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小学生英语培训调查

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毕业论文范文题目：小学生英语培训调查，论文范文关键词：小学生英语培训调查
小学生英语培训调查毕业论文范文介绍开始：

我国的少儿英语培训兴起于90年代初，到90年代末进入高速发展时期，各类少儿英语培训班、培训机构如雨后春笋般涌现，培训经济再度繁荣。各类以兴趣为主的小学生英语培训班也在这个假期中如火如荼地发展着，并迅速形成一个不可小觑的培训市场。
寒假到了，各类培训班、补习班又迎来了一个新的高潮，培训经济再度繁荣。不同年龄不同形式的培训班，都是家长和孩子的首选。各类培训部门的上上下下又是空前的繁忙。礼拜天六、礼拜天，你看很多写字楼门口，不时的有孩子和一些家长的身影。无论是学生升学还是毕业生就业，英语在广大青少年当中，从来没有像现在这样得到如此重视。
作为在培训学校的代课老师，又要面临着推短期班的这一光荣而有艰巨的这一使命。那么，郑州到底有多少家英语培训机构？现状如何？又向着怎样的方向和趋势发展？近日，由于工作的需要，在郑州市我做了一个详细的调查报告，截止2008年在郑州落户的培训学校有郑州新东方、联大外国语、大山外语、昂立·新概念、李阳疯狂英语、英思力美语培训、郑州平和英语。随着外地英语培训机构的大举进入，英语培训行业在郑州市场的竞争日趋激烈。如今，各种英语培训机构在这个市场中呈现出了百花齐放、群雄逐鹿的局面。
培训费逐年递增
几个数字或许可以说明问题：截至2006年9月底，郑州市市区小学在校生14万人，调查表明，80%的学生都报有不同地方的英语培训班，如果按每人每年花费2000元培训费算，一年的培训费用就是4个多亿。2006年，郑州市区城镇居民人均可支配收入12187元。家长每年为孩子支付的培训费绝大多数在1000~3000元，远远高于在校学费。绝大多数家长暑期为孩子支付的培训费在1000元左右，每年为孩子支付的培训费在万元
以上的占12.1%，3000~5000元的占22.0%，1000~3000元的占30.6%，1000元以下的占35.3%。许多家长坦言，每年为孩子花费千元的培训费已成为孩子教育的一项正常支出。
培训项目价格逐年上涨是肯定的，但很难比较谁上涨了多少，因为各机构提高学费不是直接上提，而是通过强调师资级别知名度、教学环境改善、调整课时、变换学科名称、强调效果（如许诺、签约等）、调整班级人数等方式变相调价。原因是学生总数在减少，培训机构在成长，竞争激烈，营销费用、教师课筹、教室租金、管理费用、财务费用都在增加，故办学成本增加。。同时培训价格是由市场的供求决定的，随着市场的变化，价格的变化也是很正常的。优秀的教育资源毕竟有限，属于稀缺性资源，这类教育服务的价格肯定会呈现上涨趋势。而且每年的暑期培训市场最热闹，一方面暑期是小学生需求最旺盛的时期，另一方面也是各课外辅导机构和培训机构争夺市场最激烈的时期。另外随着竞争的加剧，很多教育机构也会大打“价格牌”，会有越来越多的让利行为出现，比如：在校注册的老生报一个级别主打科目少儿剑桥英语可送20课时的作文或者影视欣赏20课时，或者是以原价报一个级别的主打科目，会赠送价值50元的代金券可以在报下一个级别时使用。主要目的还是能留住老生不流失。这样以来，有些家长认为在这个学校上学生还有收获，就会接受此活动，因此培训市场的价格就会呈现变像向上波动的趋势。
环球雅思的工作人员表示，他们推出的一套适合小学二年级的孩子的英国剑桥大学出版的少儿英语教材，分为上下两册，单学一册的价格为７９０元可以学习２０次，如果要学两册的价格为１５８０元。这个价格也比往常出现了小幅的增加。工作人员还告诉记者，而且以初步判断这个项目比较受家长们的欢迎。
在用这种班都采取的是小班授课。小班授课的成本自然就会增加，目前报名的人数还是不少，可项目吸引学员的同时，越来越多的机构在利用增值服务赢得市场。新东方的何钢介绍，培训市场具有内在的张力，大的品牌机构进一步完善服务体系成今年暑期培训市场的主导趋势，比如有的开通网络报名及网上支付体系，增设少儿口语免费测试，推出学习顾问团，为课程咨询者进行免费电话测试或面试等等；更有甚者，扩容呼叫中心，增加客服人员，变普通咨询工作为课程顾问咨询，为课程咨询者做长期学习规划建议并设计课程套餐；还有的成立学员俱乐部，为学员免费举办英语角活动，并为精品班学生进行增值服务等等，诸如此类，不过具我周围的学生说，新东方培训学校和联大小洋人培训学校的学费在郑州范围内是最高的。
很多培训机构说，１０％的涨幅是消费者应该可以接受的。但这是培训机构一方的想法。但是一些学生家长，他们对培训价格每年水涨船高也有看法。张女士的儿子读小学三年级，今年暑假孩子报了个英语班。去年暑期这个班报名花了79０元，而今年价钱几乎涨了一倍。哎，虽然培训项目在不停地涨价，可是该学还得学呀，我们做家长的也只能硬着头皮。同时部分班级都已经出现了报名满员的现状，现在他们正在根据实际情况考虑是否需要增加班次。另外，我还从小学生的嘴里听到家长的另外一种怪说法，认为费用越高，教学质量就好，
培训学校各出各的招
一：昂立教育集团：现学校全是专职教师。教师上岗必须进行语音、表情、歌曲童谣、板书、简笔画等六大基础技能的学习，经过三次培训考核，拿到上海交大昂立培训师资格证之后方能正式上岗。上岗后还需同时接受在岗培训和教学监督，以保证所有在昂立·新概念上学的学员接受最专业的教师的授课和指导，培养学习兴趣，提高英语成绩。”昂立·新概念副校长梁辉说。
“0式英语”是上海交大昂立教育集团的最新教学研究成果。其中《昂立幼少儿英语》系列教材体现了“0式英语”——英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零障碍的教学理念。其独创的8大全新教学方法结合了孩子“好学、好动、好奇、好玩、好胜、好表扬”的六好心理，经过少儿班一个学期的学习，孩子不仅能够看懂英文童话剧，还能进行各种角色扮演，进行英文情景诗朗诵等。昂立·新概念的智能语音网络课程利用美国麻省理工的数字化语音技术，实现了人机对话和交互式英语学习，对学生可以进行在线纠错、重复和评分。同时实现了英语学习的同步性，不受任何时空限制。日前，昂立·新概念学校还研发出了“昂立零起步”、“昂立少儿英语”、“昂立口译宝”等系列智能语音课程，涵盖了从音标学习到即时翻译等不同程度的英语课程。每个课程所设置的不同板块，如为少儿量身打造的“魔力单词”、“快乐歌谣”， “谚语时间”等都成为挖掘学生英语潜能、提高英语成绩。
三：郑州平和英语：测试分级小班面授多种课程科学安排选择：从早到晚，陪您每天13小时英语浸泡不间断：四十多位来自世界各地的专业资深英语教师，开启英语思维、接受新观念，领略各国文化：浸泡式全封闭纯英语 “游泳池”教学法衣主食住行全英语、让您每天做梦也在说英语。
四：大山外国语学校: 主要以外语培训、青少年亲子教育、教材研发出版、教学管理软件开发、教育特许连锁加盟、职业英语教师培训认证、美语幼儿园为一体的综合性教育机构。教材研发出版、教学管理软件开发、高端课程的引进、与国外大学合作办学、与北大、清华进行资深项目合作、引进高素质人才的综合性教育机构。大山外语聘请台湾著名英语教育学大师赖世雄先生、中国著名亲子教育专家董进宇博士为常年教育顾问，利用外教专家、博士、海归、少儿教育专家组成300余人的师资团队，自主研发出了独特的5U教学模式和30套辅助教材以及包括《大山少儿美语教程》、《西雅图美语》、《基础英语入门》、《口语精讲》等在内的10余套核心教材，并开发出一套针对特许加盟分校管理的OA及教务管理系统，并为4～12岁儿童量身定制了西雅图幼少儿美语系列教材。另外，大山外语校庆九周年，为了解决家长对孩子成绩差，补课难，辅导难，放学后无人管等现象，为帮助家长解决以上问题，大山特推出“免费课后辅导班”回报一直支持大山成长的学员和家长。   五：郑州新东方培训学校 ; 新东方不仅拥有自己的书店、教材，还有自己专门的教学教辅出版公司，个别选用国内或国际顶尖教材。际化的图书出版机构合作，引进牛津、剑桥等词典以及听力、口语方面的教材。新东方独家买断剑桥少儿教材在大陆的发行权，并形成了自己独特的少儿英语教学品牌——POP。该品牌在工商部门注册后，还开发出了包括书包、T恤等在内的众多教学辅助产品，使广大受众了解到新东方的地位，而且在少儿英语培训方面也有自己独特的表现。
六：联大外国语:郑州联大外国语各校区都具有独立的现代化、封闭式的教学楼、语音室、多功能厅，多媒体教室等现代化教学配置齐全，中央空调常年开放。少儿部组建了一支专职高质量的教学队伍，积极开展教育、教学方法的探索和研究。形成了以联大蒙氏、联大小洋人等为主的少儿品牌，形成了全英授课、小班教学、亲子游戏、科学管理为特色的联大蒙氏英语，从而完成对孩子智力能力、语言能力、观察能力、注意能力、记忆能力、逻辑能力、想象能力、创造能力、运动能力、音乐能力的培养。为了让更多英语爱好者接受纯正的英语口语培训，联大不惜重金从美、加、英特邀20余位外教专家，开设了少儿口语班，并在暑期固定每个周六上午十点举办一对一外教口语入学测试和听说口语突破大型公益讲座。

七：李阳疯狂英语:李阳疯狂英语则运用快速突破法核心理论和李阳疯狂英语系列教材，采用互动式教学，培养兴趣，激发潜能，赏识教育，树立信心，因材施教。他们开办的暑期“全封闭强化集训营”借鉴美、日最新流行的“魔鬼训练法”，使英语听力、阅读理解、完形填空等变成简单的口语训练游戏。李阳疯狂英语则精心打造了“从零开始学英语”低幼启蒙班——《CrazyBaby》幼儿英语系列（3~6岁）和《趣趣英语》少儿英语                                                          八；西斯达少儿英语:西斯达携手北京2008同一个世界同一梦想西斯达学前启蒙教育中心，开创潜能教育的先河：学前班：（一）：天才少儿英语部（二）：天才低幼部；（三）：小学同步英语补优；味的英语实行听，说，读，写的全面突破。（四）；少儿外教口语；
可怜天下父母心
现在社会竞争激烈，怎么能让孩子输在起跑线上？”只要对孩子学习有用，花多少钱都值得。几乎所有的父母都抱着这样的态度供孩子“上班”。发现，绝大多数家长暑期为孩子支付的培训费在1000元左右，每年为孩子支付的培训费在万元以上的占12.1%，3000~5000元的占22.0%，1000~3000元的占30.6%，1000元以下的占35.3%。许多家长坦言，每年为孩子花费千元的培训费已成为孩子教育的一项正常支出。46.8%的家长都抱着这样的想法，希望通过暑期补习和培训，把孩子较差的功课补上来。30.1%的家长对孩子期望很高，千方百计想让孩子多学一点儿东西，14.5%的家长则是因为工作忙，没人带孩子才让孩子报培训班的。做家长的也只能硬着头皮。“虽然钱多点，但因为那个老师教得好，以前我儿子英语不好，也不喜欢英语，但上了这个课程后，现在孩子自己每天都会自觉去复习、听磁带。哎，虽然培训项目在不停地涨价，可是该学还得学呀，有位家长说，他的孩子现在上六年级，从一年级开始他就让孩子上英语补习班，几乎每个假期学生都是在补课中度过的，现在他的孩子提起放假，都高兴不起来，这位家长还说，没有办法啊，人家的孩子都在补习，如果他的孩子不上补习班，万一学习跟不上咋办？其实当学生补课成了家长无奈的选择的时候，这样的补课到底有多大的效果？曾经在早晨上班途中无意中发现了这样一幕：一个大约八九岁的孩子，在家长的“强逼”下，背着一个培训学校专门配置的书包，极不情愿地上“兴趣班”去了，在家长的大声呵斥下，孩子的眼角还挂着泪水。试想一下，这样的补课有多少效果呢？
孩子假期忙学习
8岁的东东，平时在私立学校上学，一周都在学校，可礼拜天回家，“妈妈给我报了四个培训班，几乎每天都有课上，东东的日程表上写着：周六周日上午8；00去大山上外语，10：00去少年先锋学校学画画。下午去某培训班上围棋课。周日、整天去黄河科技大学上舞蹈课，“剩余的时间，要写作业，练琴，根本没时间玩。”小东东抱怨。东东的妈妈却不这么认为。“我和孩子她爸都忙得要命，没法顾家，把孩子一个人扔家里又不放心，给她多报点班，既可以多学点东西，也有人管了。再说，别人的孩子都报了，咱不报，将来孩子怎么比得过他人？
教师丹心一片育英才
孩子们来这里学习，都很不容易。把他们教好，让他们真正学到知识是我的责任。老师是学生的领路人，我经常在课堂上给他们加加油、鼓鼓劲，看见孩子们学习的劲头很大，我也越教越有劲。”李老师说，“在我的眼里，没有聪明和不聪明的学生，只要老师认真教，学生下劲学，每个孩子都能学好。”这段话是大山外语培训学校的一位老师常挂在嘴边的一句话。
胜任新世纪教育发展的要求，每一位教师不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还必须具备并不断提高教师自己的职业道德。这在当今人们道德下滑的社会尤其重要。因此，与其它行业的劳动者相比，处在“人之楷模”位置上的人民教师，自诫自律、加强修养，具备高尚的道德品质有着更为重要的意义。以上这两段话虽然简朴无华，可能真正表达出大多数老师的心声，我周围的老师都是这样想的，也是这样做的。为了提高自身的业务水平，除了经常翻阅一些与教学有关的书籍以外，我们还会经常听听有经验老师的课。课余时间还会给家长做回访，总结家长所反馈的信息，最后再根据每个学生的不同情况背学生、背教材，尽自己最大的努力，让学生、家长满意，最终都有所收获。
补习班的利和弊
谈及培训的效果，感到非常满意的家长占13.9%，45.9%感觉基本满意，但四成左右的家长对培训效果不太满意。在父母认为这样做都是为了孩子好，为了他能有一个好的明天，好的未来。再者学习就是孩子的全部生活，他们害怕孩子一玩就耽误学习。可有的同学不专心听偷偷玩，或者一边学一边玩，这样也就让许多父母焦虑和困惑，孩子学习总是磨蹭，上完课回家不完成培训学校老师布置的作业，年龄大一点的孩子甚至还敢逃课。是的，当孩子看不到休闲的前景，他可不就在那自己磨蹭着玩吗？玩是孩子的天性，也是我们的渴望。把孩子弄的象一个旋转的陀螺，没有停歇的时间，赶场似的在家停留不了多久就要开赴到另一个补习班。而这种生活无疑是非常单调、枯燥、乏味的，这显然和我们爱玩的天性相违背。生活中没有了调节，跟我们吃菜没有盐一样，将会索然无味。
当然对爱学习的同学来说上补习班可以多学一点知识，开阔视野，让他们有一个良好的学习状态，避免上课听不懂，下课没人教的一种情况，也许还能发掘出内在的潜力；但是对学习不好以及不爱学习的同学就是一个约束了。
培训班迫在规范
英语培训该有行业规范，目前小学英语补习班日渐火爆、竞争激烈，有亮点，但更多的是隐忧，。随着英语培训市场的发展，不和谐的声音也越来越多，为争夺生源，一些没有办学条件的培训班使出种种招数，或恶意诋毁、中伤竞争对手，或以虚假承诺吸引学生、家长。少儿英语培训，成为一些人争抢的“蛋糕”，社会上已有“要想早点富，办个培训部”的说法。具我所知，培训学校老师收入是很低的，现在随着物价的上涨，一个专职老师的收入也是低的可怜，所以只有没毕业的大学生为了转取学费带课的较多，随时毕业随时走人，所以老师的流动性很大。这样其实对学生和家长都是不利的，不负责任的，别看他们培训学校宣传的如何好，我想，无论在什么学校，应尽快建立行业规范，重视老师的管理，建立科学有效的管理制度和运行机制，实行公平竞争，优胜劣汰。老师才是真正的主力，最关键的一分子，只有稳住优秀老师的心，学校才能真正的站稳脚跟。那些“要想早点富，办个培训部”的人当然不会将心思真正用在提高教学水平，改善学习环境上，。而种种虚假宣传、恶性竞争却正在从本质上动摇着这个行业生存与发展的基础。作为英语培训市场的监督管理者，教育主管部门扮演着重要的角色。但目前教育主管部门只是在市场准入方面加以限制，监督管理职能显得苍白无力。在一个混乱的市场中需要的是秩序；在一个竞争的行业里，需要的是规范，而我们今天的培训市场所最缺乏的恰恰是有力的行业规范。
小学英语培训学校调查小结
竞争和外部环境燃起的英语热，已经烧到了小学生身上。孩子周末的充电安排如今也有了新“花样”：让孩子读一个英语班是很多家长的选择。“学英语从娃娃抓起”的热潮似乎一夜间席卷郑州都市。
绝大多数家长对孩子学习外语愿意投入时间、精力、财力。但是，投入多不等于收效大，投入少也不等于收效小。明智的家长应该追求投入少、效果好的目标。从调查问卷来看，有相当比例的家长对孩子学习外语的投入比较盲目，同时对孩子外语学习的投入与结果也不是太满意，所以，父母应该及时进行综合的调整,投入应该恰当合理，
少儿接受外语启蒙学习，除了家庭需要有良好的氛围以外，学校和教师的选择都特别重要。虽然每个学校都宣传自己的学校怎样、老师怎样好、有固定的外教课或者单纯的听一节公开课，就盲目的认为这个学校好，要对这个学校从各个方面了解；另外从事少儿外语教育的优秀教师不仅要有较高的教学水平、纯正的发音，还要求她能够选择适当的教材、运用适当的教学方法、注意课时的安排，尤其是她对少儿心理的了解程度也是十分重要的。家长一定要理解性选择学校和教师，不能以为收费高的，就一定是好的，主要是适合自己孩子的。中国青少年研究中心副主任孙云晓指出，中小学生家长对孩子的学习成绩要求和学历期待与现实的可能性严重脱节，这可能导致大多数父母只关心孩子的学业，而忽视孩子的性格发展、能力提高、兴趣培养，影响孩子的全面发展，甚至会给孩子造成较大的心理压力，导致焦虑、情绪困扰、问题行为等成长问题。
“现在，不少家长将孩子的假期当成第三学期。假期补习可能获得短期效果，却有损孩子的长久发展。”中央教育科学研究所副研究员储朝晖说，“对孩子来说，玩是假期中最好的学习形式，玩能激活孩子内在的潜能。不会玩的孩子肯定不是出色的孩子，只知道让孩子进补习班的家长肯定不是优秀的家长。

以上为本篇毕业论文范文小学生英语培训调查的介绍部分。

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