两种基本课件类型对课堂效率的影响，其中助教型课件主要以教材内容为指导思想，要求老师将图像、动画、文字、声音和计算机结合起来体现教学信息；助学型主要通过人机交互的形式来体现教学信息，从而提高信息技术课堂教学效率。
关键词：MCAI 多媒体课件交互性
目前，计算机辅助教学MCAI被大量地引入了课堂, 其课件的制作综合应用了多媒体技术、网络技术和数据库技术, 从而形成了MCAI 课件。MCAI课件的应用打破了传统的教学模式，其特点是在教学上通过采用更为灵活、更易接受的方式来调动学和教的积极性，在不加重教师和学生负担下，高质量完成教学工作；将数据库技术和网络技术结合, 使教学交互特性得以有效发挥, 其以集图、文、声、像多重信息于一体的多媒体形式特别能吸引学生的兴趣, 使教学模式由单一型向多样化转变, 由被动接收的“结论式教学”变为主动的“过程式教学”, 使每个学生都可以实现个性化的培养, 充分调动了学生的学习积极性, 有助于启迪创新思维, 培养创新能力，充分展示了它在课堂诱人的前景。
MCAI计算机多媒体教学课件的功能
(1)灵活多样的演示功能
应用MCAI课件所进行的教学与传统教学相比具有很多优势：可以更加有效地运用计算机的文字存储和图形处理、复制、缩放、剪贴等功能，将教学的有关内容表现为多种多样的形式，进行灵活多样的演示。特别是对一些在普通条件下无法实现或无法用肉眼观察到的，用语言难以表达的现象，可以通过MCAI模拟出来，将一些抽象的理论、复杂的变化过程和运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前，加深学生对抽象事物的理解和认识，这样教学便于引导学生探索事物的本质和联系，给学生提供了全方位、立体式接受信息的条件，有利于学生知识的迁移。既增加了课堂知识密度，拓宽了学生的视野，减轻了学生的课业负担，又提高了教学效益。
(2)创设生动情境的功能
建构主义认为“情境”是学习环境中的要素之一。情境会激发学生学习的兴趣，诱发学习的动机，产生强烈的求知欲望。运用MCAI课件进行教学，在课堂教学中可以融视、听、说于一体，把声、形、光、色、情等安排在不同界面上并进行组合流通。创设生动有趣的情境，以形式多样化的信息吸引学生注意，激发其浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机。
(3)较强的交互功能
一般教学技术手段，都是单项传播信息，学生被动接受，很难主动发挥，而MCAI课件以超文本结构实现了灵活的“人机对话”，可根据学生输入的信息，理解学生的学习意图；学生可以在不同场地、不同时间，学习同一内容，学生可以根据自己的情况，自由选择学习内容，自行控制学习节奏，屏幕上的任何一个对象和图解(如菜单、按钮、图形、文字等)都可以作为交互对象，可将界面转移为你所需要的教学内容，促进学生眼、耳、手、脑并用，学、思、练结合，把屏幕的画面置于自己的控制之下，发挥学生学习的主动性，加快了学习节奏。在这种激励机制影响下，反过来又能促进学生集中精力去学习新知识，心中不断产生一种成功的喜悦，进而增强了学习的自信心。
(4)及时的反馈功能

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 1/3/3

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 1/3/3
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：信息技术课堂有效教学方法初探

下一篇：探究式学习在课堂教学中的应用

实施MCAI课件教学 提高信息技术课堂教学效率(一)

实施MCAI课件教学提高信息技术课堂教学效率(一)