会计从业人员岗位的重要性

（一）反映客观的经济活动情况，为管理经济提供所需的信息。

（二）监督经济活动，使之成为程序性很强的一种经济工作。

（三）参与经营决策，谋求最优效益。

二、目前会计从业人员的现状

（一）会计从业人员知识结构、操作技能水平参差不齐

（二）社会从业人员职业道德失范严重

（三）会计从业人员管理机制缺失

三、会计从业人员素质提高的途径和方法

（一）提高会计从业人员的专业知识和专业技能

（二）完善会计从业人员的职业道德，强化自律性和敬业精神

（三）完善会计从业人员管理制度

四、结束语

内 容 摘 要

会计从业人员作为经济管理的重要角色，他们的素质与能力影响并决定着一个单位、一个行业甚至一个国家的管理水平，但目前我国各地区各部门的会计从业人员业务素质和操作技能参差不齐，本文就目前会计从业人员存在的问题和解决途径谈一点粗浅的认识。

关于提高会计从业人员素质的思考

随着我国改革开放的不断深入，经济的飞速发展，会计工作已成为经济管理的一个重要组成部分。而会计从业人员作为会计工作的主要承担者，担当着重要的社会角色。他们的素质与能力影响并决定着一个单位、一个行业甚至一个国家的管理水平，是经济持续发展 的必要条件，发展经济的同时，对会计从业人员的素质有了新的更高的要求。当前，各领域的会计从业人员在一定范围内仍存在不适应新形势经济发展的需要。因此，结合当前实际，来探讨一下如何提高会计从业人员素质及相应对策。

一、会计从业人员岗位的重要性

（一）反映客观的经济活动情况，为管理经济提供所需的信息

经济社会发展需要会计从业人员提供准确、客观、全面的财务状况和经营成果，否则将影响经济利益的合理分配，消弱国家财经法规的权威，严重的将危害整个社会的经济秩序。因此，会计从业人员为管理经济提供所需的正确信息是极其重要的。

（二）监督经济活动，使之成为程序性很强的一种经济工作

任何单位，不论规模大小，进行会计工作总是有一定的会计制度。会计制度就是怎样进行会计工作的章法，会计制度往往与一个单位办理业务的规程有着密切的联系，成为业务规程的一个重要组成部分。严格按照会计制度办事，可以保证各项业务执行符合规定的要求。会计在检查经济活动的合规性和合法性起到极其重要的监督作用。

（三）参与经营决策，谋求最优效益

会计作为一种管理活动，作为经济管理的一个组成部分，它固有的职能就是反映、监督和参与经营决策。要使会计发挥其作用，就必须让其进行预测、计划、记帐、算帐、分析、控制、检查、反馈等各项环节。因此，会计在帮助管理当局作出效益最高方案的抉择。会计从业人员对社会经济发展有着极其重要的作用，那么他们目前的现状就非常值得关注。

二、目前会计从业人员的现状

（一）会计从业人员知识结构、操作技能水平参差不齐

1、知识结构参差不齐，与目前快速发展的社会经济不相称。前不久，到我县财政局对会计从业人员的学历水平和工作水平进行了实际调查。前者的调查结果是，我县会计从业人员共有984人，首先在学历方面，研究生没有，本科生10人，二者总计约占总数的1% ，大专学历213人，约占总数的21.6% ，中专学历477人，约占总数的  48.5% ，高中学历及高中学历以下有284人，约占总数的 28.86% .比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多，中专以上偏少，两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次，在会计职称方面，注册会计师6人，高级会计师2人，中级会计师职称87人，初级会计师职称279人，全县拥有职称的会计人员尚不够400人，专业技术人员 90％的知识是通过继续教育获得的。虽然说最高点是本科学历，说明近年来，我国会计大专学历教育取得了很大成果，但大专以下会计从业人员明显偏多，大专以上明显偏少，两者形成了鲜明对比，反映了结构失衡。此外，我县虽然我县不属于经济发达地区，会计从业人员的学历水平还是远远不能满足需要。，如果现有会计从业人员层次较低，职业水平不高，缺乏良好的职业道德素质，很难适应当前经济社会的发展，也很难满足实际工作的需要。

2、操作技能参差不齐，影响束缚社会经济的发展

（1）会计人员本身认识不足。相当多的会计人员对掌握会计实务操作技能的意义没有充分认识，认为只要懂得一点算帐、做帐和报帐的知识就可以应付日常会计核算工作，没有必要掌握那么多的实务操作技能。从而导致他们的实务操作技能仅仅局限于简单的核算，缺乏系统、连贯、综合性的实务操作技能知识。

（2）管理部门重视不够。相当多的部门不重视对会计人员的业务培训学习，致使会计人员钻研会计业务积极性不高，造成他们实务操作技能难以提高。

（3）建帐、记帐缺乏系统性和科学性。一些会计人员凭自己的想法建帐、记帐，造成建帐、记帐缺乏系统性和科学性。

（4）会计凭证取得和填制不规范。一是会计人员对原始凭证的取得，不懂得如何审核，不能判别是否合法、合规；二是填制凭证具有随意性，对具体规定不了解，导致会计凭证记载不准确、不完整，涂改、乱填现象时有发生。

（5）帐务处理生搬硬套。随着经济的多元化，发生的经济业务越来越复杂，业务素质不高就难以适应会计发展的需要，不懂如何进行帐务处理。于是，随意运用会计科目、编造会计科目，胡乱建立帐户对应关系的情况不断出现。

（6）会计计算方法不熟练。会计人员不懂计算技术，因此，无法为企业提供有用的、价值高的会计信息。

（7）没有掌握基本操作技巧。会计人员未能熟练掌握操作技巧，造成会计核算工作量增大，数字之间的衔接前后矛盾等情况。

（8）核算程序不熟悉。一些会计人员为求完成任务，不按照会计核算程序做帐，造成会计核算的混乱，从而导致假帐的发生。

（9）无意识作弊行为不断出现。由于实务知识薄弱，会计操作技能不熟练，导致帐务处理出错，造成会计信息的失真。

（10）会计人员缺乏交流。

由于会计人员忙于应付业务，单位与单位之间的会计人员缺少交流，又没有形成聘请注册会计师审计的的制度，业务水平不能随着工作年限的增长而有所提高，做帐按习惯延续，错误无人指出等，都使会计信息失真。

（二）会计从业人员职业道德失范严重

1、存在会计从业人员职业品德较低的现象

（1）一部分会计从业人员职业道德缺欠，法制观念淡薄。

部分会计从业人员缺乏敬业精神，自认为自己平时工作忙，不关注、不学习会计法规，更谈不上遵纪守法，依法办事。对职业道德规范和政策法规模糊，导致他们法制观念淡薄。

（2）少数会计从业人员道德败坏，主动违法犯罪。少数

会计从业人员追求个人私利、拜金主义、享乐主义，丧失了最起码的法制观念，故意伪造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款享乐，走上违法犯罪的道路。

2、缺乏职业责任感和荣誉感，会计职业胜任能力差

不少会计从业人员缺乏基本的业务素质，工作拖拉，业务知识贫乏或知识老化，工作中缺乏精益求精的精神，记帐不符合规范，帐帐不符、报表挤数。

3、会计从业人员职业道德意识、观念缺乏

由于部分会计从业人员学历层次较低，没有学过系统的会计理论知识和正规训练，不少是“半路出家”，缺乏应有的职业道德和观念。

4、职业判断能力低下

部分会计从业人员法律淡薄，文化知识及素养低，造成对是与非判断偏差。

5、缺乏协调统一的情商、财商和法商

新、老会计人员各自为阵，自认高学历或老资格，他们之间很少沟通或不沟通。

（三）会计从业人员管理机制缺失

1、法规滞后内控制度不健全

现行《会计法》虽然明确了会计违法行为的相关法律责任及应追究的刑事责任，但对会计违法人员所应承担的法律制裁处罚力度不够，并难以量化。加上会计规范体系不完善，当前会计监督、财政监督、审计监督、税务监督标准不统一，造成各种监督不能有机结合，不能有效发挥监督作用。当会计造假行为败露以后，司法介入欠缺，对会计当事人和负责人处罚力度不够，致使他们存在侥幸心理。同时单位内部监督机制不健全，权责界限不清，使内部人控现象严重。

2、工作地位“服从命令”作用

在目前经济社会中，单位负责人对会计人员的工作拥有绝对的领导权和管理权，会计从业人员与单位负责人在地位上属于从属关系，如果在执行财经纪律时与领导发生冲突，很可能面临离岗的窘境，出于自我保护的需要，部分会计人员只能屈从于领导的压力，在工作中违反会计法规，弄虚作假提供虚假的会计信息。如国内闻名的蓝天股份案，银广厦案等，都由于负责人指使会计人员造假造成的。

三、会计从业人员素质提高的途径和方法

（一）提高会计从业人员的专业知识和专业技能

专业知识是会计从业人员素质的物质，是职业判断能力的潜在表现，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论及行业财务制度管理会计和会计电算化等。会计电算化显得尤其重要，是减轻会计工作量，提高会计工作效率的保证，也是会计信息化的前提。专业知识不能只满足于本国的、本企业的一些会计理论和实践，在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度，具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较和借鉴，更好地应用专业知识。

1 、提高知识方面

具体包括一般性知识，即不论是文化历史、社会政治、数理经济甚至美学艺术，都有助于会计人员了解其专业与社会之间复杂的互赖关系，并与各种不同背景的人交往；组织与商业知识，即了解组织内部的基本动作、组织改变或发展的方法，以及信息科技在组织中的任务；会计知识，重点在建立从事分析性及观念性思考的能力，而不是背诵专业准则；会计准则与制度、会计操作、法律法规、税务、财务管理”等专业知识是会计从业人员必须具备的，除“会计准则与制度、会计操作、法律法规、税务、财务管理”外，“审计、管理会计、自我提高、人际沟通”等专业知识与技能，也是会计从业人员必须具备的。

2、提高技能方面

具体包括沟通技巧，即能够有效地读、听、写、讲；智慧技能，即能够找出、取得及组织信息，在不熟悉的新环境中认明与解决问题，并且依据某些不特定事实从事判断；人际技巧，即能够在团体中有效地工作，并在适当的时机展现与发挥领导才能；技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。技能，按其性质和特点，可分为动作技能与心智技能两大类；按其形成途径，可分为一般技能与专门技能两种。一般技能是指在一般活动中形成的心智与动作技能，如一般的观察、倾听、理解、分析问题与解决问题等技能；专门技能是指在某些专业和特殊职业活动中形成的心智与动作技能，如阅读、作文和计算技能等等。

3 、树立创新强化终身学习的理念

21世纪是知识经济爆炸的时代，知识淘汰极快，各种新制度、新知识层出不穷，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情，这就要求会计从业人员必须坚持学习，更新知识，“活到老，学到老”，只有这样才能跟上时代发展的步伐。因此，树立终身学习的观念必不可少。

4、加强后续教育，不断更新知识

所谓后续教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务素质和道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育。这是会计队伍建设的重要内容，又是一崭新的事业和艰巨复杂的系统工作。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职会计从业人员来说，后续教育是不可必免的。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，强制性的定期的继续教育学习更新知识，才能扭转会计队伍的不利局面。

5、加强高层次学历教育

高等会计教育的水平决定着财会队伍人员素质和工作质量，有将在一定程度上影响社会经济的发展。从我县会计从业人员调查结果可看到，大学本科以上的会计人员很少，那么应加强大学本科以上教育培养为目的。努力使会计人员不仅会记帐、算帐、报帐，更要会用帐，其发展目标是会计财务主管和注册会计师。

6、大力推进现代远程教育技术的应用和发展

随着网络的发展，计算机技术不断提高，现代远程教育也广泛应用到其中。利用现代

化科技的远程教育形式，能扩大教育规模，减少国家投资，解决供学矛盾，实现人智能最大化，使高科技手段或为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源。 

（二）完善会计从业人员的职业道德，强化自律性和敬业精神

1、采取理论教育与实际教育相结合

加强政治学习，提高思想觉悟，这是财务人员做好工作的前提。要组织会计从业人员认真学习时事政治，教育广大会计人员牢固树立为人民服务的思想理念，掌握时代的脉搏，把自己的工作自觉融入改革建设的大潮。要加强会计从业人员的业务知识技能的学习，以适应不断变化的经济形势的需要。同时还要通过会计职业道德的学习，向会计人员系统地讲授会计职业道德知识，提高会计人员对会计职业道德的认识，增强他们遵守会计职业道德的自觉性。

2、采取典型警示与正面组织相结合

有法不依、执法不严是会计秩序混乱的一个重要原因。因此，要通过法律法规加强对会计人员职业道德教育，必须做到执法严，违法必纠，对会计人员制造假帐，贪污挪用公款等违法行为，要依法严惩，坚决维护国家法律尊严。还应有目的有规模地组织会计从业人员定期到监狱参观上警示教育课，时刻让“警钟长鸣”。

3、采取自律和舆论监督相结合

一个会计人员道德水平的高低，在很大程度上取决于其自身道德修养的程度。因此，会计从业人员只有通过自我教育，自我提高，把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，形成一种内在的精神力量，把对会计职业道德的遵守变为自己的职业本能，强化职业良心、职业精神，自觉自动实现职业理想，同时应设立会计职业道德委员会，职业道德惩戒委员会等专门委员会，负责监督和对违反职业道德的会计人员进行说服教育，公开惩戒，直至驱除会计行业。对严格遵守职业道德的会计人员进行表彰奖励，维护起合法权益。还应建立会计从业人员职业道德档案，提高会计职业道德的威慑力和感染力。 

（三）完善会计从业人员管理制度

1、严格执行会计从业人员执证上岗制度

坚决执行《会计法》和《会计从业资格管理办法》等法规、制度，杜绝会计从业人员无证上岗。制定会计人员岗位责任制，明确会计人员工作岗位的设置、岗位职责和标准。还可实行“会计委派制”，减少会计人员对单位领导的依附，使其工作具有独立性，能客观真实反映经济活动全过程，提供真实可靠的会计信息。

2、建立会计从业人员的淘汰机制

建立可行的会计岗位轮换制度。财政部制定的《会计基础工作规范》中规定“会计人员的工作岗位应当有计划的进行轮换”。实行有计划的会计轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，在会计机构内部形成换岗交接清查的内部检查和牵制机制，防止贪污腐化行为的出现。还有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，同时实行会计岗位竟聘上岗制和淘汰机制，激发会计人员创造和提出业务工作新思路。

3、依法建帐

依法建帐，不仅是国家法律的强制要求，也是加强单位经营管理的客观要求。只有依法建帐，才能连续、系统、全面、综合地反映单位财务状况和经营成果。因此，各单位设置的总帐、现金日记帐和银行存款日记帐必须到有关部门进行确认，政府有关部门和社会中介机构对单位进行监督检查时必须以经过确认的帐簿为检查依据，非经确认的帐簿不足为据，财政、审计、工商、税务等部门对建帐监管制度的实施予以监督。

4、建立内部管理制度

单位内部会计管理制度，是各单位根据国家会计法律、法规、规章、制度的规定，结合本单位经营管理和业务管理的特点和要求而制定的旨规范单位内部会计管理活动的制度和办法。建立健全单位内部会计管理制度，是贯彻执行国家会计法律、法规、规章、制度，保证单位会计工作有序进行的重要举措，也是加强会计基础工作的重要手段。实践证明，让会计从业人员严格执行单位内部会计管理制度的，会计基础工作就比较扎实，会计工作在经济管理中就能有效发挥作用。

5、建立会计岗位监督组织，实行会计追踪记录制度

一是由财政、税务、审计、监察等部门对会计人员遵守职业道德的情况经常进行检查监督；二是由会计师事务所等中介机构对会计行为进行检查、评估，通过监督，即可以提高会计从业人员工作水平质量，还可以帮助其正确理解和执行国家财经制度；三是有单位职工或其他社会成员对会计从业人员的职业道德进行监督，这不仅面广，透明更大，还可以增强会计监督工作的力度。最后应实行系统分类会计在册联网登记，对他们的基本情况，特别是每年的工作评价追踪记录在会计网上。

综合上述可见，会计从业人员业务素质的高低，职业道德水平的优劣，直接影响着会计工作的质量，因此，提高会计从业人员的素质，加强他们的职业道德建设，对搞好会计工作，维护财经秩序，推动社会主义经济发展有着极其重要、深远的意义。

参 考 文 献

1：刘淑蓉 《试论会计人员的素质》2004年

2、项怀诚 《会计职业道德》北京人民出版社2003年

3、张文贤 《人力资源会计》东北财经大学出版社2003年

4、刘安娜 《会计学》2001年12月第一版

5、龙锡拄 《会计实务操作技能》2002年6月第一版

6、《会计基础工作规范培训教材》广西财厅会计管理处篇

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