我与心理学(二)

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毕业论文范文题目：我与心理学(二)，论文范文关键词：我与心理学(二)
我与心理学(二)毕业论文范文介绍开始：

第一阶段音乐沙盘绘画

三年级我将8岁的女儿接到我自己身边上学，感受到女儿的情况是：（1）敏感多疑（2）不快乐（3）怕困难（4）动作慢（5）左右肢体不平行，系不紧鞋带（6）没有安全感，晚上睡觉一定要抱着娃娃。（7）女儿自我感知很强，一天哭着跟我说：“妈妈我没有朋以友，我有两个自我，一个想做好孩子，一个什么不想做，妈妈我该怎么办呀！”

我一方面安慰理解，一方面积极去找专业机构治疗。

放松音乐、沙盘游戏、感觉统训练、行为规范认知训练、催眠治疗、绘画治疗等等。只要是了解到的都去做。三年级、四年级、五年级、六年级，女儿都是积极主动的配合。她自己去书店找心理书籍、哲学书籍来看，想要搞明白自己为什么跟别人不一样？为什么没有快乐？

音乐中女儿能很准确的感受到音乐的快乐与悲伤。沙盘游戏10次，做到后面女儿说不知道该如何摆，她没有想法…..绘画，女儿将心里想的都画出来了。所有经历的心理专业人士给女儿心理状态的评价都是她是阳光的，没有大问题，动作协调性则是要认真训练。持续的努力，女儿好一些了，也有些伙伴玩。可还是敏感多疑、做事拖拉、做作业困难，成绩不好，不在正常状态。而我只能是想孩子健康就好中，接纳她所有情况。这整个的过程中，孩子的爸爸不认同所谓的心理问题，认为是孩了弄假、不上进，态度不好。

第二阶段中医心理海灵格家排

在上初中二年级时，孩上的情况变糟糕了，暴躁、情绪低、晚上睡不好、不愿意上学、经常性的肚了痛、有想死的念头，真的是让人揪心、愁苦。

到初中三年级，更是出现同性恋，经常性的情绪失控，哭起来抱着头在地上打滚，面目狰狞，痛苦不堪。超级自卑，没有朋友，认为自己又丑又无能，一无是处。某一天还开煤气自杀……

在个过程中我一直带着女儿去看中医心理治疗，接触一段时间后，医生告知她对孩子的认知：一是孩子很特别，她第一次见到这样的情况。讲话思路很清晰，好象不是她自己在讲﹔二是孩子内心不强大，总是在回避，一点都不努力克服﹔三是家庭的爱不够，只有妈妈的爱是无条件的，特别是缺失父亲的爱﹔四是建议除了现有的正规治疗，还应该寻求类似家排这样的方法。

在初三终考前我让孩子休学了，因为孩子这样的状态根本就没有办法进入高中的学习。我也在当年的11月份，去北京参加了周鼎文老师的家排工作坊。

在周鼎文老师的家排工作坊争取做了现场个案，家排的结果是我们家有人做杀戮动物的职业，动物的冤魂找来，我女儿的气场低，就找到她了。

整个家排的情况带给我不可想象的震憾，女儿的代理者呈现的痛苦状况同女儿实际的一模一样，而那些动物们代理者一直死命扒在女儿代理者身上，恐怖之及，生死之战。完全显现了女儿的痛苦的生存状态。我自己没有做过代理者，不知道是不是真的可以连结起来。其实心里是疑惑的。

周老师给出解决的方案就一是家从放弃杀戮的职业，二是要对被伤害的动物作忏悔，超度，三是要多做善事，如放生等。

接触家排，了解了前世今生轮回的影响，了解家庭是个系统，了解家族力量的衔接，无形有形的，宇宙全息定律。了解了日常科学以外的东西，还有佛教。似乎是科学以外的东西。知道家排已经是用在解决心理疾病上，是心理学者必须的一个知识方法。所以心理学也是大世界的？知道了海灵格…我买了《爱的和解》这本书来读。

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以上为本篇毕业论文范文我与心理学(二)的介绍部分。

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