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小学生(低年龄)安全意识的现状调查及对策研究
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毕业论文范文题目:
小学生(低年龄)安全意识的现状调查及对策研究
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小学生(低年龄)安全意识的现状调查及对策研究
小学生(低年龄)安全意识的现状调查及对策研究毕业论文范文介绍开始:
小学生(低年龄)安全意识的现状调查以对策研究
一、小学生安全意识的现状调查及结果分析
本文采用自行设计问卷和访谈的形式,问卷采用综合问卷的形式,本问卷的选择题采用复合式选择。研究对象为常州市区两所小学共200名学生,收回有效问卷198份。调查对象从三年级到六年级,三年级40人,四年级36人,五年级86人,六年级36人。一二年级由于学生年龄小而放弃。具体调查情况如下:
(一)最易受伤和最安全的地方
从对常州两所小学关于“你最担心受到伤害的地方是哪里”和“你认为最安全的地方是哪里”的调查情况来看,小学生普遍担心的是公共场所,而认为最安全的地方是自己的家里。
(二)最担心受到的伤害调查
近几年来,屡屡发生的小学生人身伤害事故已经引起社会的普变性。
(三)遵守交通秩序的情况
(四)安全教育不仅仅要从理论上去教导小学生应该这样做或者应该那样做,
应该从小学生身边的小事做起,让他们从自身或身边的小事了解接受安全重要性。
(五)对待陌生人的态度
社会上欺骗、拐骗、绑架小学生的一般是陌生人,但并不是所有的陌生人都是坏人。
二、小学生安全教育的对策
(一)教育小学生树立安全的意识观念
在调查中发现,在安全教育上的一些误区,如:认为安全教育就是保护学生在校的生命安全,从而禁止学生的一些活动,降低伤害事故的发生,这样不利于小学生自身的发展。首先,树立正确的安全教育观。
(二)强化小学生安全教育的内容
学校把安全教育要列入议事日程,全校统一部署,教育的内容统一要求,教育的目的一定要明确。安全教育的内容很多,最重要的是做好“六防”。即:防火教育、防盗教育、防爆炸教育、防交通事故教育、防食物中毒教育、防绑架教育教育。
(三)拓宽小学生安全教育的途径
首先,建立必要的安全防范制度是做好小学安全教育工作的有力保障。组织安全减灾专家,编写适合“中小学生自护”教育的权威教材。该教材的作用及方案,可借鉴国家环保总局在全国中小学生中普及环境教育的方式。
参考文献
[1] 李明英.当前小学生安全意识现状调查分析[OB/L].
[2]郭喨, 陈季,吴绪序.中小学生校园安全意识现状调查及对策建议——以佳木斯市区学校为例[J].地理教育, 2010(Z2)
[3]劳凯声;中小学学生伤害事故及责任归结问题研究[J];学报(社会科学版);2004(02).
[4] 尹建华.“安全”概念之缺陷与修正[J];经济与社会发展;2005(08).
以上为本篇毕业论文范文
小学生(低年龄)安全意识的现状调查及对策研究
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