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浅谈幼儿的学前教育
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毕业论文范文题目:
浅谈幼儿的学前教育
,论文范文关键词:
浅谈幼儿的学前教育
浅谈幼儿的学前教育毕业论文范文介绍开始:
浅谈幼儿的学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育,学前教育就是一个多方面的培养过程。另外学前教育是一门具有幼儿园教育和家庭教育两方面的学科,同时进行也同时存在对于幼儿的发展有促进作用和引导幼儿健康成长。我热爱学前教育这门伟大又神圣的专业,很荣幸自己是一名幼儿教育者,也很庆幸自己是学前教育专业的一份子。通过学习,了解学前教育专业,我学习到了很多,也受益匪浅。
以下几点都是我个人对学前教育专业的学习,思考。总结如下:
一. 当前幼儿教育中存在的问题和原因
1. 幼儿的受挫能力低。由于大多数孩子都是独生子女, 在家庭教育中, 往往是一切事情都唯孩子独尊, 家长对孩子过于溺爱, 导致许多小朋友在幼儿园内做集体游戏时往往表现出不敢接受失败, 或者一点失败就会低头离开或者选择别的游戏。这种现象对孩子的受挫能力影响很大, 不但不能让其战胜失败, 而且连正常面对失败的勇气都没有,非常的不合理。
2. 幼儿的自控能力有限, 抢东西的现象严重。对于想得到的东西得不到时,难以控制自己的情感和行为, 采取一定的措施或者明抢或者边商量边抢, 这主要是因为家长经常对孩子拿东西后进行身体教育所至。 这样不但约束了孩子玩东西的思维, 也起到了教育不当的结果。限制了幼儿的身心发展和道德意识, 缺乏自我控制能力和正常的交往技巧和行为规范。
3. 课程设置不够科学。许多幼儿园教育 “小学化”现象严重, 过早的让幼儿承受符号学习的负担, 学习竞争等压力必定会给许多孩子的长远发展带来负面影响。此外, 一些幼儿园仍然存在着课程知识细化的问题, 面对问题和解决问题的途径单一化。 对一个问题经常是从一个渠道达到一个结果, 而没有启发孩子从各个渠道, 运用各个方法去达到多种结果。 这主要是因为幼儿教师本身不知道这些解决问题的路径和方法, 而盲目的教导孩子按照正确的方法去做,实际上,对幼儿教育来说, 没有任何方法是错的, 只要能够调动孩子的积极性, 培养孩子主动学习和思考就是正确的。
4. 家长和教师之家沟通不够。当前的幼儿园教育大多是家长将孩子送入幼儿园交给老师, 然后老师则按照本身的教育方式方法对孩子进行教育教学, 放学后则是简单和家长描述当天的表现和成绩。
二.对当前幼儿教育提出几点建议
以上为本篇毕业论文范文
浅谈幼儿的学前教育
的介绍部分。
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