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初中研究型学习课题案例 我们周围的环境污染

作者: 浏览:5次
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教学教案文案题目:初中研究型学习课题案例 我们周围的环境污染,教学教案文案关键词:初中研究型学习课题案例 我们周围的环境污染
初中研究型学习课题案例 我们周围的环境污染教学教案文案介绍开始:

案例课题:我们周围的环境污染
(一)研究目的
我们与周围的生存环境之间,就像是鱼和水的关系。周围的环境最终决定了我们的生活质量:通过这个小课题的调查研究,让同学们了解我们周围有哪些环境污染及它们的污染程度,它们又是怎样危害我们的生活的,了解党和政府对环境保护采取了哪些措施以及尚未得到治理的环境污染问题。从而把眼光放宽到全国范围内的环保问题,了解国情,增强环保意识,树立忧国忧民的思想。
(二)研究计划
1.研究内容:根据老师的指导,我们小组决定研究我们周围环境的空气污染问题。
2.研究步骤:利用双休日,对城区空气污染状况进行调查,并作好记录。对每次的调查结果进行讨沦,查阅相关资料,对环境污染的治理提出我们的建议,最后写出调查报告。
3.成员分工:这次调查难度较大,我们小组成员将共同进行调查研究
4.成果表达形式:研究报告、研究论文
5.完成时间:一个月
(三)研究过程
1.实地调查城区空气的污染状况
我们周围的空气到底有没有污染,污染程度有多大?第—周,我们利用星期天和课外时间,对学习、生活居地、居民区或村庄、厂区、街、路等,进行了实地考察。

① 我们对城区空气污染进行厂调查。记录如下:
②
地 点 体验感觉 结 论
从教室到操场上 由污浊到新鲜 教室里空气污浊
从卧室到庭院 由污浊到新鲜 卧室里空气污浊
从灶房到院子 由污浊到新鲜 灶房里空气污浊
从公园到居民区 由新鲜到污浊 居民区空气污浊
从山林到工厂区 由新鲜到污浊 工厂区空气污浊
从城市到郊区 由污浊到新鲜 城市空气污浊
从野外到卧室里 由新鲜到污浊 卧室空气污浊

②我们来到城东居民生活区,对排放烟气的烟囱进行了调查。记录如下:


地 点 烟囱数量 烟的颜色 空气的污染程度 危 害
居民厨房烟囱 约180个 青灰色 比较重 影响健康
居民取暖锅炉烟囱 29个 黑色 比较重 影响健康
③我们对城区工厂排放的废气造成的空气污染进行了调
查,记录如下:
地 点 烟囱数量 烟的颜色 厂矿区空气状况 空气污染程度 危害
水泥厂 20个 浓黑色 水泥粉呛人 比较严重 影响健康
汽车厂 23个 黄黑色 空气污浊 严 重 影响健康
酒 厂 4个 浓黑色 气味难闻 严 重 影响健康
④我们对城区主要街道中通过的车辆排放的废气进行了调查,记录如下:
地 点 一天中通过的车辆 排放废气的颜色 气味 空气污染程度 危害
城市街道 4 000 5 000辆 青黑色或黑色 呛 人 比较严重 影响健康
公 路 5 000 6 000辆 青黑色或黑色 呛 人 比较严重 影响健康
2.讨论
我们小组成员对这次调查进行了讨论,同时一起阅读了有关空气污染方面的资料,使我们加深了对空气污染的认识。
通过考察,我们了解到我们周围的空气污染程度是相当严重的。
从有关空气污染方面的资料来看,污染大气的有害物质主要是粉尘、二氧化硫、二氧化碳、硫化氢、一氧化碳及铅、水银等等,这些污染物主要是工厂生产、生活炉灶和采暖锅炉、各种交通工具等排放出来的有毒物体,这是大气污染的主要来源。
现在,每年世界各地排到空气中的粉尘大约有1亿吨。这些粉尘,有的比细菌还小,所以能长期飘浮在空气里。它们能吸附水蒸气和各种有害气体,有的还含有铅、水银等有毒金属。粉尘吸进肺里,一部分沉积在肺里,一部分随血液带到全身。粉尘侵入人体,会使人发生阻塞性呼吸道疾病和心肺病。此外,粉尘还会影响工农业生产。
工厂每烧—吨煤,会产生4~5千克的粉尘。家庭的炉灶每烧1吨煤,可产生20千克左右的粉尘。
据统计,全世界每年排放的有毒气体总量高达6亿多吨:二:氧化硫、一氧化碳、硫化氢等,都是对人有害的气体。它们会使人得病,甚至死亡。在燃烧煤、石油时都会,产生二氧化硫。在燃烧煤、石油、汽油、木材时,如果氧气不足,还会产生—氧化碳。煤气中毒就是空气中一氧化碳过多引起的。至于硫化氢那是由炼油厂、炼焦厂、化工厂、纤维厂等直接排出的。
经过讨论,我们认识到了空气污染的严重性:我们小组成员针对空气污染的治理提出了建议:
治理空气污染的建议
大气污染的主要来源是工厂生产、生活炉灶和采暖锅炉、各种交通工具等排放的有毒物体。铅、水银主要由工业废气和汽车尾气产生的。因此,我们要保护大气不受污染,使空气清洁新鲜,以利于人们的身体健康,我们必须大量植树造林,以树叶来净化空气,建议有关部门,把有毒气体净化到对人体无害的程度再排放到空气中去。
(四)自我评价。
我们小组的这次调查研究,是最脏、最苦的一次,但我们不怕脏、不怕累、,不怕羞,敢于去访问环卫部门的负责人并提出合理化的建议,这给了我们足够的勇气和信心。我们感到,深入生活、深入人民群众,才能得到详实可靠的资料,调查研究才具有实际意义。
(五)研究论文
还我蓝天绿地
我们的天空很高很蓝,但人类生命的“摇篮”却只有200米,可这层空间正遭到严重的破坏。最大的破坏是人类的燃烧活动,几乎所有的燃烧,都直接地破坏大气层。大气污染中因燃烧而污染的量占70%,而燃烧污染中,因烧煤而污染的量占96%。我们属于北方城市,单位的烧水、取暖锅炉,家家户户的院子里都向天空伸出一个烟囱,偏偏这些小炉灶在低空中排出的烟,造成了更大的危害——据测算,在燃烧同样煤炭,排放同样数量二氧化硫的情况下,小炉灶的环境危害要比高烟囱高出60倍!多少年来,一直让人们引以骄傲的工业象征——烟囱,也把更浓烈的污染施予天空。焦化厂的黑烟,水泥厂的白烟,汽车厂的黄烟,在天空弥漫成一片,使生活在这些地区的人呼吸道疾病、肝炎、癌症发病率普遍升高,粮食、蔬菜减产,甚至死亡,树木落叶、枯黄……这一切都发生在我们的周围,可这些空中“魔鬼”却是我们自己释放的。党和政府是怎么做的?我们又能做些什么呢?我们陷入了沉思……我们的头顶不再是蔚蓝的天空。
这次的课题研究,使我们知道,我们的周围,并不是一个洁净的环境,空气中的有毒气体和粉尘在侵蚀着我们的身体,水中的有毒物质在威胁着鱼、虾、蔬菜、人类的生命,漫天飞的塑料袋遮挡着我们的视线,我们生存的空间已经被严重污染?我们要学会控制自己,减少污染事件的发生,增强环保意识,让大自然与人类共同生存,让我们回到从前那种与大自然和谐相处的岁月,回到从前那种青山绿水、鸟语花香的怡人环境,这是我们全人类所期待的,希望在明天!
如果我们不了解历史,
我们就将重演悲惨的历史;
如果我们不面对现实,
我们就将困惑于严峻的现实;
如果我们不选择未来,
我们就将被迫忍受灾难的未来;
我们已经处在这样的十字路口,
我们必须作出慎重而明智的选择
 


以上为本篇教学教案文案初中研究型学习课题案例 我们周围的环境污染的介绍部分。
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