两套高中信息技术必修教材内容的比较分析(二)

本文ID:ZJWD21434

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：两套高中信息技术必修教材内容的比较分析(二)，论文范文关键词：两套高中信息技术必修教材内容的比较分析(二)
两套高中信息技术必修教材内容的比较分析(二)毕业论文范文介绍开始：

教材编写应该以课程标准为基本依据来编写，但是，“以课程标准为依据”并不是要求教材只能介绍课标中包含的内容要点，而不能适当的进行扩充。实际上，课程标准给出的只是课程必学的内容标准和一些实施建议，它在内容的规定上还是具有较大的弹性的；由于我国高中学生信息技术的起点差异比较大，因而新课标的在“教材编写建议”部分明确指出了：“教科书的设计要有一定开放性，具体要求要有一定弹性，内容的呈现要有较大灵活性。既保证起点水平较低的学生能够适应，也给学有余力的学生提供进一步发展的空间，使所有学生都能得到充分的发展”。因而，为了满足所有学生发展的需求，教材编写者可以根据实际需要对课标进行不同程度的扩展，在内容方面，主要体现为在介绍完课标中所提到的30个内容要点外，可以适当扩充或增加新的内容供学生学习，促进学生的个性发展。这就是我们通常所说的“教材应符合标准但又要高于标准”。表1-2给出的是两套教材增加的内容数目和具体的内容要点。
表1-2两套教材增加的内容
教材版本增加的内容
教科版
(共11个) 1、获取信息的一般过程；2、文件及其类型；3、下载效率的提高；4、网络数数据库的评价；5、汉字的编码；6、字处理软件的功能；7、多媒体技术的发展和应用；8、信息加工的过程与方法；9、信息集成的一般过程；10、信息资源的分类组织及标准化思想和意义；11、信息资源管理对我们的影响；
地图版
(共13个) 1、信息的作用;2、电子档案袋:3、信息的数据化表示;4、因特网提供信息的方式;5、网上获取信息进阶:6、网页特效;7、网页的测试与评价;8、尝试开发网页的技巧;9、通讯录的管理;10、数据库;11、构建数据库;12、“拥有我的计算机”;13、“数字创造未来”;
(注：增加的内容既包括较小范围的内容要点，又包括较大范围的内容方面。为了方便统计，本文把一个内容方面也算为一个内容)
由表1-2可知，两套教材在课标所涉及的四个主题内容方面都对课标有不同程度的扩展和创新。其中，地图版教材扩展比较大，大致增加了13个内容或知识点，能给起点较高的学生提供较大的发展空间；教科版教材大约增加了11个方面的内容或知识点，扩展度相对较小，但是也较能满足学有余力的学生的需求。
二、两套教材内容要点的具体比较
“信息技术基础”必修模块由“信息获取”、“信息加工与表达”、“信息资源管理”、“信息技术与社会”四个主题组成；两套《信息技术书基础》新课标教材都是以这四个主题为线索进行教材的编写和内容的设置，因而，本文也就以这四个主题为主线对两套教材的具体内容进行分析、对比。
(一)信息获取
在信息社会里，培养人们的信息意识和综合处理、运用信的息能力尤其重要；高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是人们必须具备的信息素养之一。“信息获取”主题在高一学生已有的信息技术教育基础上，一方面对信息和信息技术做进一步的提升，使学生能对其有一个总体的了解，进而产生浓厚的学习兴趣和较强的求知欲，为教材后续内容的学习提供必要的准备；另一方面，旨在培养和提升学生获取信息的能力，为以后有效的组织和处理学习奠定基础。关于此主题，两套教材与课标的符合度见表2-1。
表2-1两套教材与课标的匹配情况(“信息获取”部分)
教材版本主题：信息获取（10个内容要点）
涉及到的内容要点的总数缺少的内容要点数匹配度%
教科版 10 0 100
地图版 8.5 1.5 85

首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页 2/4/4

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文两套高中信息技术必修教材内容的比较分析(二)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页 2/4/4
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：高中网络技术基础主题的教材比较..

下一篇：抓住信息技术课教学的特点去评课