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关于父母教养方式对中学生心理弹性影响的研究(一)
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关于父母教养方式对中学生心理弹性影响的研究(一)
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关于父母教养方式对中学生心理弹性影响的研究(一)
关于父母教养方式对中学生心理弹性影响的研究(一)毕业论文范文介绍开始:
父母教养方式对中学生心理弹性影响的研究
教养是指父母在教育、抚养孩子的过程中平常使用的方式,是父母各种教育行为的概括,一种具有相对稳定性的行为风格。诸多研究表明,父母通过教养孩子的活动,影响孩子的社会性发展。中学生处于人生发展重要时期,个性特点最为鲜明、自我意识蓬勃发展阶段,对外界事物敏感,存在要求独立与不能完全独立的矛盾中,化解矛盾的过程正是他们由单纯幼稚,走向成熟的过程,如果这些矛盾处理不好,就会影响他们的心理健康。家庭是社会的缩影,孩子在家庭生活中学到基本的社会规范,而现在大部分是独生子女,通常会导致家长对孩子过分的关心约束,对于自以为长大的中学生,常常被看做多管闲事、一道枷锁。代沟不断加深导致关系疏远淡化。因此,父母的言传身教和教养方式对中学生有着重要影响。通过这段时间的学习研究,对以上问题进行分析总结,帮助父母树立科学的教育方式以促进中学生心理健康发展。
一、分析父母教养方式的不同对孩子的影响
大多父母在教养孩子过程中,会疑惑自己的教育方式是否正确,不当教育将会导致孩子各种不良的心理反应,不利于孩子的身心健康发展,根据教育方式不同,孩子的性格表现倾向也不同,通常分为以下四种方式:专制型、溺爱性、民主型、忽视型,家长可以从以下阐述入手了解自己的教育方式倾向于哪种方式。
专制型:这类父母以自己的行为意志为中心,要求孩子行为的服从,忽视孩子的需求,无法忍受子女提出异议,强制性的训练控制孩子的一切,要求绝对服从,甚至在孩子不服从时使用暴力方式管制。孔庆蓉的研究结果也表明,专制型父母会导致孩子产生焦虑,不自信,怀疑自我,很难在其他环境下取得成就,逐渐丧失逐渐。
溺爱型:对孩子过分宠爱,以孩子意志为中心,这样的溺爱导致孩子从小无法无天,甚至犯下大错才后悔莫及,父母没有做到正确的引导和管制,是家庭教育失败所致。
民主型:与孩子的相处处于相对和谐平等的氛围,很少给孩子制定规则,非强制性,因此亲子间的关系更为融洽,民主型父母通常以自身行为示范和言语沟通教育孩子,孩子可以在家庭中无需顾忌的表达自己的想法,这类教育下的孩子会从自己决定的行为结果中学到更多,比较有主见,民主教育方式更有利培养积极人格,获得自我与他人的肯定。
忽视型:父母对孩子漠不关心,几乎不会对孩子有所要求,不过问,不关心,这类父母通常过着充满压力的生活,他们根本没有时间和精力抚养孩子,对孩子缺乏责任心。一味让孩子放任自流,任其发展,久而久之导致子女性格上的缺陷,甚至是产生严重的心理健康问题。
二、父母与中学生正确相处方式建议
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