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“互联网+”背景下的会计职业道德探究-开题报告

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毕业论文范文题目:“互联网+”背景下的会计职业道德探究-开题报告,论文范文关键词:“互联网+”背景下的会计职业道德探究-开题报告
“互联网+”背景下的会计职业道德探究-开题报告毕业论文范文介绍开始:
一、文献综述
会计行业是发展我国市场经济的重要基础,同时也是诚信行业,如果会计行业失去诚信,弄虚作假,欺诈舞弊,会计关系得以存在的基础就会随之崩塌,会计行业的生命力也会就此衰退。因此,无论在任何时期,加强会计职业道德建设对于会计自生的发展和我国市场经济的健康发展都具有十分重要的意义。而现今随着计算机与互联网技术的飞速发展,伴随着时代与社会的不断进步、发展,我们当今所处的时代已是一个信息化的时代、一个网络化的时代,网络在我们的日上工作中与生活中无处不在,我们现今社会已然进入了“互联网+”时代。处于“互联网+”的新发展时代下,对会计这个行业为了适应时代的发展,无论是工作方式还是工作内容都产生了一定的影响,越发便利的工作方式减轻了会计从业人员的工作负担,但在提供了便利的同时也带来了一系列的挑战。“互联网+”时代下的数据资源非常重要,越来越多的企业也意识到其重要性,企业的数据挖掘、转化和应用能力会在一定程度上影响企业的业绩。而数据资源不同于厚重的会计账本资料,易于转移,有些会计从业者为了获取利益,违反了职业会计职业道德规范,更有甚着做出了更为严重的违法行为。
会计职业道德规范是对会计从业者日常工作的会计行为的一种规范,是一杆风向标,为会计工作者选择适宜的会计政策和方法提供参考意见。不断加强会计人员的职业道德素养一直是我国会计工作中的一大重点,而步入“互联网+”时代后,给会计职业道德建设带来的新的挑战,互联网带来的利益越来越大,便捷的网络与操作方式更是降低了犯罪成本,不少会计人员只顾眼前利益,明知故犯,违背职业道德,带来了负面的影响。
相对于欧美等发达国家,由于计算机行业的发展在亚洲地区并不是世界领先,很多网络会计的出现时间并不长,而我国电脑和网络技术的发展程度也落后于发达国家,从理论研究到实践体系的论证都存在明显的不足,相比于我国的较晚起步,国外学者这方面已经有了足够深入的研究,走在了网络会计研究的前列,在很早的时候就强调了互联网对于会计工作的重要性,以及对会计从业人员的高要求。LOGSDON,JOHN(1999)认为,在会计领域网络对于会计人员是十分重要的,会计人员可以通过网络了解市场营销方面有关财务的数据和内容。1999 年出版THE PRACTICAL ACCOUNTANT中,在ELECTRONIC ACCOUNTANT GOES TO THE NET一文中也认为网络对于会计人员而言是十分重要的,可以提高信息的的有效性和实用性,方便会计人员及时观测会计数据,同时也对会计人员的职业素养带来挑战,KAHAN,STUART(2003)认为,网络对于会计人员而言应该只是一种工具,会计人员应当熟练操作运用,且网络时代下,网络对于会计领域的影响也越来越大。
随着互联网技术在日常会计工作中的不断渗入,而近年来我国发生的银广厦事件等一系列基于互联网背景下的严重违反会计职业素养的案例,已经引起了社会的重视。我国越来越多的专家与学者着眼于“互联网+”时代下会计职业道德素养体系的研究。孙琦(2015)在《对“互联网+”下企业会计监督的思考》一文中着重阐述了“互联网+”时代下企业会计监督有哪些问题以及探讨了新时代下的解决方案;张琬苏(2016)则在《“互联网+”时代企业会计人员的素质探讨》中,以企业会计从业人员的角度分析研究了“互联网+”时代下对于从业人员有哪些新职业道德与职业能力要求;而曹明(2017)在《“互联网+”时代会计专业人才培养探讨》中则重点探究了我们在新时代下应该如何改变、改进会计专业人才的教育培养方式来保障“互联网+”时代下的从业者的职业道德素养。周尚珺(2018)《基于互联网时代视角下的会计职业道德探究》一文中,以社会上新出现的Airbnb共享经济为例分析了企业会在互联网时代下遇见哪些新问题,在企业内部应如何适应时代去建设会计职业道德体系。
现今,如何在“互联网+”时代下建设会计职业道德体系,保证会计从业人员秉持良好的会计道德素养的相关研究与著作越来越多,这些研究都为我国会计职业道德在新时代下的构建起了积极作用,并从不同的方面给出了良好建议和解决对策,为本文的研究也提供了一定的借鉴。

二、论文提纲
摘要
一  引言
二 会计职业道德相关理论概述
(一)会计职业道德概述
1 道德与职业道德
2 会计职业道德
3 会计人员职业道德
4 会计职业道德内容与特征
(二)“互联网+”时代下会计职业道德延伸
(三)“互联网+”时代下提升会计人员道德素养的重要意义
三 “互联网+”时代下存在的会计职业道德问题及原因分析
(一)“互联网+”时代下出现的新的职业道德问题
(二)“互联网+”时代下新问题产生的原因
(三)“互联网+”时代下新问题带来的危害
四 “互联网+”时代下提高会计人员职业素养的对策
(一)政府层面
(二)企业层面
(三)会计组织层面
(四)学校层面
(五)从业者个人层面
五 结论
参考文献

三、参考文献
[1]Barbara Apostolou,Jack W. Dorminey,John M. Hassell,Stephanie F. Watson. Accounting education literature review (2010–2012)[J] . Journal of Accounting Education . 2013 (2)
[2]王立彦, 崔谨, 徐惠玲.会计师职业道德与责任[M] .北京:北京大学出版社,2001.
[3]许燕芳.会计伦理学导论[M] .成都:西南财经大学出版社,2010.
[4]卜阳,王玲.“互联网+”会计诚信体系建设[J]. 价值工程,2017,36(03).
[5]傅香英.大数据下加强会计职业道德教育的探讨[J]. 财会学习,2017(12).
[6]丁淑红.大数据时代背景下会计财务分析研究[J]. 大众投资指南,2017.
[7]刘义宇.“互联网+”下会计伦理规范研究[J]. 财会学习,2017(13).
[8]崔君平,宋博涛,王东旭.浅析会计人员职业道德问题及解决对策[J].科技经济导刊,2017(3).
[9]颜洪玉.新时期会计人员管理体制改革初探[J].中国市场,2014 ( 14).
[10]艾庆坤. 基于大数据背景下的会计信息化建设探讨[J]. 商业故事,2016.
[11]方丽. 大数据背景下会计信息披露质量研究[J]. 财经界:学术版, 2016.
[12]李广超 . 如何加强会计人员职业道德建设[J]. 现代经济信息,2013 ( 6) 
[13]曹明才.“互联网 + ”时代会计专业人才培养探讨[J].合作经济与科技,2017( 2) 


以上为本篇毕业论文范文“互联网+”背景下的会计职业道德探究-开题报告的介绍部分。
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