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关于幼儿教育学习体会

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毕业论文范文题目：关于幼儿教育学习体会，论文范文关键词：关于幼儿教育学习体会
关于幼儿教育学习体会毕业论文范文介绍开始：
关于幼儿教育学习体会
幼儿既是我们保育和教育的对象。也是幼儿园生活、游戏、学习、工作的主体，幼儿园的保育和教育的各项工作，应该密切联系幼儿的生活，满足幼儿发展的需要。通过这次学习我的教育思想发生了很大的变化。由过去重知识技能传授转向促进幼儿德、智、体、美等综合素质和谐发展。由当年的执教者转变为幼儿身心成长活动的支持者、合作者、引导者。结合这次的学习，我想谈谈一些体会。
一、幼儿的安全问题是实现幼儿教育的根本保障
安全问题是幼儿园管理中最重要的问题是实现幼儿教育的根本保障。幼儿的安全问题有很多包括交通安全、课间安全、饮食安全人身安全等。下面我就谈谈一些看法。
1、交通安全。
近段时间来，幼儿园校车安全问题引起了全社会的关注。在农村，幼儿上学、放学主要是由幼儿的父母或爷爷奶奶来接送。主要的工具只有两种:步行或骑摩托车。这样，幼儿的安全很难保障。所以，幼儿园在做好安全宣传工作的同时，还应与幼儿监护人鉴定幼儿安全责任书把风险降到最低。
2、课间安全。
幼儿教师要对幼儿宣传安全保健常识，学习如何保护自己同时要加强对幼儿在课间活动或学习时的行为引导和监控发现问题及时纠正。
3、食品安全问题。
幼儿在幼儿园有三餐如何保障学生的饮食安全至关重要。一要加强学生良好的卫生习惯二要保障炊事员及膳堂的卫生从源头上杜绝问题的发生。
4、加强对幼儿教师的继续教育。
现在很多媒体报道幼儿教师体罚学生的事件，如学生在课堂上坐不好，被老师扇耳光。这些现象严重影响幼儿的人身安全，与幼儿教育的理念相违背。老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励，老师的目光就是对孩子成绩的肯定；多一份鼓励与肯定，少一声责备和呵斥；让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是充满着阳光的色彩…… 教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。而一个有职业道德的教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。做孩子的良师益友。对孩子充满爱心，做到动之以情、晓之以理，因势利导、循序渐进。更要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。
二、幼儿教育要发挥幼儿的主体作用
在与孩子日常交往中我尽量淡化“师”的感觉，而强调“友”的身份要向全体儿童不让一个幼儿掉队。教师要信任每个幼儿，要相信他们都有潜力，都在发展中。还要注意幼儿的个性差异，每个幼儿都有自己的独特性。进而尊重个体差异，并在教育过程中最大程度地发挥每个幼儿的主观能动性，对不同的幼儿采取不同的引导。以一种平等友好、相互学习、相互作用、共生共长的关系投入到教学中去。如在一次活动中，我把小磁兔和各种材料制成的板、磁铁都交给孩子。让幼儿自己去玩，去操作，去发现。然后问他们，发生了什么现象?为什么会产生这一现象?一个非常聪明的幼儿用生动的语言描绘了自己的发现“我的小磁兔不管透过什么的样板都能吸住磁铁”。我没有告诉他为什么只是让孩子们继续操作看看是不是他说的这样子。在这个过程里教师说的最多的话就是“你真棒!”“你太聪明了!”
三、幼儿教育要注重能力的培养
幼儿教师要贯彻《纲要》的教育观念，着重培养幼儿的能力。包括听和说的语言教育、注重行为和情感的发展等。
1、对幼儿文明礼貌的培养。
社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境避免单一呆板的语言说教。”所以我们针对幼儿年龄小、好模仿的特点为幼儿创设了各种适宜的显性环境与隐性环境。教室的门口是每个孩子每天早上必经之地我们每天早上面带微笑迎接所有小朋友的到来一声声甜甜的“小朋友早”构成了一幅幅传播文明礼貌的美丽图画感染着家长影响着孩子每天每位幼儿来园、离园都乐意尝试主动向老师、家长、小朋友问好、道别等在潜移默化中使小班幼儿初步形成了文明礼貌的良好行为习惯教会孩子们使用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等日常文明用语。文明礼貌习惯是中华民族的美德也是民族文明、进步的表现。心理学研究发现整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。俗话说“三岁看小七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯因此我们应抓住幼儿养成教育的关键期培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯使幼儿终身受
2、对幼儿独立能力的培养。
目前，对大多数幼儿来说，由于他们从小就受到父母比较多的呵护、宠爱、生活技能基础较差。这样面对未来的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。人的独立能力，不是与生俱来的，而是后天培养和锻炼出来的，幼儿年龄小，但他们对世界却充满了好奇，都想用自己的双手去探索世界，满足自己的欲望。因此，培养幼儿的独立能力，对于他们将来能独立走向社会，实现自己人生价值和社会价值，具有特别重要的意义。如今大多数孩子都是独生子女，在家里衣来伸手，饭来张口，什么事都由家长包办代替，普遍缺乏独立精神，在离开大人的时侯显得惊惶失措，没有主张，不能处理好身边的人和事。在现代社会，要求每一位社会成员具备较强的应变能力。一个人要想取得成功，仅有聪明的头脑是不够的，还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。所以独立能力的培养时幼儿教育环节中必不可少的内容。
3、对幼儿交往能力的培养。
与同伴交往可以使幼儿发现与自己不同的观点从而更好地认识他人和自己，克服自我中心。我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情，这样他必然要在不断的磨练中学会如何友好相处，如何合作，从而更好地在同伴中保持自己的地位，帮助幼儿更好地克服困难、解决问题。
四、幼儿中留守儿童学习生活的和帮助
在农村幼儿中大约有百分之七十以上的是留守儿童。他们的学习生活会遇到很多的问题如爱的缺失、性格问题、行为问题等都有着不同。所以，在平时教学中，幼儿教师要对留守儿童更多的关注。教师要以一种接纳、关怀、尊重的态度与幼儿进行心灵的互动。让孩子体验爱与被爱的满足和幸福感。如一起过生日等，教师还要多为这些孩子创造一些与教师、同伴互动的机会。如自由活动时教师应主动接近他们，和他们一起搭搭积木、讲讲故事，帮他们摆脱孤独感。做作业时帮老师发彩笔、铅笔等等。不知不觉中就学会了做些力所能及的事情，教师要让他多体验成功的滋味，体验帮助别人的快乐。
以上是我的一些学习体会。在今后的学习中我会更加努力，学好幼儿教育的理论知识改变幼儿教育理念，联系实际，为提高幼儿教育质量打下坚实基础。

以上为本篇毕业论文范文关于幼儿教育学习体会的介绍部分。

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