关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考

搜索高级搜索

原创毕业论文

关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考(二)

作者: 浏览:5次

免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考(二)，论文范文关键词：关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考(二)
关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考(二)毕业论文范文介绍开始：
倡导为此应并行设立两个学会,开办两个独立的研究机构，因此目前在我国教学理论上，教法和学法被当然地视作两回事情。试问:教师在课堂教学中进行“学法指导”的活动,是否是教师的教学活动呢?它是否也属于教师的教学指导方式呢?这种指导方式是否在“怎么教”的涵盖之内呢?在课堂教学研究上搞“教法”与“学法”两张皮,又在教学上实施不是“教法”的“学法指导”或实行不是“学法”的“教法”,这种双轨研究与人为的割裂,无异于将一颗完整的心脏先割成两部分,然后令其同频率跳动！

3.臆断学生的学法来定教法

许多中学教师到教室就是带一本教辅资料来，美其名曰是学生自学，从中训练学生自己的自学能力、极大地调动学生的积极性、使学生真正成为学习的主体，甚至有些老师认为为了应付考试，就是题海战术，学生多去自己做题自然就会了，教师必须清楚地认识到，学生的聪明和才智，绝对不是靠大量的习题操练、短期突击训练，就能够真正迸发出智慧火花的。

二、对“以学法论教法”的实际应用的展望

首先，从教育理念上，教师要抛弃居高临下的师长观念——哪怕是教师再热爱学生，再无微不至地关心学生，但如果不把学生当成一个具有独立人格、平等自由的人，就不可能实现真正的师生平等，也不能真正站在学生的角度思考问题。不管是何种教龄的教师，都一定要把研究自己的教法和学生的学法，作为最基本的教学主题。教师只有把深入研究教材，研究学法和教法作为最基本的教学主题，才能实现教育理念的转变。这种理念的转变也只有落脚到实实在在、平平常常的每一节常规课中，才能产生真正的、卓有成效的教学成果。

其次，教师的教学设计必须把学习和学习者作为焦点，教师教的重点，就是学生学的重点；教的难点，也是学的难点；教的弱点，正是学的弱点；教的关键，也就是学的关键，而据此选择的教法，必须是以学法为出发点，教法为学法服务。当然，这是理论，是教育理想，教育现实中很难同时满足几十位学生的需要，但我们要追求让我们教师的教法尽可能地区满足可能多的学生的学法，那么这也就要求教师掌握的教法要多样化，只有教师真正掌握了各种教法，才能为教师更好的使用教法去服务教法打好基础。

随着社会的快速发展，社会能提供给教育的环境和条件已经越来越好了，那么学生的学法也随之越来越丰富，越来越现代化，那么就要求教师充分发挥好飞速进步时代的教学条件。

在教学活动过程中，教师不仅要按照之前的教学设计进行教学，更需要细致观察学生的学法是否和预定的学法一样，如果不一样，要能够立马根据学生喜爱的学法调整教师的教法，还有在我们的课堂中有许多生成的课程内容，那么随之我们学生也会根据内容的生成需要生成原来教学设计中本没有预定的学法，这时候教师的教学机智便要发挥到极致了。

曾经有个研究报告说优秀教师都有教学反思的习惯，那么我们的教师一定要坚持反思，在教学反思中，教师除了反思学生的学习效果，还需要反思自己的教法是否适合学生的学法。有的教师，自出道那日起，就是那一套，一直用到他走下讲台，这样的教师除了不爱学习之外，更重要的原因是没有养成反思的习惯。成功的教师需要反思，没有成功的教师更应该反思，“前事不忘，后事之师”，不管我们的教法成功与否，我们都要反思其原因，成功的可以进行经验推广，遗憾的要认识不足，寻求应对策略，并进行改正，从而提升自己。

“教”，经过“教授”，演变到“教学”，它强调了学的重要性，“教学方法”，从只关注“教法”到“教法”“学法”并重，也强调了学法的重要性，众多教学事实表明，离开了学法的教法，不包括学法的教法都不可能是适合学生的“好教法”，“教”必有“学”，研究“教法”，必须要研究“学法”，这两者在本质上是统一的，这也正提醒着即将投身于教育事业的我们和正在教学一线服务的教师们应当自觉地关注学生的学法，用我们的教法去帮助孩子们更好的学习，让学生做学习快乐的主体。

首页上一页 1 2 下一页尾页 2/2/2

以上为本篇毕业论文范文关于“以学法论教法”的教育逻辑与反思的思考(二)的介绍部分。

本论文在小学教育论文范文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费专业论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：关于初任小学教师问题的思考

下一篇：对自己做班主任的工作总结