中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考(一)

本文ID:ZJWD21475

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考(一)，论文范文关键词：中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考(一)
中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考(一)毕业论文范文介绍开始：
中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考
内容摘要：本文探讨了目前中小学信息技术课堂教学评价所存在的问题；开发中小学信息技术课堂在线评价系统的价值；中小学信息技术课堂在线评价系统开发策略等问题
关键词：中小学；信息技术；课堂教学；在线评价系统
课堂教学评价是评价主体内在的教学观通过一定的评价标准在评价对象上的外显。教育教学评价作为主体对客体工作价值观念性的判断活动，由于他是在事实的基础上进行，更要接近于教育教学的实践活动，其强烈的实践指向性，对学校的教育教学实践活动具有明显的导向作用。课堂教学评价作为教育教育评价形式之一，不仅仅具有鲜明的导向、激励功能，更具有突出的研究、诊断、鉴定功能，评价人员正是通过听课调查来了解教师的教学实际状况，获取必要的课堂活动信息，并在一定理念的知道下用一定的标准来处理信息，从而做出判断性的认识，这种认识即成为衡量、鉴定课堂教学质量优劣、教师专业化水平高下的主要依据，评价主体本身评价观念是否滞后，评价标准是否符合时代发展的要求，直接影响到评价结果是否正确。如果因循于传统的教学思想，固守落后的评价理念，不仅不能对教师的教学工作产生积极的督促和指导，反而会对学校教育教学带来极大的负面影响。和其它学科教学评价一样，信息技术课堂教学评价是信息技术课堂的内容，也是促进有效课堂的重要举措。
一、当前中小学信息技术课堂教学评价中存在的问题
1.标准的编制有偏差
在现行的信息技术课堂教学评价标准中，大多数评价标准主要是从评价教师的“教”为出发点的,评价课堂教学，更多的字眼停留在教师教得怎样上，往往忽视学生的学习表现，造成评价的对象偏失，从而影响课堂教学的及时改进。日本东京大学佐藤学教授指出：教学评议的对象不是放在“应当怎样教”上面，而是要放在“学生学到了什么，有哪些薄弱环节”。教学研究的目的不是“创造出色的教授”，而在于“相互学习关系的创造”和“高水准学习的实现”。探讨的中心不是教材的解释和教师的技能，而必须着眼于每一个学生在课堂上学习的具体事实。这就是说，教学评价的核心就是学习评价，教学的好坏由学生的学习表现来决定。由此可见，以“教”为出发点这种评价结果是不科学、不全面的，不利于素质教育的持久开展。
2.标准的修订不及时
在信息技术课堂教学评价实际工作中，有照搬照抄其他学科评价标准的现象。即使有的评价标准是自己制订的，也存在着要么是几个人拍脑袋拍出来的，要么评价标准一用就是好几年，甚至十几年等，不作必要的修改和补充。而信息技术学科是一门与时俱进的学科，它的知识体系随着时代的发展不断更新，沿用老的评价标准势必为信息技术学科发展带来负面影响。
3.评价活动有效性差
现行的信息技术课堂教学评价结果对课堂教学及时调控的力度不强，以及通过反馈评价结论教育评价对象的手段运用不够，存在着无法及时利用评价结论进行决策、调控和教育的现象，这是不利于提高课堂教学质量和教学效率的。
由教育评价原理可知，只有通过及时反馈评价结论，评价功能和作用才能得到有效发挥。但是，在信息技术课堂教学评价实际活动中，往往是参照其它学科评价活动而进行，以评委通过表格打分形式提交评价意见，然后再将所有评委的评价信息进行汇总统计得出评价意见。这种对评价信息的处理模式显然无法及时反馈评价信息，不利于教师根据评价信息及时调控课堂，也达不到教育评价对象的效果。信息技术学科作为一门技术类学科，更应探讨技术支持下的有效评价方式。

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 1/3/3

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文中小学信息技术课堂在线评价系统开发的思考(一)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 1/3/3
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：信息技术教学中互动策略的实践研究

下一篇：浅谈初中信息技术课堂中学生座位..