试议幼儿园入园的新生指导_毕业论文范文网-论文范文

搜索高级搜索

原创毕业论文

试议幼儿园入园的新生指导

作者:(字数：3912) 浏览:4次

免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：试议幼儿园入园的新生指导，论文范文关键词：试议幼儿园入园的新生指导
试议幼儿园入园的新生指导毕业论文范文介绍开始：
TXW822480 试议幼儿园入园的新生指导

在近几年的社会发展中，学习的节奏也在日益加快。不少学生的家长会通过早教的方式去教育孩子如何提高学习能力，培养孩子增强学习的兴趣。当然，这也是一个可行的方式，但是这对孩子们来讲是会失去童年时光的自然成长学习到见识的机会，没有什么比好奇心是更能开发智商潜力的方式了。很多家长也是因为不相信幼儿园的教师们就能从起点开始培养好孩子们的学习成绩和创造到优质的学习环境。所以，作为幼儿园的教师们应该增强的一项重点工作是做好入园的新生指导。

在这项工作中，教师们可以更好的认识和了解孩子们的现状，也会更好的与家长们建立信任关系，为今后工作的开展也能减少很多常识上的负担。

如何控制校园纪律问题

入园前首先要和学生以及家长们沟通好校园的纪律，有任何特殊情况的必须在这期间提前协调好。很多家长会认为校园纪律只是学生和教师们的事情，其实不然，纪律是孩子们在幼儿期间因为自身的管控能力不足，需要家长的辅导和教师的指导共同完成的。

关于幼儿园的校园纪律需要建立在家长认可和学生可以达成的情况下形成的约束条例，教师们需要做的就是跟随能力的增长建立新的目标。

校园纪律可大致分为校园内完成的和校园外完成的，校园内完成的由教师直接审核，校园外完成需要通过家长的配合才能去审核的。

沟通上学时间和放学时间以及周六周末、法定假期、寒暑假时间的安排，应该如何接送管理。根据这个时间的安排，设定孩子们起床和睡觉的时间，形成统一的时间管理，养成良好的作息时间这样的好习惯，也可以降低入园后作息时间不适应的情况。

到幼儿园学习期间会学习到的课程以及日常项目，家长们可以提前与幼儿共同预习和培养，降低学习时的难度，以及减少幼儿在学习期间对教师们的抵触学习心理。

准备校园里面统一需要的学习用具和校服，分发学习需要使用的书籍。可提前告知家长和幼儿每周课程安排，方便提前整理书籍和学习用具。

沟通幼儿的特长学习与时间安排，公布学期比赛和奖励的政策，让幼儿和家长们共同在学习中寻找乐趣，在乐趣中可以学习。

与家长们保持经常可联系的方式，方便相互沟通交流幼儿的学习与生活状态。

公布幼儿园的校训工作，要求家长和幼儿必须积极配合。

幼儿们的生活指导教育

幼儿在入园面临的最大问题是如何在校园内独立，那么首先必须要在生活指导上做起。有的幼儿入园时甚至时间是什么概念都不知道，更不明白上午和下午区别的意义在哪里，自己的名字叫什么或许都会记不清楚。所以，在这里我们可以为家长在生活上指导一些教育安排。大致可分为以下几项：

幼儿在生活中要学会自己的名字如何称呼、年龄、生日、家庭住址、家庭成员、家长的联系方式等等基本的自身信息。

培养幼儿认识时间，时间如何区别，以及起床以后可以做什么，睡觉前应该做什么等等；了解周边的环境设施和它们的基础作用是什么，比如认识公园、游乐园等等都是可以的。

生活中的小常识可以提前学起来，比如自己刷牙、自己洗脸、自己穿衣服等。

可以学习一些生活中常见的知识，比如颜色区分、玩具区分、字母区分等等。

多了解一些孩子感兴趣的事物，可以告知教师，教师可以给予到幼儿指导和学习。

培养孩子均衡营养饮食的好习惯，以及生活中可以学习一些礼仪知识，让孩子可以与其他孩子们一起共同平等学习，礼貌相待。

学期任务的目标计划

还有一些家长不信任教师的原因是没有达到学习理想值，或者是不清楚到底学习的意义在哪里?那么，这些家长的思路也是人之常情的。因此必不可少的就是让家长了解到一学期的起点与终点分别在哪里，区别是怎么看待的，形成的意义又是如何的。当然，这个目标计划不能是光凭教师们说了就算的。应该由教师模拟一个计划作为参考，再和家长一起讨论沟通幼儿学习的发展意义和发展方式。而这个目标计划大致可以分为以下几部分来做讨论的：

幼儿在生活上如何建立目标，实行的方式是怎样的。

幼儿的沟通能力会怎么去提高，如何建立师生关系，校友关系，家庭关系等。

怎样教幼儿学习自控力，分辨是非对错。做一个有正确价值观和学习观，以及能够积极向上的孩子。

数学、语文、英语三大课的考试目标是怎么样的，对幼儿应该有着怎样的学习成绩要求。

对幼儿特长上的规划是什么方式的，幼儿是否能够做到乐意配合。

预习与复习对于学习成绩应当是什么样的作用，如何去完成。

劳逸结合，让幼儿自愿去学习。

让家长和幼儿做好充分的心理准备

以上的主要是在讲行为上的工作准备，接下来我们应该分析一下心理上的准备工作。首先，来讲一讲关于家长的吧。很多家长们在幼儿入园前很有可能会比幼儿自身更加紧张，更有严重的会产生幼儿入园的排斥心理。那么，为什么会产生这些各种反应呢？因为随着社会时代进步的步伐，成年人的压力是无处不在的，不管是家庭生活，工作事业，还是学习考核等等都是成因。家长们会因为自己的现有经历而联想到幼儿可能要面临的各种困境，以及将会发生的挫折。而且入园的最大困难是幼儿之前没有进入过校园，如何让幼儿能面对校园的环境？这也就是家长最大的困惑。那么，关于这几点我们作为教师应该如何去做呢？接下来几点是与家长主要常用的一些心理准备的沟通：

安全问题。每个幼儿都是在家长的精心呵护下成长起来的，幼儿即将进入到新的环境，家长们必然想要掌握安全方面的问题。在这里，我们教师就应该让家长可以了解到班级里面有几个教师，专业程度如何，教育理念是怎么样的。让家长认识老师，先要相信教师的能力水平。然后再是校园内的治安消防问题，餐厅卫生状况；那么这个时候可以带领家长们参观了解校园的设施设备情况和日常的管理工作，还可以介绍一下相关的工作负责人；也可以邀请家长们在这个时候可以给出一些建议或者意见给教师或者园长。最后，教师还可以给予家长们一些关于幼儿在日常生活中的安全教养指导。这样一来家长们对校园和教师会建立起足够信任的信心，让自己的孩子可以在校园内安全成长。

学业发展。幼儿园是教幼儿启蒙认知的地方，那么对今后的学业发展会有哪些规划呢？家长们有这个顾虑也是因为每个孩子的学习成绩与爱好特长是不一样的，而自己的孩子是否在这里能够不输在起跑线上。

而这就是需要教师和家长们建立足够的沟通，了解到各种学业发展的规划。先要让家长了解各种学业发展，然后是发展潜力，最后是培养出相同的兴趣爱好。家长应该会很了解学业的发展潜力，但是未必能够随时掌握学业发展的动态。这就需要教师去带领家长认识学业发展的情况，采取相应的发展措施。

辅导幼儿。家长将幼儿送进幼儿园的同时，也会困惑校园生活是否会影响到平时的日常生活。比如教师教育的吃饭方式是否会和家长的一致，是否有不一致的情况，那么家长又应该如何应对呢？所以教师一定要在日常生活的教学上采取一边教育幼儿一边指导家长的形式，让校园内学的应用到家庭生活上，使家长们也不要因此而困惑烦恼。这样，也不会让家长因为幼儿进入幼儿园以后就会疏忽管理，从而对幼儿造成到心理负担。

讲述了家长们的问题以后，再来分析一下幼儿应当做的心理准备：

1、相互认识。这时就要由教师们主动让幼儿认识自己，可以从教师自身的姓名年龄、爱好特长、学习专业等介绍自己。当然幼儿对于这些内容刚开始并不是会很感兴趣的，但是对教师的特长基本都会感兴趣。那么，教师接下来可以做一些小表演，比如讲故事、弹钢琴、跳舞等等；这样做既能让幼儿认识教师，又能提高幼儿自身对教师的认可。

2、班级计划。让幼儿到幼儿园来做什么呢？这是幼儿自身会产生的困惑，幼儿园会让自己做什么呢？自己可以做到吗？这些想法，就是学习之前作为学生时都会想到的。那么，就应该由教师给幼儿讲解到幼儿园的生活，还有成长中的成功案例。幼儿在建立成功前，就应当先认识成功和成功的乐趣。让幼儿感兴趣的就是解答好奇心和得到喜欢的奖励，这就要由教师和幼儿沟通了解制定计划了。幼儿的好奇心会在日常的生活中产生，都是一些很细小的细节，平时作为成年人却会忽略的地方。而幼儿教师因为教学上经常会应用到这些，可以应用到班级的环境上，让幼儿喜欢上这样的学习环境，就是对幼儿最好的学习环境。

3、作业安排。幼儿园会有一些简单的小作业，在入园前就要让幼儿做好心理准备，去迎接这样的作业挑战。作业是怎样的任务，家长和教师会如何配合幼儿完成作业，都要给幼儿提前讲解，这样可以降低幼儿的压力感。因为对于3-6岁的幼儿来讲，独立完成作业是一件非常困难的挑战；在刚入园的时候就更是困境了，在这里让幼儿可以知道哪些途径能够请教到家长和教师，从而完成作业才是更好的方式。

五、总结入园的实施方案

完成以上的新生指导以后，无论是对家长或者幼儿，以及教师自身都会降低很大压力，降低压力以后才能更好的完成学习工作。做完这些工作以后，身为教师的我们都会有同一个常识就是:总结。那么，总结一些什么内容呢？这里，我归纳了一下，大致内容是：

家长们与教师都重点讨论了哪几项工作，工作上给出的意见或者建议是什么。

家长可以通过哪些方式支持到幼儿的学习和教师的工作。

幼儿现在的教育情况如何，哪些教育是还需要加强的。

幼儿对现在的学习环境和教师自身的教学方式是否满意，还有哪些步骤和方式是需要调整的。

在幼儿的入园手册上备注清楚学生的爱好特长，以及入园的心理想法。

我们做的这些入园工作，都是为了今后的教育工作可以更顺利的进行，也可以提高到更好更大的目标。

让每一个幼儿都能健康而又聪明的茁壮成长，是每一个家长和幼师们的共同愿望。实现愿望的方式就是，努力的行动起来。我对幼儿园的新生指导工作的规划和想法就是，让家长和幼儿与教师可以一起行动起来；在团结的作用下，做好教育工作。当然这些也有不足的地方，所以实施起来还需要更加充足的准备。但是，重点的项目都是上述相关的。

让家长自信，让幼儿自信，幼师才能有足够的自信去完成教学任务。

以上为本篇毕业论文范文试议幼儿园入园的新生指导的介绍部分。

本论文在学前教育论文范文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找