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关于园长培训的心得体会

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毕业论文范文题目：关于园长培训的心得体会，论文范文关键词：关于园长培训的心得体会
关于园长培训的心得体会毕业论文范文介绍开始：

关于园长培训的心得体会
2009年7月，珠海市举办了首次园长岗位培训的学习，这次机会千载难逢，在此期间，我们聆听了各个幼儿园园长及幼教专家管理经验介绍，还参观了容闳国际幼稚园。课余时间我与来自各地的同行就办园经验、管理方向、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育观念的洗礼，给我注入了新的动力。
在培训学习和参观过程中，通过各个园所长的实际经验和讲解，使我真正了解了管理一所幼儿园所具备的条件和政策法规，为我以后管理幼儿园并开展教师培养和自身培养方面指明了方向。在培训会上，多数园长、专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
容闳国际幼稚园的李毅园长向我们介绍了幼儿园的品牌建设与经营策略。她指出教育是培养人和塑造人的事业，是指向人的智慧和心灵的事业；教育需要打造品牌，更需要实施品牌的教育。现代幼儿园环境创设有许多新的理念，李毅园长就向我们介绍了容闳国际幼稚园的整体环境创设。杜威说：“想改变一个人，必先改变他的环境，环境改变了，他自然也就跟着改变。”环境在幼儿身心发展过程中具有重要的、特殊的意义与价值。首先要找准定位、确立风格。容闳国际幼稚园的建筑风格定位为“百年老店的国际化风格”；园林的定位为“大自然中的孩子”，要求自然野趣，回归生态；装修的定位为“重环保、重亲和、重细节”。其次幼儿园的环境创设要融入教育理念、体现教育思想。要致力创设属于孩子们的快乐王国，让孩子们的笑声传得更远，让孩子们的思维变得奇妙，让孩子们的视野越过国界……然后关注童心、关注细节，全力打造高品质的幼儿园。关注孩子，在着眼点上下功夫，不要忽视每一个环节，重视每一个细节，因为细节决定品质。最后注重课程的环境创设，让环境成为孩子们的老师。依据儿童的兴趣和需要，创设与课程目标、主题相融合的环境；创设体验式的环境，促进幼儿园与环境互动，“你告诉我，我忘记了；你让我看到，我记住了；你让我参与，我就理解了；你让我去做，我就永远记住了。”
　启雅幼儿园的王民君园长，就幼儿园大型活动的策划与组织为我们做了详细的讲解。大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动，一般主要把握以下三个概念：
大型活动要有鲜明的目的性，大型活动往往需要耗费一些资源，包括人力、物力等等。
要有计划，凡事都要有计划，大型活动更不例外，而且更要求有周密的计划。
要众多人参与才是大型活动的重要概念。
（一）幼儿园组织大型活动的目的和意义。
幼儿园的大型活动时幼儿园教育教学活动的重要组成部分，它是由幼儿园的管理者根据幼儿园的实际情况具体制定的。如“庆六一”活动、春游、秋游活动、运动会等。它是幼儿园综合利用各种教育资源，与家庭、社区密切合作，为幼儿的发展提供有益身心经验的一种教育形式。幼儿园的大型活动应该面向本园的全体幼儿，也可以吸引社区幼儿参与，以班级或年级为单位组织开展，它是幼儿园对外宣传的一种有效形式。
（二）贯彻《幼儿园教育指导纲要》的总目标。
1、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而又有意义的童年。
2、幼儿园应为家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
3、为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
4、幼儿的学习是综合的、整体的，在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。
（三）幼儿园大型活动的特点。
1、必须有鲜明的目的性，是围绕幼儿园近期工作目标和教育要求而确立的目的。
2、广泛的社会传播性，大型活动的信息是通过媒介或者是通过公众传播的，因此在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点----广泛的社会传播性。
3、严密的操作性，在组织大型活动的过程中，给我们成功与失败的机会只有一次，所以，大型活动的策划、组织与实施的周密性，绝对不能掉以轻心。
4、高投资性，对幼儿园而言，要注意合理投资、预算。
    珠海市教育研究中心培训部的陈学东主任，向我们详细介绍了幼儿园的组织与管理。她强调幼儿园管理的基本原则有方向性原则、整体性原则、民主管理原则、有效性原则及社会协调性原则。园长要具备战略家的眼光，要站得高，看得远，跳出教育看教育，能够把握幼儿教育发展的新动态，有敏锐的思维，能够借鉴不同领域的先进方法，为我所用，要多读书，不仅要读本专业的书，其它专业也要读，吸收多方面营养丰富自己。
    香港环境资源及安全学会会长、五常法国际幼教中心的谭淑玲女士，为我们讲解了幼儿园的五常法管理。五常法包括---整理：观察、分类及压缩必需和不要的资源；存放：控制存放及提取的规律；清洁：使工作场所干净无垢；标准：建立共识，将工作场所标准化；修养：总结前4S的智慧，使成为机构文化，培养员工自律守规、自发改善。
    几位园长的经验讲座，不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识，拓宽了我们的幼教视野，解除了我们工作中的一些困惑，更重要的是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践，如何大力实施素质教育，彻底改变“小学化”的教育倾向，真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。
   一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所有的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我希望，能再有机会参加提高班的培训，让自己的各种水平得到新的飞跃！

以上为本篇毕业论文范文关于园长培训的心得体会的介绍部分。

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