西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究

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西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究

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毕业论文范文题目：西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究，论文范文关键词：西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究
西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：近年来随着我国教育事业的蓬勃发展以及不断深入,社会对体育专门人才的需求也提出了更高要求。体育教育训练学硕士研究生承担着一名准教师的角色,他们教育实习能力的强弱直接关系到受教育者各方面素质的提高。现如今,随着各大院校硕士研究生毕业生的逐年递增,学生们的就业压力也逐年增强在不断攀升,这样的结果导致高校对研究生的培养目标更倾向于使之具有扎实的教学能力。我院是一所专门的体育类院校,是专门培养体育类人才（此处忽略..）的场所,为了使我院研究生在毕业后能更好地顺应社会和符合社会发展需要,我院对研究生的培养就要做到让学生具备一专多能的能力,对于我院体育教育训练学研究生来说具备良好的教育实习能力是增强其竞争力实力的必备前提。本研究主要运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法和分析法等研究方法,对我院体育教育训练学硕士研究生纳入学校规定的48学时的教学能力构成的基本框架做了分析研究,且在体育教学能力的有关理论探讨基础上（此处忽略..）,对我院体育教育训练学研究生教学能力现状进行了调查,并分析了影响体育教育训练学研究生教学能力的因素,就如何提高我院体育教育训练学研究生教学能力的问题提出若干培养方法和建议,。最后本文得出如下结论：1我院体育教育训练学硕士研究生的培养目标规定研究生要能够独立承担体育教学、日常训练、体育竞赛组织等工作,对学生的能力培养也提出了一定的要求,我院对体育教育训练学硕士研究生的能力培养较为重视。2体育教育训练（本文此处忽略..）学硕士研究生有较小部分的学生未参与教学实习,表明学生对教学实习的认识不足。3本文在研究能力和教学能力的基础上,结合学院对体育教育训练学硕士研究生的培养目标和学院规定研究生所必须进行的48学时的教学实习,对我院体育教育训练学硕士研究生教学能力进行研究分析,将其分为体育教学能力、业余训练能力、组织管理能力、和思想品德教育能力四部分。4本文通过研究了解了我院体育教育训练学硕士研究生教学能力培养的大体模式,对（此处忽略..）研究生的教学实习进行调查从而了解我院体育教育训练学硕士研究生的教学能力培养现状,并提出培养学生教学能力的若干建议。5我院体育教育训练学硕士研究生教学能力影响因素分为学生层面和学校层面,学生层面的因素有学生的教学实习动机、教学实习态度、学生在教学实习前的规划,学生在教学实习时的非专业倾向；学校层面的因素有课程设置、教学实习前的教育见习组织以及学院对研究生教学实习的重视。

以上为本篇毕业论文范文西安体育学院体育教育训练学硕士研究生教育实习能力培养的研究的介绍部分。

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