论李白诗歌的浪漫主义与杜甫诗歌的现实主义

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论李白诗歌的浪漫主义与杜甫诗歌的现实主义(二)

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毕业论文范文题目：论李白诗歌的浪漫主义与杜甫诗歌的现实主义(二)，论文范文关键词：论李白诗歌的浪漫主义与杜甫诗歌的现实主义(二)
论李白诗歌的浪漫主义与杜甫诗歌的现实主义(二)毕业论文范文介绍开始：

李白还长于用丰富的想象、大胆的夸张与神话传说紧密结合来表现诗歌的浪漫主义色彩。如：《蜀道难》“蜀道之难难于上青天，蚕丛及鱼凫，开国何茫然，尔来四百八十岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横决峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有刘龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰肋息，以手抚鹰坐长叹。……”描绘出了蜀道的雄奇壮丽，高峻险恶，给诗增添了神奇的色彩。诗人用蚕丛鸟凫的开国，五丁力士的劈山等神话传说，来突出蜀道开辟的艰难和奇险。用“去天不盈尺”，“六龙回日”‘黄鹤飞不过“猿猱愁攀援”“一夫当关，万夫莫开”等夸张的描写，极力显示出蜀道的高峻和关塞的险要。诗中无论是“太白鸟道”“天梯石栈”还是千山飞瀑，万壑雷鸣；无论是枯树倒挂的绝壁，冲波逆折的回川，还是“扪参历井的青泥岭，峥嵘崔嵬的剑门关”，无不描写得险峻雄奇，动人心魄。那雄健奔放的气势，奇幻的境界，壮丽的景色，展示着强烈的浪漫主义激情，使整个诗篇产生巨大的艺术感染力，给读者以激励和鼓舞。又如：“白发三千丈”（秋浦歌）“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”把夸张和比喻、大胆的想象又结合起来，形成鲜明的意象。
李白运用夸张，决不止于写景，他总是把自己的感情推向极端，如：“落花娇欲语，愁杀荡舟人。”“白浪如山哪可渡，狂风愁杀峭帆人。”
为了抒发自己豪迈的激情，李白还善于通过跳跃的手法加以表现，显得流走奔放，恍无定处。正如《唐宋诗醇》所评：“波澜开阖，如江海之波，一波未平一波复起，又如兵家之阵，方以为正，又复为奇，方以为奇，忽复是正，出入变化，不可纪极。”如《宣州谢眺楼饯别校叔叔云》：
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧，长江万里送秋雁，对此可以酣高楼，蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸安壮思飞，欲上青天揽明月，抽到断水水更流，举杯浇愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
开头如天外飞来，全是来去无踪，并不着意于“饯别”题面，而是尽情宣泄自己激越的感情。前四句感情曲线向下，无限沉痛；中六句感情曲线向上，极其壮逸；次两句又跌入痛苦的深渊，感情曲线再度折下，结尾两句又从深渊中挣扎出来，力求旷达超脱，感情曲度再度上扬，而层与层之间感情的转化过渡又完全被省略，充满急剧的跳跃性。
李白正是运用以上诸多的表现手法，来表达自己豪迈的激情，展现出强烈的浪漫主义精神的。
杜甫以典型深刻、概括精炼的客观描摹手法来写诗，其一生忧民爱国，在反映人民的苦难时，作者依托一些具体的人物形象，选择那些有悲剧色彩的弱者来描写。杜甫众多的现实主义诗篇中“三吏三别”可谓光辉范例。《石壕吏》选取了“丁男具尽，役及老妇”的典型事件，深刻的揭露了安史之乱给人民带来的苦难。《新安吏》中诗人一会像父母一样叮嘱伶仃地“中男”：“莫自使泪枯，收汝泪纵横，眼枯即见骨，天地终无情。”一会儿又像朋友一样劝慰着悲伤的父母：“况乃王师顺，抚养甚分明。送行勿泣血，仆射如父兄。”《潼关吏》是见地最鲜明、最直露的一首：正当潼关吏夸夸其谈潼关如何“铁不如”“万丈余”好像它就是最坚固城池之典范时，诗人突然插入另一个典范“哀哉桃林战，百万化为鱼。请嘱防关将，慎勿学哥舒。”《新婚别》选择了一个暮昏晨别的典型事例，既表现了战乱及兵役给人民带来的空前痛苦，又表现了人民如何放弃个人幸福，支持平乱的正义战争的牺牲精神。新妇一段声泪俱下的表白是中国妇女最沉痛、最忠诚、最富典型忍受力的典型表白。她越是深明大义，读者越是为她的命运感慨。《垂老别》是最绝望的一首，一对“子孙阵亡尽，焉用身独完。”的风烛残年的老夫妻在临行前苦苦的互相劝慰：“孰知是死别，且复伤其寒，。此去必不归，还闻劝加餐。”对生的执著，正预示着死的不可抗拒。《无家别》无家了，却还要别，总之“别”成了那个时代亲人之间不可逃脱的生活内容。杜甫从成千上万不幸的人们和不幸的遭遇中选择这样一组人物事件来描写，非常符合典型化的创作方法。杜甫在塑造典型形象中，善于使用对比描写的手法，如《闻官军收河南河北》：

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