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我国会计职业道德的问题分析(二)

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毕业论文范文题目:我国会计职业道德的问题分析(二),论文范文关键词:我国会计职业道德的问题分析(二)
我国会计职业道德的问题分析(二)毕业论文范文介绍开始:
    一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等几方面的素质。会计管理工作好坏的关键是会计职业道德。会计人员具备了良好的职业道德品质,才能真正做到坚持准则、廉洁奉公、实事求是、客观公正、诚实守信、爱岗敬业、作风严谨、艰苦朴素、大公无私,而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。
3.加强会计职业道德建设是树立会计行业良好社会形象的需要
    由于受市场经济条件下物质利益的驱动、以及社会上一些不良风气的影响,少数会计人员弄虚作假、大吃大喝、铺张浪费、贪污腐化等,严重降低了社会对会计的信任,损害了会计形象,会计行业的发展遇到了很大困难。会计人员只有具备了良好的职业道德,会计行业才会有良好的工作环境,社会对会计行业的看法才能改变,因此加强会计职业道德建设是会计行业良好发展的根本。
二、当前我国会计职业道德建设失范表现
会计职业道德规范的缺乏或者丧失,即所谓会计职业道德失范。近年来,我国经济生活中出现了持续的、大面积的会计信息失真现象,各种新闻媒体对此也屡有披露,已引起会计界、经济界甚至党和国家领导人的高度关注。从相关事实来看,以会计信息失真现象为其突出表现的跨级工作存在的问题,折射出了我国当前会计职业道德现状却是令人堪忧。目前我国的会计职业道德失范具体来说有一下几点:
(一)、利益驱动,诚信缺失。
诚信是会计从业人员的最基本的职业道德,那么怎样的利益在驱使会计职业人员不惜丧失道德品行,下面试用两个案例来剖析。
案例一:王某,25岁,会计专业大学本科毕业后到某市国债服务部工作,担任柜台出纳兼任金库保管员。2000年5月11日,王某偷偷从金库中取出1998年国库券30万元,4个月后,又取出50万元,王某见无人知晓,胆子开始大了起来,通过证券公司融资回购方法,拆借人民币89.91万元用来炒股,没想到赔了钱。王某在无力返还单位证券的情况下,索性于2000年12月14、15日,将金库里剩余的14.03万元国库券和股市上所有的73.7万元人民币全部取出后潜逃,用化名在市一处民房租住隐匿。至此,王某公贪污1998年国库券94.03万元,折合人民币118.51万元,案发后,当地人民检察院立案侦查,王某迫于各种压力,于2001年1月8日投案自首,检察院依法提起公诉[ 秦丹.关于会计信息合法性失真的相关问题探讨[j].中国集体经济,2008,7]。
案例二: 2000年5月5日 ,中国国家审计署公布消息说,中国国家审计署在对16家具有上市公司年度会计报表审计资格的会计师事务所2000年完成的审计业务质量检查中,发现有十一家会计师事务所出具了严重失实的审计报告,造成财务会计信息虚假7.43元人民币,涉及4名注册会计师,有七家会计师事务所在十个项目的审计报告中,对已经查明的上市公司财务会计信息虚假问题隐瞒未披露,共计3亿元人民币,有十四家会计师事务所在十八个项目的审计报告中,有共计39.3亿元人民币的问题没有查出来[ 王勇.基于公司治理的信息披露质量与恭喜绩效互动研究[d].山东大学,9、10]。触目惊心的造假,使人们对会计信息产生了怀疑,“除了‘假’是真,其他都是假”的说法虽然有些偏激,但是国务院总理在视察国家会计学院时题下的“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”警训,不能不引起我们的思考。
从案例一中可以看出,犯罪嫌疑人王某年轻,有学历,刚毕业就被安排在比较重要的岗位上工作,但其非但不勤恳敬业,反而从学校刚刚走上工作岗位就犯罪,贪欲膨胀,胆大妄为,说明其没有丝毫法制观念和职业道德观念,在学校缺乏会计职业道德教育,内心深处没有构筑道德防线,或者说道德防线十分最弱,不堪一击。从会计职业道德规范角度分析,违背了“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律”等跨级职业道德规范。次案例也说明了单位内部建立控制制度的重要性。
仔细分析案例二不难看出,不管是上市公司还是非上市公司,他们大多是一些在全国或者地方比较有头有脸的公司,或曾经有过辉煌的业绩,甚至是地方支柱产业,企业的领导人也都是一些头面人物,有着相当的政治背景,但是,竞争格局在变化,市场在变化,这些企业管理模式依旧,产品式样如故,没有跟上变化了的形式,从而使过去的优势逐渐消失,为了维护企业领导形象,保住昔日殊荣,甚至有个别企业领导为了捞取政治资本,不惜一切代价,虚报产值,虚报利润,账上添花,表中生花。更有甚者,有些地方政府或者主管部门为维护地方或部门形象,有意识的引导企业会计造假,为解决企业虚报利润应上交税收的资金,行政干预银行贷款给企业。
(二)、会计法制观念淡薄,监督机制乏力。
在当前的会计职业界,有的会计人员没有坚定的立场,不能坚持自己的原则,当单位利益于国家、社会公众利益产生冲突时;当面对利益诱惑时,会做出违反会计法律制度的规定的行为,前段时间被媒体报道时冠以“惊天大案”的许杰贪污挪用公款案很好的诠释了会计法制观念淡漠会带来的后果。贵州省贵阳市财政局的许杰在担任会计兼出纳的10年中,采取各种手段贪污公款7272万元。另外一个例子是交通部财务司综合处雷勋平案。雷勋平自1995年至1998年期间利用自己职务向下属单位划拨国家基本建设限额款的权利,非法挪用交通部国家基本建设资金和科技经费共计8000万元,受贿31.5万元。前者被判处死刑,后者农用公款部分被判处有期徒刑15年。此类案例枚不胜举,且任在不断上演。这种直接的违法犯罪更多的会计人员的个人行为。
    还有就是会计法规、会计制度的非唯一性。现行的会计法规、会计制度已难以适从社会主义初级阶段下多种经济性质的经济主体,投资主体多元化出现的种种复杂的经济事项,企业在选择所适从的会计制度时空间弹性很大。比如现行《小企业会计制度》的颁布及执行,又有企业可以选择遵从《小企业会计制度》,或原来的《企业会计制度》等。换言之,一边是层出不断的新的经济实体和复杂的经济事项,一边是较笼统的、大范围的法规、制度,就是会计制度与会计主体不相对称性。这种不对称性就给会计人员具体的操作带来了诚信缺失的可能性和滋生会计虚假信息的土壤。
(三)、财会业务水平偏低,缺乏专研业务精神
我国1000多万财务人员中,其中大部分都为初级职称人员,中高级职称人员占20%[ 荆新,王化成,刘俊彦. 财务管理学[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018,21],知识结构、学历水平和业务水平偏低,现实中不少会计人员缺乏基本的业务素质,他们业务知识贫乏或知识老化,会计工作频于应付差事,对会计准则、会计制度知之甚少,专业技术能力较差,职业胜任能力明显不够。业务素质的底下还表现在工作中缺乏精益求精的精神,记账不符合规范,账簿混乱、账账不符等现象层出不穷,实践中由于跨级人员业务不熟,而出现会计信息失真的请款也很多见,这些都大大降低了会计工作质量。
从会计学科的表面上看,会计是一门极精确的学科,但实际上这种精确只限于理论上,许多具体会计核算程序、核算方法等,都依赖会计人员的主观判断。而这种判断是否客观公正,就涉及到会计人员整体综合素质问题。这时财会业务水平就起了决定性的作用,若判断或评估缺失,客观、公正,会计诚信也就无从谈起。
三、构建会计职业道德体系
由于目前我国还未建立起内容全面、操作性强的会计职业道德准则体系,因此,加强针对会计人员职业道德教育和监督检查显得尤为重要。
(一)会计职业道德教育与修养
加强会计职业道德建设首先要加强宣传教育,提高会计从业人员的自觉意识,
从会计人员“自律”抓起。所谓“自律”就是会计人员应坚持不懈的进行自我对照和自我调整,按照职业道德的要求,不断提高自身觉悟和修养。职业道德是非强制性的、以内心力量起作用的社会规范。
1、会计职业道德教育的内容[王瑜. 高校会计伦理道德教育探析[J]. 技术与市场,2009,(5) ]
    (1) 职业基本教育。包括敬业、爱业、乐业、勤业、敬业教育。
(2)服务宗旨教育。是指对会计从事会计工作的服务宗旨进行的教育。包括端正为人民服务的态度,掌握为人民服务的本领,牢记为人民服务的对象,树立为人民服务的内容,树立为人民服务的精神。
(3) 职业精神教育。包括依法理财、实事求是、廉洁奉公、正确反映,一丝不苟、严谨细致、无私奉献的职业精神。
(4) 遵法守法教育。会计人员整天在和钱物打交道的同时,也在同法律法规打交道,因此遵纪守法是会计人员的基本职业道德。遵纪守法教育应从联系案例教育、总结经验和教训。重视会计人员业务素质、心理素质的教育,强化会计人员的法制政策教育和反腐败教育斗争的教育,提高其处世不惊、遇事沉稳的心理素质,加强会计人员解决具体问题的能力和素质的教育。
2、会计职业道德教育的途径
     会计教育部仅传授必要的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神,应从以下几方面入手,加强会计职业道德建设。
(1)在校教育。高等学校是会计职业道德建设的重要阵地,学生处在人生观和道德品质形成的初期,接受正确、严格、规范的职业道德教育,对其一生都有及其重要的影响。
(2)岗前教育。会计人员上岗之前,要进行专门的岗前培训和学习,可采取短期和长期方式,把会计人员进行必要的分流,对新进财会人员要严格把关,不具备要求的,不得进入会计部门工作,对于既不能胜任工作又无培养前途的会计人员可分流到其他岗位。通过对会计进行岗前培训和考核,使其知识不断更新,适应生产经营的需求。
(3)后续教育。对于已从业的会计人员,在其知识更新的后续教育中,应全面增加有关职业道德内容,并在相关职称系列考试和注册会计师考试中职业道德应占有的重要地位,以促使全体会计从业人员具备道德规范的知识。
(二)、会计职业道德监督
加强财会人员职业道德建设离不开法制建设、环境支持、和学习教育。财会人员道德理念的形成与巩固,很大程度上受制于环境,而致力于利用优良的社会环境监督和法制约束,对于财会行业道德修养也是至关重要。
1、建立监督机制,以法管财。
做到有法可依,有规可循。当前财会领域的根本大法是《会计法》,只有把《会计法》应用到实践工作中去,才能做到有法必依,从而使法制为德治提供有力的保障。通过审查、报账、记账、核算、分析等会计程序面对经济生活中发生的经济业务,依照财务管理规章制度进行正确的核算和真是的反映。
2、建立会计岗位轮换制度,保证会计工作质量
    会计人员工作岗位应当有计划的进行轮换,实行有计划的会计轮岗制度,有利于加强快捷工作的内部监督,在会计机构内部形成换岗交接清查的内部检查和牵制机制,防止贪污腐化行为的出现;有利于调动会计人员的工作积极性和创造性,通过接触不同内容和形式的业务岗位,激发会计人员创造和提出业务工作的新思路和新思想;还有利于提高全体会计人员的业务素质,使他们能够掌握多种岗位技能,促使会计管理水平的整体提高。
3、建立选拔和激励约束机制,提高会计人员业务素质
    激励制度可以让财会人员积极性提高,把公司当成自己的,减少负能量等。激励方式可物质激励和精神激励,物质激励主要包括年薪、福利和津贴等短期激励,以及经营者持股、股票期权长期激励;精神激励主要分为事业激励、声誉激励、地位激励、荣誉激励、权利激励、晋升激励等。
四、总结
“不做假账”是会计工作者的精神底线,是会计工作实践的理性坐标,假账林立,信息失真的后果不仅会造成经济秩序的混乱和信用链条的断裂,更会导致社会资源的浪费。“会计职业道德”问题越来越多地引起人们的高度重视。马克思曾说过“欺诈不会产生财富”。会计从业人员应将诚信作为自身工作的根本,严格遵守会计职业道德,按章办事,这样我们的社会才能不断地向“文明、进步、统一、和谐”发展。恪守会计诚信、遵循会计职业道德的理念在广大会计从业人员的头脑中正在逐步形成。要真正解决会计诚信及会计职业道德缺失问题,不能仅仅停留在全面深入的理性分析上,还需要会计职业人员和各方面的人士在实务中做出实际行动。

参考文献
[1] 王瑜. 高校会计伦理道德教育探析[J]. 技术与市场,2009,(5)
[2] 叶陈刚. 会计道德研究[M]. 沈阳:东北财经大学出版社,2002
[3] 荆新,王化成,刘俊彦. 财务管理学[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018
[4] 邢以群. 管理学[M]. 杭州:浙江大学出版社,2016
[5] 秦丹.关于会计信息合法性失真的相关问题探讨[J]. 中国集体经济,2008(7)
[6] 王勇.基于公司治理的信息披露质量与恭喜绩效互动研究[d].山东大学

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