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从认知角度看转喻

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毕业论文范文题目：从认知角度看转喻，论文范文关键词：从认知角度看转喻
从认知角度看转喻毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：转喻传统上常被认为是一种修辞手段。近年来发展起来的认知语言学,以经验现实主义哲学作为自己的思想和方法论基础,从全新的角度考察了转喻和隐喻,认为转喻和隐喻都是人类重要的思维方式,是人类认识客观世界的重要手段。然而,在过去的二十年里,隐喻作为一种思维方式得到了广泛而深入的研究,而转喻却没有引起语言学家们足够的注意,虽然转喻作为一种人类普遍的认知模式,在人类生活和交际中也起着重要的作用。从认知（本文此处忽略..）语言学的角度,本文认为,转喻是基于人类经验的概念性的认知方式。本文探讨了转喻的认知机制,转喻在言语行为中的推理作用,并结合关联理论分析了其在思维和交际中的功能。在本文第一章和第二章,首先回顾了传统修辞学和语用学的转喻观。传统修辞学认为转喻是一种修辞手段,是一种人们交际中惯用的语言装饰;语用学认为转喻是因违反Grice的合作原则而产生会话隐涵的一种修辞语言。而认知语言学认为转喻是基于人类经（本文此处忽略..）验的概念性的认知方式,人们用转喻来说话和思维是我们日常生活中的一种普遍现象。第三章主要从认知语言学的角度出发,结合认知语言学中的凸显观,Croft的领域突出观,Lakoff的理想化认知模型理论揭示了转喻的认知机制。在人们认识世界的过程中,往往更多地注意到事物最突出、最容易记忆和理解的属性,即突显属性,而这一突显属性也往往使人联想到其整体。转喻是用事物的突显属性来指称另一相关属性或事物整体（略..）的一种认知方式,它根植于人们的基本经验之中,构成我们日常的思考和行为方式。一个概念、一个事态、一个事件都可以用作转喻。Croft将转喻视为领域突出,认为领域突出是转喻的典型特征。Lakoff提出了理想化认知模型(ICM)的概念。他认为人的认知模型是以命题和各种意象的方式贮存在大脑中的,ICM的价值在于它对我们生活的经历和行为方式高度概括,为我们认知世界提供了一个简约的理想的认知框架,转喻的生（此处忽略..）成和理解与理想化认知模型密切相关,本文结合理想化认知模型理论,分析了与转喻生成密切相关的两种典型ICM:整体一部分ICM和部分一部分ICM。这两种关系结构可以解释各种各样的概念转喻及其语言表达式。第四章结合Panther和Thornburg提出的言语行为转喻(SpeechActMetonymy),分析了转喻在言语行为中的推理作用。转喻可分为两种类型:命题式(指称性和谓语性转喻)

以上为本篇毕业论文范文从认知角度看转喻的介绍部分。

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