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小学教学的意义与任务(一)
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小学教学的意义与任务(一)
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小学教学的意义与任务(一)
小学教学的意义与任务(一)毕业论文范文介绍开始:
小学教学的意义与任务
【摘要】所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动。在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能, 同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。在小学教育中,教学具有重要的意义,与学校其他工作如课外活动、少先队活动相比,教学处于核心地位,对教育目的的实现起着决定性的作用。如人们通常所说,教学是学校教育的基本途径,是学校全部工作的中心。在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借教学活动实现的。在我国,小学教育的目的与整个国家的教育目的是一致的,即培养全面发展的人。
【关键词】教学;原则;方法
一、教学的任务
(一)学习基础文化科学知识
小学阶段开设的各门课程,都是基础性的,是小学生今后的学习与发展所必需的。教师要保证学生学好各门课程,为他们打下扎实、全面的文化科学知识基础。
在文化科学知识的学习中,应注意:
1.将科学知识的学习狭隘化
学习文化科学知识的过程不是孤立进行的,后面谈到的能力的培养,情感、态度、价值观的培养,都是通过学习知识的过程实现的。但是,在目前我国小学的教学实践领域中,的确存在着忽视或架空其他两个方面、唯知识学习为重、为知识而知识的倾向。在这种倾向影响下,教学必然地走向以灌输为主,从书本到书本,无视学生发展的境地。这种倾向违背了义务教育的精神,即便学生在文化科学知识的学习上也是存在重大缺陷的,很容易造成对知识死记硬背、不能真正理解、更不能加以运用的后果。
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