争当优秀毕业生活动方案
一 工作目标
1 通过树立优秀典型，圈动全体同学共同进步，达到全面提升的效果。
2 培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯，为他们未来的发展积蓄力量。
3 通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想，进一步巩固和提升各班的班风、学风建设，让各班在良性竞争中不断发展提高。
4 培养学生良好的学习、行为习惯，为中考备考提供最优化的环境。
二 评比标准
品德方面
1 自觉遵守学校的各项规章制度，遵守《生活指导书》的各项要求。
2 没有主动违纪记录，没有因为故意违纪而扣分的记录。
3 乐于助人，人际关系和谐，没有跟人闹矛盾的记录。
4 在家尊重长辈，没有与家人闹矛盾的记录。
学习方面
1 上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。
2 周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。
三 具体操作方案
1 宣传发动阶段：
1) 分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议，大张旗鼓宣传活动方案，让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。
2) 各班制订相关的考核办法，制订两类考核的表格（学习评分表与德育评分表），对每位学生的日常行为进行量化记录，作为评比的重要依据。
3) 级部（组）、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。
4) 每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文，写出自己的计划、打算等。
5) 发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。
6）争取家长的支持，收集家长意见。
2 实施、评比、检查、反馈阶段
1) 级组辟出专门的板报版面，每天对活动的开展实施情况进行总结。
2) 每周各班参考两个考核成绩的得分，评出三个以内的代表，作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。
3) 级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹，介绍他们成功的方法。
4) 每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结，指出问题，推广经验，布置下一阶段的工作要求和要点。
四 一票否决
为了保证所评学生的先进性和榜样作用，可以考虑采用下列一票否决方法：
1 集体活动不热心，故意不参加年级、班级分配的任务，或者在工作中偷工减料。
2 主动要求不当班干部。
3 所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。
4 有早恋行为而且不听教育、不知悔改。
5 在校外有不文明等行为。
6 班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。