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论幼儿园环境对儿童发展的影响 (2)

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毕业论文范文题目：论幼儿园环境对儿童发展的影响 (2)，论文范文关键词：论幼儿园环境对儿童发展的影响 (2)
论幼儿园环境对儿童发展的影响 (2)毕业论文范文介绍开始：

我是一名幼儿园教师，今年已经是从事幼教行业的第八个年头了，因为我们幼儿园主要做的是蒙台梭利教育，其中“环境”已经被列为对幼儿最有影响的四个因素之一。在我的日常工作中也常常会对此话题常常很有感触，书中指出 “环境是一个可以支持社会探索与学习的容器，”环境作为一种隐形课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面能发挥独特的作用。因为环境能激发幼儿的思考并能引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，而幼儿也正是在这种与环境的互动中获得了各方面的能力和发展；也就是说，幼儿园的环境创设已成为幼儿教育的重要工作，我们应该不断探索环境对幼儿产生的巨大影响，使幼儿在游戏中与环境相互结合、互动、对话，促进幼儿整体素质的健康发展。

[论文基本观点]

环境就像人类的头部，影响着孩子的整体发展。

蒙台梭利教学法包含四大要素——环境、教具、教师和儿童。其实综合起来，它们应该是一个整体教育孩子的环境。

教育的两方面目的：一，生物的目的，帮助个人的自然发展；二，社会目的，个人能适应并利用环境。而教育的基本任务是使二者结合，使每个儿童的潜在有一个准备的环境中都能得到自我发展的自由。

幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所之一，对幼儿成长具有特殊的意义。幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义尤为重要。

[论文主要内容结构]

第一部分：幼儿园环境的涵义

幼儿园精神环境的营造（隐性环境）

幼儿园物质环境的创设（显性环境）

第二部分：环境重要性理论

蒙台梭利不断强调环境的重要性

行为主义心理学的环境观点