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论当前儿童性教育现状及其建议 (2)
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论当前儿童性教育现状及其建议 (2)
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论当前儿童性教育现状及其建议 (2)
论当前儿童性教育现状及其建议 (2)毕业论文范文介绍开始:
论当前儿童性教育现状及其建议
随着我国现如今经济的发展,对人文教育的要求也在逐渐升高,人们开始逐渐意识到了儿童教育的重要性。在众多的儿童教育板块中,儿童性教育的开展相对于其他教育形式的开展更为落后一些,而且儿童性教育的开展也有着一定的难度,这也就造成了我国儿童教育的过程中性教育的缺乏。儿童性教育的开展对于儿童的身心发展和学习生活有着重要的作用,良好的性教育可以维持家庭的稳定和社会的发展。儿童的性教育的开展需要利用科学的、合理的方法去实施,这样才能保证在儿童接受性教育时能够真正意义上的学到有关性教育方面的知识,提高儿童的身心发展。本文主要对我国当前儿童性教育的开展现状进行分析,并根据在实际中出现的问题提出合理的对策和建议。
良好的儿童性教育能够促进儿童身心健康的发展,对于维持家庭和睦和社会稳定具有重要的作用。儿童的性教育可以让儿童了解到有关性教育方面的知识,例如人的性别、性态度、性心理等的教育。通过对儿童开展早期的性教育,可以让儿童从小树立正确的性观念,并形成健康的性心理,增强自身身心健康的发展,提高自身的学习能力。同时,对儿童开展性教育也能够促进家庭和睦,推进社会文化建设的进度,对于我国的教育事业的发展有着重要的意义和作用。通过儿童性教育的发展现状,我国可以从中充分总结出存在的问题并加以改正,以确保儿童性教育的稳步实施。
一、当前儿童性教育的重要作用
通过我国开展儿童性教育的过程中,我国儿童的身心健康和学习能力的发展正在稳步提升。在儿童教育的各种教育板块中,性教育作为最难以实行的教育板块,但是也决定着幼儿的身心健康的发展方向。所以儿童的性教育的开展是必要的。下面对性教育的重要作用进行分析。
(一)有利于儿童明确性别差异
在儿童的成长过程中,必须要进行严格的性教育的开展,首先需要教育的内容便是性别问题。在大孙女发展的幼儿时期是性别角色确立的重要时期,良好的性别确认教育对于儿童快速辨别一个人是男生还是女生,并且提高自己对性别方面的认识。在儿童能够准确的辨别一个人的性别时,儿童便已经对男女的性别差异有了一定的认识。如果儿童能够准确的辨别一个人的性别,并能够了解性别差异,性教育对儿童性别方面上的教育便已经初步的完成了。儿童明确了性别的差异,对于儿童的认知能力、辨别能力和思考能力的培养有着重要的作用。
(二)有利于儿童树立健康性心理
对于儿童来说,性教育的开展能够有效的促进儿童正常性心理的形成。树立健康的性心理,对于儿童来说能够准确的认识,并能够充分意识到性的重要性。合理的性教育能够让防止在日常生活中儿童性尴尬和性抑制现象的发生,有助于儿童健康的性心理的形成。由于在儿童的日常生活中,经常会对自己的性别等感到好奇,这种好奇心理极其容易造成儿童性心理的扭曲和正常的生理方面上的影响。所以,正确开展性教育,引导儿童正确的发展方向,明确在成长过程中性的重要意义,有助于儿童未来性格等方面的重要发展。
二、当前儿童性教育现状
由于我国现如今对儿童的性教育开展存在着一定的局限性,使我国儿童性教育中出现教育认知存在误区、家长和教师性教育能力不足、教育方法比较单一等问题的发生这些问题的发生对我国儿童性教育产生了不良的影响,下面对我国儿童教育中的现状进行分析。
(一)教育认知存在误区
由于我国现如今的儿童性教育受到多方面的限制,导致我国的儿童性教育的普及和教育工作的展开具有一定的局限性。这种教学问题产生的最大原因便是儿童性教育的教学过程中教师对其认知度不够,导致在认知方面存在着一定的误区。由于教师在儿童性教育的过程中,对于儿童性教育的理解程度较低,从而导致我国幼儿教育的过程中教师不知道该怎样才能够完成相应的教学任务,这也就限制了我国的儿童性教育的发展。
(二)家长和教师性教育能力不足
在我国的教育事业中,家长和教师之间的关系贯穿了学生整个的教育之中,这也同时表示了教育过程中教师和家长对于学生发展的重要性。在儿童教育中,由于儿童缺乏自主能力,在发展的过程中容易受到外界因素的影响,所以家长和教师对儿童的发展来说很重要。但是在儿童的性教育的过程中,经常会出现在教育过程中家长和教师对性教育的认识不全面,而且在实际的性教育过程中,特别是一些年轻的教师和家长对于儿童的性教育的能力不足,而在儿童接受初期的教育过程中,主要便是依靠教师就和家长的了解能力来完成性教育的,而这种现象的发生会使我国儿童性教育的教育水平不高。
(三)教育方法比较单一
对于我国的儿童性教育的发展来说,由于儿童性教育发展较为困难,所以在我国儿童性教育的开展过程中应该提高儿童性教育的教学质量。而现如今,我国的儿童性教育的发展受到了种种因素的影响,导致在开展儿童性教育的过程中课程的形式过于单一,从而使儿童性教育的发展受到限制。在教育过程中,由于教师对儿童的发展和特点的认识程度不够,在教学中也无法根据儿童的特点进行教学。所以应该合理改变我国合理的在教育方法中进行改革,对于儿童性教育的开展具有重要作用。
三、当前儿童性教育相关建议
(一)转变性教育认知
在我国的幼儿教育的开展过程中,幼儿教师和家长等对儿童性教育的不重视或者在性教育方面的知识了解不全经常会造成儿童教育机构认为性教育是可有可无的教育形式,所以并没有对儿童的性教育有着正确的认识。由于儿童的性教育对于儿童的身心健康的发展来说有着重要的作用,所以在教育的过程中,相关教育机构以及教师和家长都应该改变对儿童性教育的认知,以此从根本上提高儿童性教育的重要性。
(二)提高教师和家长性教育能力
在儿童的性教育的过程中,经常会出现在教育过程中家长和教师对性教育的认识不全面,而且在实际的性教育过程中,特别是一些年轻的教师和家长对于儿童的性教育的能力不足,而在儿童接受初期的教育过程中,主要便是依靠教师就和家长的了解能力来完成性教育的,所以提高教师和家长的性教育能力,对于提升儿童身心健康的发展有着重要的作用。
(三)社会要加强儿童性教育工作
在明确了儿童性教育的重要作用后,便需要我国社会力量的支持,来完成我国儿童性教育的工作。利用社会各种管理类机构的等,加强我国儿童性教育的性教育活动,具有重要的意义。
结语
儿童的性教育可以让儿童了解到有关性教育方面的知识,例如人的性别、性态度、性心理等的教育。本文主要对我国当前儿童性教育的开展现状进行分析,并根据在实际中出现的问题提出合理的对策和建议。
参考文献
[1]郭雪如,程东亚,李玉,宋丹,朱倩文.近年来中国学前儿童性教育研究状况评析[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(01):75-78.
[2]周芳玲.儿童性教育应从家长做起[J].中国社会工作,2018(21):7.
[3]曹岚,周厚余.再论我国儿童性教育的现状、问题及策略[J].教育现代化,2018,5(21):299-300.
以上为本篇毕业论文范文
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