互联网发展的利与弊(二)

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毕业论文范文题目：互联网发展的利与弊(二)，论文范文关键词：互联网发展的利与弊(二)
互联网发展的利与弊(二)毕业论文范文介绍开始：

利处二:提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

利处三:开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

利处四:网络中有很多对我们学习有帮助的信息,我们可以随时查阅,调取我们有用的资料,完成作业或拓展知识。

弊端一:青少年在浏览网站的时候很容易被一些网络游戏吸引,从此沉迷在网络游戏中,不能自拔,从此荒废了学业,沉溺在网吧等一些地方。

弊端二:网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

弊端三:网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

弊端四:对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

弊端五:不仅是我们青少年,一些成年人也会在网上上当受骗,一些电脑骗子利用任何信息向人们敲诈勒索。

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