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大学生创新创业的影响因素及社会支持研究(二)
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毕业论文范文题目:
大学生创新创业的影响因素及社会支持研究(二)
,论文范文关键词:
大学生创新创业的影响因素及社会支持研究(二)
大学生创新创业的影响因素及社会支持研究(二)毕业论文范文介绍开始:
大学生创新创业的影响因素及社会支持研究
二、调查问卷情况
(一)设计问卷
设计出的问题简单通俗易懂,适合毕业后的大学生,全面了解,选项清晰,重点放在了解影响大学生的创新创业因素及社会支持。
1.设计调查问卷情况
目的是了解毕业大学生的创新创业情况,切实了解其创新创业的影响因素及社会支持的不足,并找出合理的解决方案,保障大学生在好环境下自由地创新创业。设计问卷要设计出适合刚毕业大学生的调查问卷,问题清晰易理解,选项清楚,直截了当地了解到影响大学生创新创业的因素,切实了解现有社会支持的欠缺。
2.问卷调查情况
问卷设计共60份,前去市人力资源市场请刚毕业找创业机会的大学生进行现场填卷,并确保问卷的信度和效度以及问卷的回收率。
3.统计分析
根据收回60份的有效问卷的题目方向,统计出各种比例,进行数据分析,得出结论。
(1)影响大学生创业的因素主要是性别不平等:A选项是男,选A的人数是27人,占45%;B选项是女,选B的人数是33人,占55%。通过大学教育形成的性别观念不同,也会影响大学生创新创业方向选择,有许多的创业仅仅需要单项性别的大学生选择从事,那另一种性别就会被它拦断,也体现了一些男女性别的不平衡。此数据表明我市男女性别创业总体比较平衡,极少有单项性别从事单项行业的情况,得出的结论是大学生的性别总体影响创业比较小,但目前仍存在少许单项性别创业的需要。
(2)影响大学生创业的因素主要是是否毕业:A选项是校大学生,选A的人数是9人,占15%;B选项是毕业生,选B的人数是51人,占85%。未毕业的大学生犹如温室里的花朵缺少磨砺,在创业能力方面肯定不如毕业大学生,毕业大学生已踏入社会,经验、能力相对会多很多,因此是否毕业也是大学生的创业的影响因素。此数据表明我市参与创新创业的大学生大部分是已毕业的大学生,充满年轻的生气,得出的结论是毕业与否对大学生创新创业的影响很大,已毕业是创新创业成功的一道很好的门槛,但无论是否毕业,都应该去尝试创新创业。
(3)影响大学生创业的因素主要是毕业年数:A选项是毕业一年,选A的人数是25人,占41.67%;B选项是毕业二年,选B的人数是15人,占25%;C选项是毕业三年,选C的人数是11人,占18.33%。D选项是毕业超过三年,选D的人数是9人,占15%。毕业年数影响着大学生创新创业积极性,希望以后提高这方面,但是毕业年数也代表着社会能力、经验的增加,创新创业的成功可能性也越大。此数据表明我市刚毕业的大学生创新创业积极性在逐年降低,但年数能力的增长也可以使创新创业成功的可能性增加,得出的结论是还需培养大学生的创业积极性,培养能力和经验也可以影响创业的成功。
(4)影响大学生创业的因素主要是居住地:A选项是城市,选A的人数是40人,占66.67%;B选项是农村,选B的人数是20人,占33.33%。好的区域创业环境可以激发大学生的创业热情,增强其识别与把握创业机会的能力,能使创业动机高速有效地转化为实际的创业活动;而不良的创业环境容易打消创业者的积极性,弱化其创业动机,最终影响整个创业活动的实施。此数据表明我市大学生受居住地影响很大,创新创业成功率城市大于农村,得出的结论是大学生创新创业需要好的居住地。
(5)影响大学生创业的因素主要是有无创业意愿:A选项是有创业想法,选A的人数是42人,占70%;B选项是没有创业想法,选B的人数是18人,占30%。有无创业意愿是通向成业成功的第一步。此数据表明我市有创业意愿的大学生占70%,大部分都有创业意愿,有意愿才会有下一步真实的行动,得出的结论是有无意愿影响着大学生创新创业,社会应尽可能多地培养出大学生的创业意愿。
(6)影响大学生创业的因素主要是是否参与过创新创业:A选项是参与过创新创业,选A的人数是18人,占30%;B选项是没有参与过创新创业,选B的人数是42人,占70%。许多大学生在参与创业之后对自己有个更好地认识,选择更理智的方法去创业。此数据表明我市大学生有30%参与过创业,这会是很好的借鉴,得出的结论是是否参与过创业影响着大学生创新创业,没参与过的希望多参与,参与过的应该可以更好地把握新的创业机会。
(7)影响大学生创业的因素主要是父母朋友有无创业经历:A选项是父母朋友有创新创业经历,选A的人数是35人,占58.33%;B选项是父母朋友没有创新创业经历,选B的人数是25人,占41.67%。父母朋友的经历会帮助自己更好地提升自己,使自己更能清楚意识到创业的重要意义。此数据表明我市一半多的大学生有父母朋友很好的借鉴,得出的结论是父母朋友的创业史会对自己创业有很好的帮助,没有父母朋友创业的大学生应更努力磨砺自己。
(8)影响大学生创业的因素主要是为了创新创业的个人实际情况:A选项是在自己理想情况下会去选择创新创业,选A的人数是26人;B选项是就业不理想会去创新创业,选B的人数是19人;C选项是拥有自己的科研成果或专利会去创新创业,选C的人数是13人。D选项是有资金,且家庭无负担会去创新创业,选D的人数是20人。自身的实际情况会影响创新创业,此数据表明我市大学生会选择创业的实际情况,得出的结论是以上选项都是符合现代大学生创新创业个人的实际情形。
(9)影响大学生创业的因素主要是个人不愿创新创业的原因:A选项是创新创业市场竞争压力大,选A的人数是30人;B选项是个人能力不足,选B的人数是16人;C选项是资金方面不足,选C的人数是9人;D选项是家人反对,朋友不支持,选D的人数是15人,;E选项是没有好的创新创业项目,选E的人数是10人;F选项是没有过创新创业的想法,选F的人数是18人。有原因不去创业会影响着大学生创新创业。此数据表明我市大学生面临的不创业原因,得出的结论是以上选项均符合大学生不愿创新创业的原因。
(10)影响大学生创业的因素主要是学校有无创业课程:A选项是有参与过学校创新创业相关课程学习,选A的人数是58人,占96.67%;B选项是没有接受过学校创新创业相关课程的学习,选B的人数是2人,占3.33%。学校有无提供大学生创业教育,对大学生在大学时期形成的创新创业观起着重要影响作用。此数据表明我市绝对多数大学生在校期间接受过创业教育,得出的结论是学校有无创业课程大大帮助了大学生形成好的创业观。
(11)影响大学生创业的因素主要是创业者拥有的个人素养:A选项是具有挑战精神和开拓能力,选A的人数是29人;B选项是出色的沟通和交际能力,选B的人数是21人;C选项是较好的专业知识,选C的人数是19人;D选项是管理及领导能力,选D的人数是15人;E选项是吃苦耐劳精神,选E的人数是10人。个人素养对于创新创业成功影响很大,个人素养好才能帮助到创业成功。此数据表明我市大学生认为的影响创新创业的重要个人素养,得出的结论是个人素养的拥有对创新创业帮助很大。
(12)影响大学生创业的因素主要是创业前提条件:A选项是大学生创新创业的优惠政策,选A的人数是20人。B选项是优秀团队,选B的人数是30人;C选项是管理及领导艺术,选C的人数是15人;D选项是项目新颖独特,选D的人数是20人;E选项是他人或企业的扶持,选E的人数是13人。好的前提条件,可以帮助创新创业更顺利地成功。此数据表明我市大学生认为的最好的创业前提条件,得出的结论是以上选项均符合大学生创新创业的前提条件。
(13)影响大学生创业的因素主要是影响创新创业的因素:A选项是缺乏相应的知识和能力,选A的人数是15人;B选项是缺乏资金,选B的人数是20人;C选项是缺乏工作经验,选C的人数是21人;D选项是缺乏社会资源或人脉,选D的人数是15人;E选项是缺乏合适的项目,选E的人数是16人;F选项是创业环境差,缺少扶持和保障,选F的人数是23人;G选项是家人反对,选G的人数是11人。影响大学生创业的因素一直阻碍着大学生创新创业。此数据表明我市大学生创新创业的影响因素,得出的结论是以上选项均符合大学生创新创业影响因素。
(14)社会支持的不足是政策的问题:A选项是宣传力度小,自己没有途径得知,选A的人数是20人;B选项是政策内容复杂难懂,看了也不明白,选B的人数是13人;C选项是申请优惠政策繁琐,选C的人数是15人;D选项是未形成完善的创新创业体制,创新创业之后的后续政策不明朗,选D的人数是2人。政策是最好的社会支持,它的不到位影响着社会支持的不足。此数据表明我市政策的社会支持不足,得出的结论是以上选项都符合政策方面的社会支持不足。
(15)社会支持的不足是社会条件不好:A选项是为大学生提供创业种子基金,选A的人数是21人;B选项是提供相应的优惠政策,选B的人数36人;C选项是放宽新企业的审批及简化审批程序,选C的人数7人;D选项是敦促高校开设企业教育课程,选D的人数为28人;E选择是提供各类创业补贴,选E的人数为14人;F选项是建立大学生创业基地或创业孵化园,选F的人数为30人;G选项是宣传鼓励,培育良好创业氛围,选G的人数为19人。好的社会条件可以帮助大学生更好的创业,所以应该积极营造好的社会条件给大学生。此数据表明我市的社会条件的不足,出的结论是以上选项均符合社会支持不足的社会条件不好。
(二)总结影响创新创业的因素及社会支持的不足
1.创新创业的影响因素
(1)性别不平等;(2)是否毕业;(3)毕业年数;(4)居住地;(5)有无创业意愿;(6)是否参与过创新创业;(7)父母朋友有无创业经历;(8)个人实际情况(有理想、就业情况不好、拥有科研成果或专利、有资金且家庭无负担);(9)个人原因(竞争压力大、个人能力不足、资金方面不足、家人反对朋友不支持、没有好的项目、没有创业想法);(10)学校有无课程;(11)创业者拥有的个人素养(具有挑战精神和开拓能力、出色的沟通和交际能力、较好的专业知识、管理及领导能力、吃苦耐劳的精神);(12)创业具备前提条件(大学生优惠政策、优秀的团队、管理及领导艺术、项目新颖独特、他人或企业的扶持。)
2.社会支持的不足
(1)政策存在问题(2)社会条件问题(3)学校问题(4)家庭问题
三、解决办法
1.创新创业的影响因素的解决方法
答:(1)努力营造男女平等的竞争社会;(2)鼓励未毕业大学生尝试自己创新创业,为已毕业大学生建造创业好环境;(3)政府出台政策鼓励毕业几年以上的大学生努力再创业;(4)鼓励发挥居住地特色再创业,坚持可持续发展再创业;(5)宣传鼓励大学生创新创业,营造健康环境,使有创业意愿的大学生创业更加进步,使没有创业意愿的大学生努力拥有创业意愿;(6)努力提倡大学生创新创业,参与过的也可以再创业,没有参与过的开始创业;(7)社会可以为父母朋友有创业经验的提供更好服务,而父母没有创业经验的社会应提供辅导帮助,提供实践平台;(8)创业机构应针对个人开展服务,每个人情况不同,走创业道路的方式也会不同;(9)加大对个人的政策扶持力度,拓宽大学生创业资金渠道,家庭给予一定的支持;(10)高校加强创业引导,大学生建立良好的人际关系,增加融资途径,健全政策制度;(11)努力积累好的习惯,大胆突破自己;(12)前提条件如果有,创业起来更占优势。
2.社会支持不足的解决方法
(1)政府努力完善政策(2)积极营造健康创业环境(3)学校加强创业教育水平(4)家庭给予支持
四、总结
创业教育并不是要求每一个大学生都创业,而是培养大学生的开拓性精神,着眼于大学生长远发展需要的品质,服务于社会经济发展。创新创业能力评价指标体系的建立,一方面利于大学生自我评价,找出不足完善自我。另一方面利于高校保证人才培养质量,弥补高校师资、课程设置、全程指导等方面的不足。
五、研究方法与手段
调查问卷、查阅文献、查询网页
六、参考文献
[1]罗斌,《大学生创新创业法律知识概论》,北京师范大学出版社
[2]汤锐华,《大学生创新创业基础》,高等教育出版社
[3]李肖鸣,《创新创业实训》,清华大学出版社
[4]薛艺,乔宝刚,《创行大学生创新创业实务》,中国海洋大学出版社
[5]李涛,《大学生创新创业导引——从问题到行动》,高等教育出版社
[6]胡建宏,《大学生创新创业素养训练》,清华大学出版社
[7]赵光锋/肖海荣,《创新创业教育:让大学生走在时代的前沿》
[8]杨哲,《创新思维与能力开发》,南京大学出版社
[9]张子睿,《大学生创新创业能力提升》,中国林业出版社
[10]谭永军,《大学生创新创业故事》,光明日报
附件:
关于大学生创新创业影响因素的调查
1.您的性别?
A.男 B.女
2.您目前是?
A.在校生 B.毕业生
3.(未毕业不填)您已毕业几年?
A.1年 B.2年 C.3年 D.3年以上
4.您常住在?
A.城市 B.乡村
5.你是否有创新创业的想法?
A.有 B.无
6.您毕业后是否参与过创新创业?
A.是 B.否
7.您的父母朋友是否有过创新创业的经历?
A.有 B.无
8.(多选)在什么情况下,您会选择去创新创业?
A.自己的理想
B.就业情况不理想
C.拥有自己的科研成果或专利
D.有资金,且家庭无负担
9.哪些因素是您选择不创新创业的原因?
A.创新创业市场竞争压力大
B.个人能力不足
C.资金方面不足
D.家人反对,朋友不支持
E.没有好的创新创业项目
F.没有过创新创业的想法
10.您是否参加过学校创新创业相关课程的学习?
A.有 B.无
11.您认为创新创业需要具备哪些素质?
A.具有挑战精神和开拓能力
B.出色的沟通和交际能力
C.较好的专业知识
D.管理及领导能力
E.吃苦耐劳的精神
12.您觉得创新创业的成功与一下哪些方面有关?
A.大学生创新创业的优惠政策
B.优秀的团队
C.管理及领导艺术
D.项目新颖独特
E.他人或企业的扶持
13.您认为大学生创新创业的影响因素有哪些?
A.缺乏相应的知识和能力
B.缺乏资金
C.缺乏工作经验
D.缺乏社会资源或人脉
E.缺乏合适的项目
F.创业环境差,缺少扶持和保障
G.家人反对
14.您认为创新创业相关政策存在哪些问题?
A.宣传力度小,自己没有途径得知
B.政策内容复杂难懂,看了也不明白
C.申请优惠政策繁琐
D.未形成完善的创新创业体制,创新创业之后的后续政策不明朗
15.您认为政府在大学生创业方面应该给予哪些扶持?
A.为大学生提供创业种子基金
B.提供相应的优惠政策
C.放宽新企业的审批及简化审批程序
D.敦促高校开设创业教育课程
E.提供各类创业补贴
F.建立大学生创业基地或创业孵化园
G.宣传鼓励,培育良好创业氛围
16.您对大学生创新创业影响因素及社会支持有什么建议?
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