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论亲子咨询与家庭治疗

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论亲子咨询与家庭治疗毕业论文范文介绍开始:

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  论亲子咨询与家庭治疗
 亲子亲子咨询师是指运用心理学和教育学以及相关的专业知识,遵循心理学原则,运用心理咨询的技术与方法,以改善父母与孩子的互动关系,从而更好地促进孩子身心健康、快乐成长、和谐发展,使孩子具备良好的社会适应能力为目的的职业从业者。亲子咨询现在从个体咨询面谈逐渐转化为家庭治疗。  一、心理咨询视野中的家庭
    家庭是一个系统,每个家庭可以被看作是一个自然的社会系统:拥有自己的财产、具有自己的规则、成员各有角色分工、组织结构有力、交流方式复杂、或内隐或外显,对于完成各种任务具有自己的协定,具有自己解决问题的方式。家庭的问题是经过无数次成员间的互动、重复、叠加、强化才得以形成。也就是说,家庭中某个成员所表现出的“病态”或行为障碍,很可能并不仅是他个人的问题,而是整个家庭的平衡出现了偏差。在这种循环互动中,问题产生的关系已经非常不明显且难以被简单描述。于是,心理学开始把孩子的问题看作是家庭的问题,在家庭治疗师眼里,儿童的心理、行为问题产生于家庭内部的功能不良、结构失衡以及无效的交流和互动。反过来,孩子的“疾病”或症状又在“改善”家庭结构、功能的不良,产生一种变异的沟通方式来平衡、释放家庭内、夫妻间积攒的紧张、愤怒和焦虑。家庭试图教育和改变孩子的“问题行为”而使孩子的“疾病”产生、固化并延续。
  二、家庭治疗的概念和目标
   家庭治疗是心理治疗的一种形式,对象不只是来访者本人,而是通过在家庭成员内部促进沟通,增进情感交流,呈现僵化失效的互动模式,促使家庭成员看清家庭中不健全的结构,改善互相牵制的心理困扰,提高家庭功能,达到更真诚的沟通和灵活互动的目的。家庭治疗有三个重要特征:(1)认识到心理症状通常是家庭冲突的结果;(2)用互动的方法思考人们的问题;(3)将家庭作为整体来治疗。    所有心理治疗的目标都是去帮助人们改变以减轻他们的困难。个体咨询、团体辅导和家庭治疗,概莫能外。家庭治疗是把家长、孩子及其他家庭成员当作一个自然单位,旨在改进这一家庭单位的整体功能的治疗过程,即通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化。家庭治疗主要方面是改变家长,帮助家长更了解孩子的成长和发展;帮助家长认清自己的角色,认识自己面对的孩子问题的复杂性。家庭治疗的目标,在于协助一个家庭消除异常或病态的情况,以便能执行健全的家庭功能。所谓健全的家庭功能应有健全的“家庭结构”;时代的领导、组织和权威分配,没有散漫或独权的现象;成员间的角色清楚且适当;有着良好的沟通,成员间有情感交流,能够提供感情上的支持;有家庭认同感;有适当的家庭界限;有适当的家庭仪式和规矩。
  三、家庭治疗的技巧
     早期家庭治疗是由系列的阶段组成的。1.以父母为中心的阶段:父母常常会习惯性地抱怨孩子的行为。在这个阶段,家庭治疗师会非常小心地软化父母严厉的批评并引导家庭成员关注解决问题。
2.以孩子为中心的阶段:由于孩子属于家庭中的弱势,亲子冲突多半受到父母强势而加剧。因此家庭治疗师会首先为孩子创设机会表达他们的想法和愿望,之后还会让孩子得到额外的奖励。此时孩子往往是对立或被动的,治疗师需要帮助参与到与父母的交流中,鼓励孩子们去倾听,有时候会答应他们的一些要求以便赢得孩子的合作。3.以家庭为中心的阶段:治疗师平均支持整个家庭,促进他们持续改善沟通并解决彼此间飞冲突。    家庭治疗的特殊技巧:1、参与;2、互动;3、家庭雕塑;4、角色扮演5、界线重设定;6、假设——循环——中立;7、再定义;再定义分为两种,一种是消极再定义,一种是积极再定义。8、论干预与症状处方(反其道而行之)9、治疗性家庭作业。 四、家庭治疗与亲子沟通    所谓亲子,“亲“是指孩子的重要抚养人,主要是指孩子的父母。”子“是指孩子。亲子指孩子的重要抚养人与孩子的互动关系,主要指父母和孩子的互动关系。


以上为本篇毕业论文范文论亲子咨询与家庭治疗的介绍部分。
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