浅谈中班角色游戏的开展

浅谈幼儿园混龄角色游戏的开展 
论文提纲： 提纲
1、论文题目：浅谈幼儿园混龄角色游戏的开展
2、提要：中班幼儿的思维直观形象性逐渐增加，认知范围逐渐扩大，也使得其想象也逐渐变得活跃而丰富。而本学期我们又进行了小中班混龄角色游戏的开展，如何顺利开展角色游戏？如何让中班幼儿带好小班幼儿，小班幼儿跟上中班幼儿？如何在幼儿已有的游戏水平上融入自己的生活感受，提高幼儿角色游戏的水平呢？这些都需要老师的不断观察，不断更新信息，巧妙地给予指导与孩子亲身尝试与体会相结合。
3、关键词：环境设置  游戏指导  合作分工
4、论文正文：
（1）环境布置等硬件预设
（2）游戏指导与教师角色定位
（3）活动评析
 A、混龄游戏前要进行品德教育
 B、混龄游戏前段，由年龄大的孩子做出主动，让年龄小的孩子逐渐参与游戏中
 C、混龄游戏过程中，教师针对幼儿的实际游戏水平灵活给予指导
 D、游戏评价时，要侧重针对交往情况进行评议
  a、选择有共同生活经验的内容
  b、选择提高社会性品质的内容
  c、选择丰富情感体验的内容
（4）总结

上一稿中的中班角色游戏写得不错啊，只需要细化就行了。现在是又换成了这个了吗？我个人认为与其来回来去的换，不如就把一个题写细了写实了。

网院对同学的论文抄袭查得非常严格，即便是我这里通过了，终审老师一经发现有抄袭之处，论文就通过不了。你也是无法毕业的。不要存在侥幸心理，觉得查不到你，网院终审老师的论文搜索检索抄袭能力是相当的强的。当然也这是为了对同学们负责任。

论文提纲： 提纲
1、论文题目：浅谈中班角色游戏的开展
2、提要：中班幼儿的身心发展水平较之小班而言有了一定提高，思维的直观形象性逐渐增加，认知范围逐渐扩大，也使得其想象也逐渐变得活跃而丰富。 这一点中班幼儿的年龄特点，写得非常好，有这种意识，你就能很好的抓住中班幼儿的年龄特点进行写作。
但是这部分内容不能叫摘要，摘要是在论文写完了之后，对其的一个概括和缩写。
3、论文正文：
（1）引言：中班幼儿的身心发展水平较之小班而言有了一定提高，思维的直观形象性逐渐增加，认知范围逐渐扩大，也使得其想象也逐渐变得活跃而丰富。在为期一学期的角色游戏的开展以及观察记录、反思下，我了解并充分意识到游戏活动是幼儿最感兴趣的，角色游戏更是他们最喜爱的游戏方式，每次听到“下面要开始上班游戏了”大家都显得很高兴，饶有兴趣地准备开动。一次丰富的角色游戏能很好并直接地调动起孩子们的主动性与创造性，培养他们的自主与合作意识。

你的题目中，中班角色游戏的开展，那就要围绕如何开展来写。但是你首先写了场景和环境安排，我想是否在这之前还应该有一个话题呢？由某个孩子感兴趣的话题来引入。并且在开展的过程中如何保障幼儿的主体地位呢，这些都需要你再去思考和落实，再修改以下内容。

（2）论文正文：
A、合理的场景设置及环境安排
B、合理投放游戏材料
C、游戏指导与教师角色定位
D、活动评析要趁热打铁
E、总结

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