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影响学生学习效率的学习方法的研究

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毕业论文范文题目:影响学生学习效率的学习方法的研究,论文范文关键词:影响学生学习效率的学习方法的研究
影响学生学习效率的学习方法的研究毕业论文范文介绍开始:

影响学生学习效率的学习方法的研究
[内容摘要] 学习效率提高是培养跨世纪的一代创造型人才的需要。我们正处在科技迅速发展的时代,知识的更新日新月异。人们只有具备获取新知识和新能力的自学能力,不断更新自己的知识结构,才不致于落后,才能为社会的发展作一份贡献。学习方法决定学习效率,学习方法决定学习成绩,科学的学习方法对学生获得优异的学习成绩至关重要。好的学习方法如同划船所用的双桨,可以很容易地推动学生学习进步。

[关键词]  学习效率  中学生  学习方法 

 一、什么是学习效率
 所谓学习效率就是学习所消耗的时间、精力与所获得的学习数量和质量之比。实际上,学习效率所探讨的就是如何以最少的时间、精力之投入,获得最多最好的知识、产生较强的能力使学习最优化的问题。
 学习是普通的人类行为,在学习上找到快乐,大脑才会兴奋起来,产生梦想的目标,进入乐此不疲的状态。
 学习的效率直接决定了学习的结果,所以我们要调动各种积极因素,把我们学习的效率提高。
 二、影响学习效率的学习方法的分析
 影响学生的学习的因素有很多,学生学习轻松成绩好,学习困难成绩差都不仅仅取决于某一个方面,而是受多方面因素的影响。当影响因素发挥积极作用的时候,学生的学习成绩就会不断地提高。学生学习差异除了自身的智力因素以外,与他们的学习方法有密切的关系。
 中国有两个成语叫做“事半功倍”和“事倍功半”。前者形容某人做事或学习的效率高,而后者则形容某人做事或学习的效率低。为什么同样做事或学习效率却截然不同呢?原因就在于俩人的行事方法的根本不同。
 最基本的学习方法:
 积极的态度:
 积极的态度是动力之源。我们常常说兴趣是最好的老师,一个人的兴趣是学习的第一动力。对学习有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。学习兴趣来了,拼了命都行。就会不断地去刨根问底,追求知识。学习就变得有滋有味,是一种享受,是一种快乐,而不是把学习看成是一种负担、一种累赘。如果以要我学的态度去学习,就会感到学习是枯燥无味的,甚至是绝望的、头疼的事情,就会产生厌学情绪。
 如果把学习看成是一种兴趣就会主动去学,就会增加自己的学习能力。学生是否具有学习能力和学习能力水平的高低,不仅决定他学习的接受速度、学习的质量、学习的成绩,而且决定他以后进入社会之后会不会学习,会不会自己掌握知识,会不会自己根据工作的需要、发展的需要去主动地学习知识。他的自学能力就是自己的老师,换句话说进入社会之后学习是终身的事情。我们现在处于学习型社会,不是仅仅靠学校所学到的那点知识就能满足工作需要,就能满足创新的需要,而是在社会实践中不断地学习,凭的是自己的自学能力。活到老学到老。
 如果把学习看成一种兴趣就会学得快乐。这是为了充实自己,为了掌握知识,为了提高自己的科学文化素质而学,而不会是单单为了学习而学习,为了考试而学习,为了分数而学习。有的同学就是为了分数而学习,越学成绩越差,越考成绩越滑坡,这就是学习态度上出现了问题,造成的恶果。一个人把学习看成一种兴趣就会学得好、学得透,就会充实自己和提高自己的文化素质,就会使自己的学习实力得到增强,把学习看成是一种兴趣,有浓厚的学习兴趣去学习,学习效率就会高。
 主动学习:
 是成功的关键。全身心地头投入学习,积极地开动大脑去思考。如果不投入,三心二意,情绪烦乱,根本就学不进去,如坐针毡,索然无味,将无法享受到学习的乐趣。
 业精于勤:
 勤奋是最基本的学习方法。爱迪生说过:“天才是百分之一的智慧加上百分之九十九汗水。”中国的勤奋是可以追寻到古代的,作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
 4、专心专注:
 精力集中是保障。鲁迅和闻一多先生都曾告诫青少年:“预期每天想一百件事,不如每天专心做一件事。”一个人不能同事骑两匹马,骑上这匹,就要放弃那匹马,聪明人会把凡是分散精力的事情置之度外,只专心地做一件事情,把它做到最好。 人的时间与精力极其有限,不可能什么都会,什么都精通,今天学这个,明天学那个,常常使人疲惫不堪,难以精通,而如果把时间和精力集中起来,专供 其一,则大大地增加成功的几率。
 同一时间只做一件事,不要一边做作业一边吃零食,也不要边看电视边听歌边学习。学习时眼、耳、心、手多感官并用。
 扎扎实实:
 把握学习的每一个环节。做好课前预习。认真听讲,向课堂45分钟要成效。复习当天课上的内容。做作业。小结。
 6、水滴石穿:
 持之以恒必将终有所成。
 这些基本方法固然很重要,但具体到各个科目有各自的方法。传统的“理科做题,文科背诵”这一不成文的规定,只能使我们成为中等生。要想使我们更进一步,我们要做到:理科的学习要有钻劲。每一个知识点彻底搞懂以后,再往下学。步步为营,循序渐进,反复练习。而对于文科要有悟性。从头到尾来一遍,不明白再从头到尾来一遍。不要在不懂的地方停下来,充分联想,整体把握,悟透道理。
 无论方法怎么好,还要自己去实践。什么是最好的方法呢?适合自己的就是好的方法。
参考书:1 《善学习 好方法》 海潮出版社  彭海芳编著
        2 《中学生高效率学习的必备方法》 石油工业出版社   侯书森编著
        3 《中国学生学习方法》  大众文艺出版社   丁晓山主编
        4 《王金战育才方案》  北京大学出版社    王金战著
        5 董进宇  《学习方法的革命》讲座


以上为本篇毕业论文范文影响学生学习效率的学习方法的研究的介绍部分。
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