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会计学发展６０年的回顾与展望(三)

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毕业论文范文题目：会计学发展６０年的回顾与展望(三)，论文范文关键词：会计学发展６０年的回顾与展望(三)
会计学发展６０年的回顾与展望(三)毕业论文范文介绍开始：
非计量会计学部类会计学科的发展,诸如:郭道扬.中国会计史稿(中国财政经济出版社,1982);程嘉骥.会计制度设计(浙江人民出版社,1983);李宝震、杨永平.会计制度设计(天津人民出版社,1984);葛家澍.会计的基本概念(经济科学出版社,1986);文硕.文明古国的会计(经济科学出版社,1986);陈元燮.会计学的体系(经济科学出版社,1987);杨纪琬.社会主义会计理论建设(中国财政经济出版社,1988);王正德等.会计哲学概论(云南科技出版社,1988);于玉林.现代会计概论(天津科技出版社,1988);孙宝厚.会计系统论(经济科学出版社,1989);叶陈刚.会计伦理学(湖北科学技术出版社,1989);李心合.现代企业会计新模式(湖北科学技术出版社,1989);阎达五.社会会计(中国财政经济出版社,1989);于玉林.会计法教程(中国财政经济出版社,1990);陶德雄.会计工作管理概论(湖北科学技术出版社,1990);张为国.会计目的与会计改革(中国财政经济出版社,1991);陈亚民.会计规范论(中国财政经济出版社,1991);朱于平等.会计人才学(广西师范大学出版社,1993);张汉兴、李增军、袁志.会计公共关系指南(河北人民出版社,1993);杨俊亮.会计哲学——会计本体论的哲学沉思(东北大学出版社,1994);于玉林.高级会计学——会计学总论(辽宁人民出版社,1994);于玉林.现代会计基本理论(中国经济出版社,1995);刘峰.会计准则研究(东北财经大学出版社出版1997);郝振平.会计的国际透视(东北财经大学出版社出版,1997);于玉林.现代会计结构论(东北财经大学出版社出版,1997);林钟高.会计行为论(东北财经大学出版社出版,1997);陈国辉.会计理论体系研究(东北财经大学出版社出版,1997);于玉林.现代会计方法学(立信会计出版社,1997);于玉林.21世纪会计之光(科技文献出版社,1998);张俊瑞.资产变现论(东北财经大学出版社出版,1999);杨秋林等.会计心理学(中国农业出版社,1999);金建华.检察会计鉴定学(中国检察出版社,1999)等。
　　以上表明大会计学所包括的两大部类会计学科都得到了长足的发展。
　　(三)建立“双层”会计学科体系
　　20世纪80—90年代,在会计学发展过程中,已建立我国“双层”会计学科体系,即在会计学总体层面的会计学科体系和在会计教学层面的会计课程体系。
　　1.会计学科体系
　　会计学科体系是各种会计学科相互联系而形成的有机整体,或者说,会计学科体系是会计学所包括的一系列相互联系的会计学科。根据会计学科体系建立的原则,参照会计学界关于会计学科体系结构的各种观点,构造一个结构科学的会计学科体系。会计学按学科性质范围,可分为会计基础学科、企业会计学科、政府会计学科、非营利组织会计学科、个体经济会计学科、会计人才学科、会计规范学科、会计综合学科等8类,每类包括若干会计学科。会计学科体系如下:一是会计基础学科,如会计学原理、会计制度设计、实证会计、会计数学、计算机会计、会计实验等;二是企业会计学科,如财务会计、成本会计、管理会计、高级会计、金融会计、期货会计、证券会计、网络会计等;三是政府会计学科,如政府会计、军队会计等;四是非营利组织会计学科,如非营利组织会计、事业单位会计、基金会计等;五是个体经济会计学科,如个体工商业会计、农户会计等;六是会计人才学科,如会计人才学、会计哲学、会计逻辑学、会计伦理学、会计行为学、会计心理学、会计教育学等;七是会计规范学科,如会计法学、会计准则学、会计公关学、会计监管学、会计档案学、会计组织学等;八是会计综合学科,如社会会计、公证会计、咨询会计、灾害会计、风险会计、地区会计、会计史学等。
　　2.会计课程体系
　　会计课程体系是学校按照会计专业培养目标和教学要求设置的各种会计课程相互联系而形成的有机整体。会计课程体系是以核心课程为主干,将会计学科分为核心专业课、一般专业课和选修专业课三类而建立的学科体系。各类学科又包括若干专业课:一是核心专业课:会计原理(基础会计、初级会计);财务会计(中级会计);高级会计(特殊业务会计);成本会计;管理会计;财务管理;财务分析;审计。二是一般专业课:会计制度设计;计算机会计(会计管理信息系统);比较会计;会计理论;会计实验。三是选修专业课:金融会计;政府会计;非营利组织会计;国际会计;会计法学;税务会计;会计史;其他会计。
　　
　　三、21世纪:会计学——广义会计学的发展
　　
　　21世纪是经济全球化进一步发展的世纪,是发展知识经济的时代。在新世纪的条件下,会计学将得到进一步发展,一方面是各种会计学科的丰富、完善和新学科的出现;另一方面是会计学会有更多人士的关注和有组织的系统研究。可以说,进入21世纪是会计学发展的新起点,在这个起点上向前迅跑!
　　2001年1月1日开始施行新的不分行业的《企业会计制度》,继续推行已制定的企业会计准则。2001年12月11日我国正式加入WTO(世界贸易组织),相应要遵守与WTO相关的各种协定,从而推进我国会计国际化的进程。
　　2002年11月,中国共产党的十六次代表大会提出“全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面”,并提出社会更加和谐是我们党要为之奋斗的一个重要目标。和谐是中华文化的精华;和谐是人类社会发展的必然要求。建设和谐社会需要相应建设和谐会计。为规范企业会计确认、计量和报告行为,保证会计信息质量,财政部于2006年2月15日发布了《企业会计准则——基本准则》和38项企业会计具体准则,自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行。这将使会计工作和会计理论建设进入新的阶段。2007年10月15日,中国共产党第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》提出,大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。这为会计的发展进一步指明了方向,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,继续建设中国特色会计学。
　　进入21世纪以来,在新世纪的大环境下,大会计学的两大部类学科进一步得到发展。在会计学发展的过程中,为全面理解大会计学的涵义,也用广义会计学来表达。广义会计学的发展,是21世纪以来我国会计学发展突出的特点。广义会计学只是其内容比狭义会计学内容较宽的会计学。
　　广义会计学是从较宽的会计范围研究会计领域各种会计工作和会计历史规律性的知识体系。这里的会计工作是会计领域的各项会计工作,包括会计实务、会计市场、会计研究、会计思想和会计教育等。这与大会计学所包括的内容是一致的。广义会计学实质上就是会计学。广义会计学同样包括两大部类会计学科,在计量会计学部类学科得到进一步发展的同时,非计量会计学部类学科中的交叉学科更得到可喜的发展。诸如:于长春.税务会计研究(东北财经大学出版社,2000);许家林.资源会计研究(东北财经大学出版社,2000);周咏梅.社会保险基金会计研究(东北财经大学出版社,2000);马晓芳.会计市场研究(东北财经大学出版社,2000);张昌仁.企业与资本市场的会计研究(东北财经大学出版社,2000);朱海林.金融工具会计论(中国财政经济出版社,2000);朱建国.会计教育(立信会计出版社,2000);张俊民.会计监管(立信会计出版社,2000);于玉林.中国会计法规教程(经济科学出版社,2000);许家林.现代会计教育论(科学技术文献出版社,2001);段琳.会计教学论(中国财政经济出版社,2001);张朝宓、苏文兵等.当代会计实证研究

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